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亲近大自然作文

时间:2024-03-01 15:49:56
关于亲近大自然作文六篇

关于亲近大自然作文六篇

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的亲近大自然作文6篇,欢迎大家分享。

亲近大自然作文 篇1

我爱大自然。我爱春天雨、冬天梅花、默默无闻泥土、清澈明亮湖水,它们是美丽,可爱。

我爱春雨,那绵绵细雨滴落在我身上,使我内心为之颤动,它好似把我带入了一个如诗如画世界,那个世界里,云雾飘渺,雨水时不时地滴落在我身上,它洗净了尘埃,培养了花草,滋润了人类心灵。

我爱大自然泥土,它是那么伟大,它默默地把自己养分输送给花草树木,使它们茁壮成长,而自己却在默默地工作。我爱大自然泥土,它有花芬香,草清新。在泥土中,有忙忙碌碌蚯蚓、勤劳善良蚂蚁……。

我爱那冬天腊梅花,它以各种奇形怪状样子伫立在冬天,也只有它,才可以忍受那刺骨严寒,它以坚强、高贵而不失优雅地站在我面前,给人以强烈力量感召,令人难以相信是它那平凡小花,居然也能抵挡住严寒力量,它以自己在冬天特有粉红,吸引了无数游客去观赏,它似一名坚定大兵,勇往直前。

我爱大自然湖水,水面上,浮萍静静地躺在那儿,享受着阳光沐浴,而小鱼、小虾们却躲在这些浮萍底下避暑哪,过了一会,它们忍不住寂寞,开始玩起了捉迷藏。阳光照射在上面上波光粼粼,给人以特殊美感。

大自然真美呀!

亲近大自然作文 篇2

随着科技的发展,思想的进步,慢慢地,我们懂得了不能与大自然“对着干”,应亲近大自然。

亲近大自然,这并非是要走进深山野林中,只要走进乡村、山林、甚至是最普通最普遍的公园,都是对大自然的一种亲近。大自然是很美的,无论是谁,只要有一双发现美得眼睛,你就会发现无数的靓丽。在山中,每个早晨(不下雨时),你都能感受到:迎面吹来的微风轻轻的、柔柔的,像丝绸滑过你的脸颊一般。远处,太阳升起的地方,一个犹如咸蛋黄一般的圆球缓缓升起,那景观,哪是语言能形容的?在讲到空气,山中的空气是清新的。早晨的山中空气是不同的,一种湿湿的草木味,乃露水与植物的气味结合而成的。当然,大自然的美不止这么一点儿。

亲近大自然,这不是嘴皮子动两下就能做到的事,需要付诸行动,亲身体验才行。在公园或山林里,有许多花草树木(校园也有),不仔细观察,你或许永远也不知道一平米的地里到底有多少种植物,你永远也不知道植物亦是有个性的。它们有的会用“美人计”来吸引虫子帮忙授粉;有的会用“美食”来诱惑虫子进陷阱;有的植物甚至会吃“肉”。它们还有益于人类,植物会吸收二氧化碳,释放氧气供人类呼吸......植物对人们的用处颇多,普通点儿的植物可供观赏,果树可以提供蔬果,有些植物可以当粮食,木头可以制作器具,就连一些不起眼的草都有可能是药材,这些植物的用途非常广泛。

这还只是大自然的一小部分,我觉得亲近大自然就会发现它的美,它的功能,它的伟大。我们应该保护大自然,不应该给予他破坏、无限制的利用它,别忘记大自然也是有脾气的。

亲近大自然作文 篇3

今天,天气特别的好,我和爸爸妈妈要一起去爬玉皇山。

我们爬上了半山腰,我觉得很热。一阵微风吹过,我觉得凉爽了一些,这时我看见台阶边,石缝间,到处都盛开着一朵朵小红花。一片片绿叶托着一个个娇嫩欲滴的花骨朵。微风中,她们轻轻地摇曳着,害羞地露出了笑脸。我蹲了下来,仔细观赏,这一朵朵小花恰如一支支光焰闪烁的火把,把这座山点缀得流光溢彩。旁边的绿叶为她们感到高兴,努力挺直身子,把她们托举得更高更美了。这么美丽的花朵,我情不自禁伸手就要去摘。“儿子不能摘!”我转过身子原来是妈妈。妈妈告诉我:“大自然一草一木都是有生命的,我们不能伤害它们。”他们这么美,要让更多的人去欣赏,听了妈妈的话,我收回了手。

