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我眼中的老师作文

时间:2024-05-13 17:55:11
我眼中的老师作文(集锦15篇)

我眼中的老师作文(集锦15篇)

在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我眼中的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我眼中的老师作文1

若是把人生比做一条马路,那么老师就像巴士,载着我,通向更远的地方。有时候想想,能成为林老师的学生,是一种幸运。有一个成语,叫爱屋及乌,是她,让我爱上了语文。

记忆中,林老师像是一位大姐姐,不论是从颜值上,还是从她的教育方式上。依稀记得,一年级开学第一天,林老师穿着一身白裙,踩着高跟鞋,宛如仙女般站在讲台前,笑着跟每一个进来的同学打招呼。她常常在我们犯错事后,像知心大姐姐一样,用聊天的方式引导我们;在我们遇到困难时,鼓励开导我们。林老师还开设了一个“心灵树洞”,让我们把问题,无论是感情上的问题,还是学习上的问题,都写在便签条上,扔进“心灵树洞”,她会在光谱本上一一为我们解答。

记忆中,林老师更像是母亲,悉心照料着40位孩子,无怨无悔。记得三年级的运动会,在跑60米项目时,我摔了一跤,膝盖破了好大一个口子,是林老师扶我去消毒伤口的,当时哭得不成样子,林老师给了我一个大大的拥抱,一边安慰着我,一边帮我擦着眼泪,眼泪和鼻涕全弄在了林老师衣服上,可她毫不在意。有那么一瞬间,我有一种母亲就在我跟前的错觉。

记忆中,林老师是一位敬业老师。林老师嗓子一直不大好,有几次甚至说不出话来,虽然带了小蜜蜂,但是说话声音太轻的话,依旧不能使全班同学清楚得听见。常常看见林老师在课间时含着润喉糖,即使喉咙很痛,也要用沙哑的声音坚持为我们上课。林老师课总是特别有趣,不会使任何一个人听得发困,她每次都会耐心的听完每一位同学的发言,然后做出点评,加以指导,最后还不忘鼓励一番。每月的班报,使我爱上了写作;每周的读书心得卡,使我爱上了阅读。

林老师教了我四年,教会了我汉字拼音,教会了我阅读写作,也教会了我诚实友爱,教会了我胆大心细。她好似座灯塔,为我们照亮前方道路;又好似一艘巨轮,带领我们在知识海洋里遨游。林老师好比一抹阳光,使得我们茁壮成长,23度,不多不少,是使人体最舒服的温度……

我眼中的老师作文2

在学习、生活中,我有很多老师,也喜欢过好几位老师。但最让我记忆深刻的,是我现任的美术老师——李老师。她大约二十四五岁,卷卷的头发像弹簧,偶尔还扎个像小河的波浪似的小辫儿,特别可爱。她小巧的瓜子脸上带着红色镜框的眼睛,看起来时尚、阳光又漂亮。在她洋气的眼镜下,隐藏着一双漂亮的眼睛。我猜一定是双眼皮的,因为我就是双眼皮。而且她看我们的眼神是那么和蔼可亲,还总是笑眯眯的。

她很风趣、幽默。但管理班级又很严明。她规定:美术课堂要带自己的美术用具,就像战士要有自己的武器一样,这样既能养成好习惯,又能使我们的课堂有条不乱。但有时她自己会忘记自己定的堂规,她每次上课最少带两套美术用具,你猜这是为什么?

