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“幽默”的 老师作文

时间:2024-03-30 15:37:21
“幽默”的 老师作文

“幽默”的 老师作文

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的“幽默”的 老师作文,欢迎大家分享。

“幽默”的 老师作文1

推开记忆的门窗,只见大雁从天空飞过,留下那消瘦的背影给回忆增加了许多光彩,一片一片记忆的乌云在灰蒙蒙的天边飘着,它记录着我最喜欢的老师--梁老师。

虽然河东狮吼是梁老师的一贯作风,但她也有时也温柔的像只小狗一样,对我们和声细语。

一见到梁老师,我就情不自禁地想起那记忆犹新的一件事情。那天,我去上课,所有人都到齐了,只有张同学才如蜗牛爬行一般慢慢吞吞地走了进来。梁老师笑眯眯地说:“都上课10分钟了,你怎么才来?是被外星人绑架了,还是被怪物丢进大海里了?”说着话,老师还特意双手一摊,表示无奈。

听了这话,我们全班都哄堂大笑。只见那同学的脸一下子就红了,红的像一个大大的红苹果,他哭笑不得,只能坐在自己的位子上呆若木鸡。

再次打开记忆的窗户,一只鸟儿来报信:

有一次,王同学做一个“国是家”的动作没做对,老师纠正他:“王同学,你家的房子有这么低么?是没钱盖高还是进小偷了?”我们全班哈哈大笑,没办法,我们的老师就是这么幽默!

伴着梁老师温柔又幽默的话语,我慢慢长大,从一颗弱小的豆芽慢慢变成一颗参天大树!

“幽默”的 老师作文2

一双会说话的眼睛时刻观察着全班,一对长长的柳叶眉,一张能说会道的樱桃小嘴。

你们猜:这是谁?

她就是我们四年级二班时的语文老师——汪老师。

我们的汪老师十分温柔,但是温柔里面带着严厉。

那天,我们班的杨思涵同学上课的时候在咬手指头,没有专心听课。这个小小的动作被汪老师看得清清楚楚。

汪老师想又想,说:“我们班有一位同学正在吃随身携带的纯天然‘薯条’。他吃得可香了呢!大家看看是哪位同学正在吃着‘薯条’呢?”

我们顺着汪老师的目光去找。哈哈哈……我们全班笑个不停,太好笑了!

杨思涵也不好意思地笑了,他立刻把手收了起来。以后上语文课他再也不敢吃自己的“薯条”了。

你看,这就是我们四年级二班的汪老师,这就是我们那温柔、严厉、睿智、慈祥的汪老师,这就是我们那用笑话来改正学生错误的汪老师,这就是我们班所有人都喜爱的汪老师!

“幽默”的 老师作文3

我从二年级开始就在明英剑桥英语班补习英语,那里差不多每学期都换一个老师,至今已有五个老师教过我了,令我印象最深的是石老师。

石老师面容白皙,头发短短的,眼睛水盈盈的,可以映出人影。她很幽默,保持着十足的孩子气。

记得她给我们上第一堂课时,先是夸张地清了清嗓——“咳,咳,咳……”然后骄傲地环视我们一周,自我介绍道:“我叫zudy……。”话音未落,就有人不怀好意地奸笑起来,还有人大声起哄:“猪蹄,猪蹄……。”哪知石老师慢条斯理地反击道:“有人鄙视本人为猪蹄,信不信我把他烤乳猪?”顿时全场哄堂大笑。

还有一次考试,教室氛围死气沉沉的。石老师突然说了句:“好无聊啊!”然后莫名其妙地冒出了一句话;“考场要安静。”随后鬼鬼祟祟地向教室走去,突然大声地唱了起来:“喜涮涮喜涮涮,嘎嘎,喜涮涮喜涮涮,嘎嘎……”并配有相当滑稽的动作,像鸭子一样,引起全场一顿爆笑,有人笑得滚到了地板,有人兴奋地直拍桌子,更有人笑疝了气……

石老师的教学就是如此幽默,让我们在哈哈大笑的同时学会知识。我喜欢这个与众不同的老师。

“幽默”的 老师作文4

我的音乐老师有着很“牛”的名字,叫牛龙。他一头短发,有点卷。眉毛又浓又黑,唱歌时,眉毛总是一动一动的,眼睛也睁得又大又圆,所以说再高的调也难不倒他。

上课时,每当我们感到特别困和累的时候,音乐老师有一招可以为我们解乏,那就是逗我们。这样的话再枯燥的课,我们也会觉得非常开心。记得上次,我们刚上完体育课就是音乐课,同学们都有气无力的。老师给我们选了一首c调的歌——《我们走在大路上》,可我们一个个都使劲吼着唱。老师听了对我们说:“咱们唱的时候要像走在特别宽阔的路上一样,找到走路的那种感觉!”话音刚落,老师就两只胳膊一摇一摆,轻快地边唱边走。突然,他又抬起了胳膊,像走一连串搭石一般,两只胳膊平举保持平衡。顿时,全班同学被老师逗得哈哈大笑,这一笑,我们每一个人马上有了精神,充满感情地唱了起来。你别看牛老师上课这么幽默有趣,有时他还是挺凶的。