玉皇山好高啊!我们爬着爬着,实在太累了。于是就到大树下边休息。我抬头看见小鸟在枝头欢快地蹦来跳去,婉转地唱着歌。我倾听着小鸟地歌唱,我疲劳的身心一下子也和小鸟一样地欢快起来了。

我们又爬了一段路,看见山间的山泉,它“叮咚叮咚”地弹奏着乐曲。像一条绿色的绸带。我一边欣赏着风景,一边继续爬山。终于到了山顶,呼吸着新鲜的空气,欣赏着山上的美景,我感到心旷神怡。大自然真好,让我们手牵手,一起去亲近这美丽的大自然吧!

亲近大自然作文 篇4

大自然有声有色,有情有义。看着洁白的白云,茂盛的森林,还有那天空中自由自在的小鸟。听,你那颗纯纯欲动的心开始活跃了。

——题记

小时候妈妈告诉我,脱掉世界给予你的面纱,能看到大自然美丽的景色,和它背后真实的自己。

老师曾经这样问道:“你们知道美丽的景物在哪里吗?”“在林间”

“在金灿灿的田野里”

“在奔腾的小溪里”………

很多答案都被老师一口否认,我们带着疑惑不解的心里问到:“美丽的景物到底在哪?”老师这样说道“在大自然”

一缕缕温暖的阳光照射到我的房间。看!太阳公公正在上班的路上呢!阳光四射东边,勤快的太阳公公开心的爬着喊着:“加油!加油~加油~”

我带着满怀的好心情,踏上了“感受大自然之路”

瞧!小鸟们又开始吵了。争强好胜的他们总是爱比美。叽叽喳喳——叽叽喳喳——小草妹妹高兴地跑到我面前,悄悄的告诉我:“虚~告诉你个事吧,再有几天啊冬姐姐就要来了!他带了好多好多吃的!恩~想着就美。千万别告诉别人,这可是大树爷爷告诉我的”我笑了笑说:“会的,一定会的”

在去龙泉湖的路上,我发现有很多的树木、花草对着我笑。有的还向我打招呼呢!我开心极了。妈妈果真没骗我。

来到龙泉湖,我仿佛进入到了另一个“龙泉湖”并没有像以前那样的寂静无声。这里开始了自然界的“演唱会”。自然界的每一种生物都报了名,他们决定在这个迎冬的舞台上“一展风采”一阵阵欢声悦耳的音乐,飘飘幽幽的进入我的耳中,那种音乐美极了!不一会,大树爷爷沮丧的来到我的身旁,撅着嘴说着:“哎~因为我的伴奏(树叶)他们都回到家(泥土)了,没人来跟我伴奏了,我那动听的‘沙沙交响曲’恐怕不能在冬季来临之前一展风采了。哎~”我沉思了一会,自信的又说到:“大树爷爷,没关系的,虽然现在,你不能够展示你的才华,但等春姑娘来了她给你的‘开春礼’会助你的音乐一臂之力的,不要担心,你会是开“春”的演唱会上,最出色的演员。我挺你哦~”大树爷爷开心的走了。

看!亲近大自然就是那样的快乐,你会感觉大自然的一山一石,一草一木,都会是那样的美丽。他们都是大自然“独一无二”的。脱掉你现实代。蒙在眼睛上的纱布吧!和我一起去感受那美妙而独特的大自然!