记得有一次,因为我的磨叽,匆忙赶往学校时,忘了带美术用具。怎么办?我内心很慌乱。上课了,同学们都纷纷摆好美术用品,只有我低着头,不敢看李老师。这时,一个身影从我旁边闪过,我的桌上像变魔术一样多了课堂要用的东西。我抬起头,李老师冲我笑着点点头,眼里没有责备,但从此我就再没忘记过带美术用具,还总是提醒同学们别忘记。班上经常不断有像我一样粗心的同学,但我们从没因为此事受到老师严厉的批评。但同样,我们都没有再犯同样的错误,并义务当起了“美术课堂提示员”。呵呵,这就是和蔼可亲、宽厚待人的李老师。

她的课堂有时“很乱”,因为大家都是忙着完成自己的作品。我们总是在快乐的绘画、手工等活动中不情愿的听到下课铃声。学校的生活丰富多彩,每位老师都有自己的特色,但我还是期待每周两次的美术课,期待看到可爱、活泼的小李老师。

我眼中的老师作文3

在这六年的学习中,是那些文质彬彬、学富五车的老师们陪伴着、浇灌着我们。让我们这株刚刚破土而出的幼芽,长成参天大树。回望这六年时光,其中我最尊敬的是——教数学的丁老师。丁老师,中等个儿,眼前那副老花眼镜,厚厚的,花花的,谁都不知道度数有多高。她还有一个秘密武器就是——那“强大”的嘴巴,稍有些不满意的地方,总是大动干戈,狠狠地把我们臭骂一顿。一天,丁老师第一次来我们班上课,早听说了我们常常把老师气走的“战绩”!一进门,丁老师见我们随意走动、大吵大闹根本没有把她放在眼里。

于是,“砰”老师把书用力拍在讲台上,班级一下子安静了,连一根针掉在地上都听得见。她才开始慢慢讲课,一切都很顺利的进展到写作业的环节中,而且课还不带着一丝幽默。这时,当老师走到孟婧雨的位子,看看她的作业。突然,老师眉头一皱,本来乐颠颠的她,笑容顷刻间灰飞烟灭。怒火好似火山喷发一般,大声地训斥道﹕“这个女孩怎么这么笨的咯,真是笨到家了,还是钢筋水泥脑袋呀!”孟婧雨眼泪汪汪、一声不吭的坐在位子上。丁老师虽然常常骂我们,但也是为了我们的未来、明天嘛。虽然脾气暴躁了一点儿,但是我们可以体谅。老师无时无刻的骂我们,不就是无时无刻的关心,只不过换了一种表达方式罢了。现在我终于明白老师们的良苦用心,我一定要用理想的好成绩了报答老师。

老师,有了你我就像插上翅膀一般翱翔在知识的天空;有了你我才能明辨社会的黑与白;有了你我才明白感情的真善美,让我“读”透人生这一本书,这也验证一句话“一日为师,终身为父”。

我眼中的老师作文4

你知道我眼中的老师是谁吗?我眼中的老师就是我的音乐老师——吴萍老师。

吴老师中等身材,剪着齐耳的短发,额头全面留着一排整齐的刘海,宽宽的脸上镶嵌着一双大大的眼睛,像两颗乌黑的葡萄一样。嘴角旁总是挂着一丝甜甜的微笑,看上去是那么的温暖,那么的亲切,那么的使人愉快。

吴老师特别的风趣、幽默、开朗,这就是我喜欢她的原因。

8月6日下午,我们雏鹰合唱团的同学,正在从萨尔茨堡到德国慕尼黑的高速公路上,舒唯一想解便,但是附近没有厕所,舒唯一的脸憋得很红了,像一个红彤彤的大苹果,看到这幅情景,吴老师忍不住哈哈大笑,笑得前仰后合,吴老师笑着,带着风趣的口吻问道:“舒唯二,你想不想跟我学跳忍尿舞?”我们看着舒唯一,看他怎样回答,舒唯一回答说:“想!”这个回答使我们十分满意(因为我们也想看看什么忍尿舞)。吴老师听到了舒唯一的回答,又笑了,说;“那赶快来学呀!”吴老师话音刚落,就开始认真的教了起来。舒唯一的一举一动多被我们看在眼里,当他们跳完的时候,我们都笑了,笑得那样甜、笑得那样美。