老师生气时,两只眼睁得如铜铃一般看着同学们,嘴角下拉,眉毛立起,同学们只得乖乖的,坐得端端正正认真听他讲课。

音乐老师在课堂上真是个有办法的人。就因为他的幽默,才让我爱上了音乐课。

“幽默”的 老师作文5

上四年级的时候,我们班转来了一位新的语文老师——孙老师。孙老师是一位幽默风趣的语文老师,常常一句话就能逗得同学们哈哈大笑。

记得最近的一次语文课上,不知是哪一个同学放了个屁,孙老师闻到后,捏着鼻子说:“是谁放的毒气弹呀?臭死我了!”刹时全班大笑了起来。但却有一个同学低着头,脸通红的像个灯笼。我猜那个超级毒气弹就是他放的。

上个学期的时候,一个同学不知是怎么了,坐在椅子上嚎啕大哭。同学们见了都来安慰他,可他还是大哭。就在这个紧急关头,孙老师夹着语文书大步走进教室,看到那个大哭的同学,孙老师随口说道:“男子汉大豆腐,哭什么哭呀!”这时,同学们都哈哈大笑,就连哭的那位同学也笑出了声音。顿时我感觉到和老师的距离拉近了不少。

让我感觉到最幽默的是老师与老师之间的对话。记得那是在放学站队的时候,我们的班主任相老师去了一年级一班,回来时孙老师笑着说:“相老师,要不你去一年级一班当班主任吧。”相老师连忙笑着向孙老师解释时,孙老师又说:“解释就是掩饰,掩饰就是事实哟。”孙老师的这句话又把同学们惹笑了。

这就是我们班里的那个幽默风趣的语文老师。

“幽默”的 老师作文6

吴老师是我作文起步班的老师,他胖胖的,满头银发,银丝布满了整个头,脸上时常挂着笑容。虽然他年纪慢慢地增长了,变得老了,但是他有一颗童心,说起话来都非常幽默......

记得又一次上课,我因为丢三落四的坏毛病把作业本都给落家里里,急的汗都要流下来了。这是,吴老师正巧发现了,笑着说:“你的作业本真懒啊,在家里”睡大觉“了吧!”同学们听了之后,都哈哈大笑起来,我红着脸低着头,羞愧难当,真恨不得挖个地洞钻进去,感觉脸上火辣辣的,很没面子。吴老师拍了拍我的肩膀说道:“下次,你可要叫它准时”起床“!”后来,参加了几次写作班之后,我的写作能力瞬间提升了很多。有一次,吴老师拿着我的作文本子,像捧着奇珍异宝一样,说道:“大家看啊,我手里拿着的可是一颗在发光的炫丽的钻石啊!瞧,它正在散发着璀璨的光芒呢!”同学们听了之后,都丈二和尚摸不着头脑。吴老师接着说:“这是胡娉婷写的作文,很棒,比钻石都要珍贵呢!”同学们用羡慕的眼光齐刷刷地看着我,我顿时心花怒放......

瞧,吴老师的幽默深深地打动了我们,我真喜欢他呀,是他给了我自信,让我改掉了丢三落四的毛病。

“幽默”的 老师作文7

“哈哈哈……”听,是哪个班在笑呢?哦,原来是五三班的张老师逗得同学们哈哈大笑呢!

只见张老师比划着,脸上做着滑稽的表情,同学们又哈哈大笑。老师回到讲台,发现窗户关着:“教室里要保持空气流通,要不你一个人感冒的话,全班就被你害惨了。”

在课外,同学们也经常和他相处。记得有一次,在做早操之前,我和几个小伙伴在校门口等张老师。我们左顾右看,终于盼来了这位“大人物”。我们排在两边,像餐厅里的服务员,伸出手,鞠躬90度欢迎他。他背挺得笔直,戴着一副眼镜,眼睛炯炯有神,穿着一身西装,擦的闪闪发光的黝黑皮鞋。我们齐喊:“欢迎光临!”“谢谢,谢谢你们!”老师脸上露出慈祥的笑容。我们一起跟着他,仿佛是他的“小跟班”、“跟屁虫”,我一下子提起老师挂在肩上的电脑。可没想到,我却好心办坏事。老师吓了一跳,以为电脑掉了。当知道事情经过后,才长疏了一口气,大家都笑了。