亲近大自然作文 篇5

在我们的生活中,是离不开大自然的,大自然,美丽无比,大自然,奇妙无比,大自然,快乐 ……此处隐藏6641个字……所做的努力,孩子接收不到。

所以父母教育孩子的过程就是把自己的情绪调整到平静、喜悦的过程,平静、喜悦的状态就是爱,爱是最好的教育!

看到真相的父母就会把关注的焦点放在自己的成长上。柔软地拥有自己的观点,对孩子的行为、情绪、需求不评判,接纳一切的发生。

看到真相的父母就会既不代替孩子做选择,也不限制孩子做选择,而是平静地协助孩子看到新的选择,并让孩子自己做选择!

你只是在意识层面为孩子好

父母和老师常常会对孩子说的一句话是“都是为了你好”,在意识层面上,他们确实这样想,也希望可以真的可以让孩子变成自己期望的那样好,但是另一方面,我们又常常看到父母在孩子面前有出现争吵和矛盾,显然,为了孩子好这一动机并不能真的语气目标——孩子真正的好相一致。

那么父母该如何做才真的能做到为孩子好呢?

在家庭教育中,家庭成员的意见、内在的教育思想也能泾渭分明,水火不容。

举个相当常见的例子。传统以为,当孩子有品行问题时,父母各自最好要扮演自身的“严父慈母”角色,一个唱红脸一个唱白脸,一唱一合,胡萝卜加大棒来加以平息风波。另一方面,也有人会坚持,夫妻二人在儿女面前应该保持态度上的相互协调,避免直接冲突。这些人觉得,如果在年幼的孩子跟前呈现矛盾,孩子“幼小的心灵”一定会因脆弱而受伤的;于是,他们会小心翼翼地、如履薄冰地加以保护,决不允许把冲突在孩子面前表现出来,哪怕以作假为代价,也在所不惜。

由于这些无法避免的分歧,在成人世界中已经造成了大量的混乱,而这些混乱又一时半会儿不太可能在社会平均水平意义上有效处理,也就必然地影响到身在其中的孩子们。不少家长早在自身心智并不成熟之际,就急匆匆地晋级当了父母,之后作为父母的职责当然也就只能勉为其难了。在教育中学习教育,也就成了社会现实中最大又最无奈的一个。而这样的局势下,青少年也就只能悲剧性地被当成未成熟的父母们继续成长的实验对象或试验品。一代代青少年就这样牺牲了自己,又以牺牲其下一代为补偿来获得自身的救赎。

在临床上,我曾和一个研究生学历的年近四十的知识女性谈及上述情境中的教养问题——即,当父母发现彼此的意见不能统一,面对孩子时是否要努力表现为一致?——她相当固执地认为,应该表现为一致,全然漠视甚至无视这样的假装实际上已经对孩子的心理自由成长构成了极大的妨碍这一事实。他们的孩子已经上了初中,进入前青春期的反叛发展过程。这时,因父母一直以来的假装,被孩子所模仿,习而不察地侵害其人格,导致其看父母脸色行事、讨好父母、回避冲突来应对内心的矛盾,形成一种虚假的自体。孩子的行为几乎完全拷贝了父母的,对真实的现实生活有一种强烈的内在否定与恐惧体验,却热衷于维护虚假的繁荣。

小结:

做到真正地为孩子好的同时,使孩子真正受益,需要身为父母者时时加强学习,深入了解和教育相关的心理学知识,积极寻求合宜的机会(如专门培训)促进个人的进一步成长。

怎样判断家庭教育是否成功?

我们都说要做一个成功的父母,培养一个成功的孩子。那么,什么才是成功的孩子,什么程度上,父母才是成功的父母?这个问题值得我们深思。

世上多数的家长都爱自己的孩子,也努力去作一个成功的家长。但是什么是成功的家长?成功家庭教育的最终检验是什么?是子女考入最高学府?是他们毕业后找到一份高收入的工作?还是他们的功成名就? 我认为,上面列举的那些可以是某种检验,但都不是最终的检验。那么最终的检验是什么?