在我们上音乐课的时候,吴老师带着我们跳舞,带着我们合唱,带着我们学音乐、玩音乐、享受音乐。使得我们非常喜欢上音乐课,这也是受吴老师开朗的性格影响的。如果你不喜欢上音乐课,那你就赶快来上一节吴老师的音乐课吧! ……此处隐藏4518个字……嫩的感觉,像枯死了一样,如果树都长成这样,那不是糟糕透了吗?”我们听后笑得前仰后合。老师瞅了我们一眼,旋即又拿起粉笔,“嗖嗖”几笔,又在黑板上画了几朵一模一样的白云。老师还是像刚才一样,等我们安静下来,才郑重其事地说:“我们不应该这样画云朵,云朵有多重形态,变化多端,这样画显得太过死板,并不美观。”说完,他便作了个呕吐的动作……

这些精英老师们各有不同的特点,也正是因为有这样的特点,才使得我们眼中的人物个性鲜明。

这就是我眼中的老师,好老师!

我眼中的老师作文12

幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳,活跃一下课堂气氛。他会从天文讲到地理,无所不讲。这是他每节课必备的开场白。随后,班里的男同学就会变成“开心果”。他,就是我初一时的班主任—寿老师。他,是我们全班同学的好朋友。

正是因为他的幽默,是他和我们大家成了无话不谈的“亲人”。他是数学老师。虽说他的年龄不算大,但也不小了,可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前,显得特别的亲切与随和。寿老师热衷于打篮球,每天晚饭后,篮球场上总会出现他的身影。他经常对我们讲“人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中”,因此我们和他一样,注重着过程还有结果。刚升上初中那会儿,我不知道他是否会和小学的老师那样,但从他为学生熬夜批改作业,我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室,但我可以肯定他爱他的学生们,他为他的学生们全心全意的付出了。寿老师有个缺点,就是太爱唠叨。

只要让他逮着一堂休闲课,他就会给我们开属于他一个人的讲座。但他却又是刀子嘴,豆腐心。只要我们,亮出那亮闪闪,哀求的眼神。他就会立刻停止,并又开始他的幽默风范。你,为我一次又一次的重复同一个数学题目,知道我明白透了。你,认认真真批改我们的作业,为我们圈圈画画。你,耐心的教导我们,使我们领悟该如何去做人。是啊!老师,你是园丁,培育着祖国的花朵。是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。是春蚕,为学生吐尽最后一根丝。是火种,播散下去会燃起燎原之火。是一个理论,等待着我们去破解。

现在我离开了寿老师,又遇到了一个新的班主任。希望我们彼此也可以拥有一段美好的回忆吧!

我眼中的老师作文13

老师,是一个多么耀眼的名字。有人说,老师是太阳底下最神圣的职业,他们无私、善良,同时也是和蔼可亲。有一句话是这样说的:“一日为师,终身为父。”用心关爱我们的,天底下除了父母就是老师了。

我眼中的老师呢,是一个身材虚胖,脸上流露着温和的笑容,上课时幽默有趣,和蔼可亲的黄老师。

我一进入一中就听人说起黄老师,一下子就对他有了好感。心想,这位老师应该十分优秀。在我第一天上他的课时,他那浑厚的声音,阳光般灿烂的笑容,温暖了所有的同学。一节45分钟的课,一转眼就过去了,我们都意犹未尽。这让我更加地敬佩及敬仰。他是我前方的指引者,是我人生路上的榜样。

记得他给我们讲《陈太丘与友期行》这篇课文时,他用幽默诙谐的语言,让我们很容易听懂,很容易记住。那天,他根据文章内容,给我们编了一个小故事。我们全班同学都在全神贯注地听,他讲的故事真是太风趣了,加上略有夸张的表情和动作,惹得同学们哄堂大笑。那一刻,我知道我喜欢这样的语文课!

啊,黄老师,是您在讲课中,教会我们怎样做人,是您,教会我们怎样诚实守信,是您让我们在知识的海洋里尽情遨游。今天,我非常荣幸能在课堂上跟着您学习,坚信明天我将会成为您,成为灵溪一中的骄傲!

我成为您的学生,虽然只有短短一个星期,但是,我知道了您的劳累与辛苦。您为我们两个班操碎了心!