他还总说听我们读书就像听音乐,这就是我们班的幽默老师,以为慈祥的父亲。

听!远处又传来笑声……

“幽默”的 老师作文8

我们的陈老师,已经给我们上了两年多的语文课了。陈老师头发短短的、黄黄的;脸瘦瘦的,眉毛又细又长,说话时一动一动的,就像夏天随风舞动的柳叶;眼睛小小的像两颗闪闪发光的黑珍珠一样;小小的嘴发出的声音就像唱歌一样动听;陈老师还戴着一副漂亮的眼镜。

我们的陈老师很幽默。记得那次她给我们上语文课的时候,我们越上越没有兴趣了。陈老师灵机一动,就拿起一把伞说:“谁还没有兴趣?这就是我的金箍棒,它会知道谁没有认真哦。”同学们笑哈哈的说“孙悟空是男的.。”陈老师说“古代的孙悟空是男的,现代的孙悟空是女的。”同学们哄堂大笑,过后我们又专心致志地听老师讲课了。

我们的陈老师既聪明又幽默,总会想出许许多多的办法,让我们认认真真的听课、思考、发言。我爱陈老师,谢谢她教给我们知识!我一定要好好学习,做一名好学生。

“幽默”的 老师作文9

转眼间初中快毕业了,在我心里埋藏着许多老师,可爱的、温柔的……印象最深的是幽默的高老师。

高老师第一天给我们上课,周围的人就在喊:“哇,帅哥!有一个帅哥教我们科学倻”为什么说高老师幽默呢?请你听我慢慢道来。

在第二次上课,老师对朱琳琳印象最深,因为朱琳琳正在和周英凯吵架,朱琳琳跟主人似的“命令”老师过来,让老师试试她的指甲厉不厉害,老师看着受欺负的周英凯,同情地说:“你现在跟旧社会的人没什么两样了!”周英凯非常郁闷的玩着子弹,没想到把子弹咽下去了,他赶快像练功似的吸气呼气,正在吸气时,徐艺璇戳了一下他肚子,子弹就出来了,科学老师还说徐艺璇练过内功。

还有一次,在校园里遇见高老师,我过去就握着他的手说你好,没想到老师一直抹我脸,刚开始我还莫名其妙,一闻才知道是风油精,我好不容易从老师那挣脱出来,老师又让我过去看个好东西,我一过去,他又把手放我鼻子上让我闻闻,还好打了上课铃,要不我还不知道怎么办。

高老师每次上课都会逗我们开心,但也有发脾气的时候,眉毛一瞥,眼睛一瞪,仿佛要把人给吃了似的。不管怎样,我就是喜欢这个幽默又会耍坏的高老师。

“幽默”的 老师作文10

他,有着古铜色的皮肤,壮硕的身材,满脸络腮胡子,犹如希腊的雕像。他就是我们的数学老师。你别看他长着古板且严厉,其实是个名副其实的幽默大王。

他不管到了什么地方,那个地方便会充满欢声笑语。因此,大家都喜欢他。

有一次,老师在上课,一个同学却在下面做小动作。老师大喊一声:“你在干什么?”我们被吓了一跳,以为老师会大发雷霆,没想到,老师用手摆了一个开枪的姿势,向那位同学“开”了一枪。“好了,你已经‘死’了,不能再动了。”话音刚落,我们都捧腹大笑。

还有一次,一位迟到的同学急急忙忙地跑过来,喊了声:“报告!”老师说:“站住!”我们都被吓住了,心想那位同学肯定少不了一顿批评,谁知,老师清了清嗓子,说:“暗号!‘床前明月光’。”“疑是地上霜。”那位同学怔怔地说。“好!通过。”老师示意他回到座位,接着,他把右手放在嘴边,压低嗓音,说:“你们小心点,他可能是个间谍!”我们又一次哈哈大笑起来。

“幽默”的 老师作文11

说起郭老师,那是无人不知无人不晓。我们大家都很喜欢他。郭老师上课很幽默,让我们爱上郭老师教的科目。

有一次上课,老师给我们讲郑成功收服台湾这一课,他问郑成功渡海东征前在干什么?为什么要等一段时间再去哪?让我们想五分钟。

过了五分钟老师让我们举手回答,我们沉默了两分钟没人回答问题。老师发话了:“他能叠几只小船上面做两个老头就去吗?”我们班一阵大笑,有的捧着肚子笑,有的拍着桌子笑,还有的笑得喘不过气来……哈哈哈呵呵呵一阵大笑,郭老师也笑了。

有一次,郭老师在上课,他说你们接着写。过了一会老师说:“我们正在教室上课,十分安静突然一个炮声响了起来,原来是我们班的屁王放的,有人说放响屁当校长放臭屁当教授。”我们又是一阵笑声。

这就是幽默的郭老师,我们很喜欢他。

“幽默”的 老师作文12

在我的心目中,有数不胜数的老师让我充满崇敬。我最喜欢的,是风趣幽默的无敌变脸大神许老师!