我说,最终的检验是子女的婚姻质量;是他们有生之年能否找到自己的灵魂伴侣,在精神层面共同成长;是他们的亲密关系能否带给他们身心的满足。显然,我把婚姻放到了很高的位置。但是我想,我不是持这种观点的唯一的人。据说当比尔盖茨被问到他一生最大的成就是什么,他的答案不是微软,不是改变世界,而是他的妻子Melinda。

一个和谐的家庭是人类社会绝大多数人的梦想和第一选择,你懂的。可能有的网友要问了,那你作为一个家长,到底想怎么为孩子负责呢?大家都知道,我有一个儿子,我准备怎么去让他为未来的家庭幸福做准备呢?这个答案我确实可以和网友们分享一下。

首先,我们一定要记住保有孩子与生俱来的上进心,提醒他去努力追求事业的成功。

有人可能又要挑战我了,事业成功有定义吗?这里先给大家讲个案例吧。有位朋友,他的儿子不思进取,挺聪明一孩子,就是不肯好好学习。现在孩子已经是大学生了,但是这个问题十几年来还是没有解决,他能考上的大学和他的智力根本就不成比例,即便是在这样的大学里他也不努力学习。所以朋友想让我帮助他教育孩子。我对他说:“帮助可以,但是你能先告诉我事业成功的定义吗?”家长坚决地说:“事业成功哪里有定义,生活本身就是随遇而安。”我说:“好了,你的孩子我管不了,因为我们对事业成功、随遇而安的理解不一样。”

如果家长都不认为事业成功有定义,我们拿什么给孩子定目标?连目标都没有,可不就是走到哪儿算哪儿吗?学习是一种快乐,但它是一种高门槛的快乐。而我们人都有惰性,吃喝玩乐多轻松啊,这种快乐的门槛多低啊,他怎么可能会想努力学习呢?他怎么可能坐得住、学得进去呢?事业成功当然是有定义的啊,这个定义不是最多的名利或者最轻松的工作,而是尽最大努力发挥了你的聪明才智,让世界因为你的存在而不同。

家长又说,我真希望他能找到一个很棒的女孩子,激发他进步,带着他进步。哈,优秀的女孩子看上这个不思进取的男孩子的概率有多高呢?

我的那篇博文主要是谈父母之爱的。我说父母的爱是无条件的,同时相关地提了一句男女之爱的“最高境界”也应该是无条件的。但是所谓的最高境界,是两人通过一生的努力所达到的亲情的境界,可不是他们最初互相吸引时的境界。男女之间最初的选择当然是有条件的了。不要笼统地说这个人怎么样,他的心怎么样。世界上善良的人很多,放到一起都能彼此相爱吗?彼此相爱需要两人都在大众中脱颖而出,让彼此看到对方的突出优点。一个努力进取的女孩子怎么能够轻易看上一个不求上进的男孩子?他靠什么在善良的大众中脱颖而出?

反过来,难道男孩子对女孩子就没有要求没有条件吗?当然有。首先,外貌上就有。过去大家说“美貌”,现在大家讲“性感”。无论是“美貌”还是“性感”,都是特别综合的一个词,也是特别有难度的一个词,因为每个人的审美标准不完全一样。其实这个标准所体现的就是男孩子的品味。

有的男孩子看到一张比例合适的脸,或者一双修长的腿,就能从最初的心动很快发展到坠入爱河,最后甚至不可自拔。可是有的男孩子就不同,他们不是不识好歹,他们也看得到漂亮的脸和腿,也会因此而心动,但是他们不会仅仅因此而坠入爱河,因为他们的标准里有很多比这些更重要的东西,很多很多看不见的东西,比如气质、谈吐、思想。这个标准,这个品味,岂是在见到某个女孩子时突然形成的?当然不是,这是他们在那之前至少十几年来的生活中逐步形成的。是他们从小读的书,接触的大自然,欣赏的音乐、文学、舞蹈、电影还有艺术品等等长期熏陶的结果。你能说这个品味和家庭教育没有多少关系?当然有很大关系。

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