老师,您每天都早出晚归,每天辛勤努力,却不求回报。您是我们灵魂的工程师,塑造着我们美好的心灵,带领我们开创美好的未来。您,就是我眼中的好老师!

我眼中的老师作文14

说起我心目中的好老师,那一定是钱开俊。记得开学第一天,头一次见到他我就想笑。一双明亮的大眼睛,眼睛上还安着两扇方方的窗户,让人一见就想笑。最好玩的是他那娃娃一样的脸,脸上还长了许多斑点,笑起来好像一位小丑,让人一看就要笑。也许他天生就有幽默的基因吧,我这样想。

他每次上课都会逗得我们哈哈大笑。记得有次他正绘声绘色地给我们讲着圆的面积,也不知是什么东西触动了他的灵感,他突然跳了起来,猛拍了一下手,激动地说:“同学们,你们说马桶不也是圆的吗?不就比其它的圆多了个特异功能——‘散发臭气’吗?”他的声音是那样的天真烂漫,仿佛回到了童年一样,把我们逗得都哈哈大笑起来,还有得同学惊讶地盯着他,好久都没发出声。不过,从此以后,“魔逗老师”这个绰号就戴在了他的头上。

他不但上课幽默,下课更是生龙活虎,有时让我们都经常的怀疑,他是一个块四十岁的老师。看,他来了,人还没到声音就先到了,“玩什么呢?带我一个。”他张开嘴大大咧咧地说:“我吗,虽说是你们的老师,但是我可还保持着一颗童心,我也喜欢和你们找找我童年的感觉。”开始跳皮筋了,见我们个个身轻如燕,挥洒自如,他有点着急了,一下子站到橡皮筋中间挡住我们,摆着手摇着身子大声说:“诸位,‘橡皮筋好汉’我今天也要加入你们的队伍,能否请那位高手指点一二。”听了这句话,我们都笑得人仰马翻。他可顾不上这些,有板有眼认认真真地学了起来。庞大的身子前后晃动着,一摇一摆的就像个木偶。特别是那个一跳一叉腿,他根本就跳不起来。可他却毫不在意,一下、两下、三下……非得跳出个样子来,哪怕跳得实在是难看。尽管学了前面忘了后面。

我眼中的老师作文15

我的老师长得高高的,留着长长的头发,浓浓的眉毛下有一对锐利的眼睛,她就是我的班主任——黄洁老师。

我的老师非常非常的严厉。记得有一次,我们班里的同学在中午的时候大吵大闹,被突然来到的老师听到了,她气冲冲的走进教室,大声说:“我说过多少遍了,中午来到学校,要写作业,我上午不是已经给你们布置作业了吗!以后我要给你们布置多点,这样你们就没有那么多的时间说话了。”这时我们班的同学有的说:“你太狠了。”还有一些听话的同学说:“早知道,就不大吵大闹了,我们真是自作自受啊!”我悄悄地说:“老师,您真是太严厉了吧,如果你没那么严,我们也许就不说话了。”

还有一次,我们中午认认真真的写作业,忽然老师大发脾气的走进教室,我想:怎么回事,我们认认真真的写作业了,老师为什么还会那么生气呢。老师走到讲台说:“你们今天早上交上去的作业十分难看!全部都重写。”老师把作业拿出来看了看,又挑出几位同学的作业当着我们的面把作业撕碎。老师又开始说话了:“有十三位同学不用写。”我想:老天爷保佑,希望这十三位同学中有我的名字。老师念名字了:“张九州、贾美宇、修玉杨……宗茜茜、宗瑞寒。”哇,太好了,我用不着重写了。我再看看同桌,他板着脸。我对他说:“你这次要写好看了,不然,又要被撕了。”陈东潇说:“唉,我觉得我写的字挺好看的,可是老师还让我重写,真是太严了。”“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了。我们全部解放了,老师也进了办公室。

我知道,老师这么严也是为我们好,想让我们好好学习。

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