许老师那稍显稀疏的头发,会让人联想到因用脑过多而导致的“聪明绝顶”。他那闪光的额头,更让人感觉他是个充满智慧的人。许老师的眼睛像皮卡丘一样会发出惊人的“闪电”,只要谁上课做小动作,这目光就会让他做“贼”心虚。许老师肚子里的知识可多了,讲起课来滔滔不绝,妙语连珠。

许老师的最大的特点就是风趣幽默。比如上课时,有些同学的举动让人感到无语的时候,他的经典台词就出场了:“苍天啊!”抬头一看没有苍天,只有天花板,就立刻改口说:“天花板啊!”再一低头,说:“大地呀——不,地板啊!”我特别佩服许老师的这种别具一格的语言表达方式,还有这无敌的幽默感。

许老师有许多兴趣爱好,我们班的同学把他的这些兴趣爱好编成了两句顺口溜:能唱爱跳好乒乓,馒头辣椒写文章。哈哈,连他听了也点头表示默认呢!

当然,许老师还非常关心我们,既关心我们的学习,又关心我们的生活。

我超级喜欢风趣幽默又十分关心我们的许老师!

“幽默”的 老师作文13

金老师是我们班的语文老师,在我们同学的眼里金老师就像是我们非常要好的好朋友。金老师的性格让我们摸不着底,像能千变万化似的!他有时候幽默,时候严肃,有时候……

就拿有一次在语文上发生的事为例子。

事情是这样的,在一个风和日丽的星期二的语文课上,所有的同学都在认认真真、全心全意……的上语文课时,只见邬晨伸出他那白白瘦瘦的手,一停不停的在桌子肚里弄来弄去,不知道在搞什么鬼,起先金老师看了邬晨几眼,邬晨因为做小动作,做得太投入了!没有看见金老师在看着谁……只见金老师走上前,伸出又长又粗的手,在邬晨的头上轻轻的敲了3下。便说道:“‘菩提老祖’下凡勒!”

此时此刻,邬晨才从做小动作中清醒了过来。虽然,金老师只说了一句话,但是就把我们逗乐了!在这轻松的笑声中,让我们也知道了金老师的幽默之处!

幽默而又严肃的金老师让我们全班同学记忆深刻!

“幽默”的 老师作文14

张老师是我们班的数学老师,他的数学课可是我们班最受欢迎的。他上课的时候,总能引起全班人的哄堂大笑。下面请允许我来介绍一下这位人物吧。

张老师长着一头黑中带白的短发,有一双有神的大眼睛,高高的鼻梁下面还有一张讲话幽默风趣的嘴巴,还有一对不大也不小、恰到好处的耳朵。

为什么说他幽默风趣呢?你们一定很奇怪,一个老师肯定很严肃!不对,张老师和其他老师可不一样,他上课严肃,一下课就像一个老小孩,一惊一乍,总是那么有趣,总是那么深得“民”心。

有一次,我们在学校食堂里吃饭的时候,今天吃的蔬菜,其中一样是青菜,说我不喜欢吃,还不如说我们全班几乎没有人喜欢吃。见我们都不喜欢吃,张老师走过来对我们说:“你们知道‘精’字怎么来的吗?它就是由米饭的‘精’和青菜的‘精’结合起来的。因为吃了米饭和青菜才会有精力。虽然知道老师是编出来的,但是我们开始(吃青菜也)吃得津津有味了。

还有一次,我们班有人数学回家作业没写,老师便说了一句哄堂大笑的话:“今天有人没写作业,张老师真的是‘伤不起’啊!”一说完,我们班的同学便笑张老师也学会了网络上的时髦语言。

你们说张老师是不是一位幽默风趣的老师。

“幽默”的 老师作文15

每个人都有不同的特点、不同的品质,而幽默,则是我最喜欢的特点,所以我一直对四年级的王老师念念不忘。

王老师十分幽默,一看他的外貌我就会忍不住地哈哈大笑。他的头发剃得短短的,一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副黑框眼镜,身材高大。眼神透着机灵,就像西游记里的孙悟空。

王老师每次上课时,都是举着课本,在讲台边走来走去,然后又突然变魔术般拿出一把扫把,再把扫把挎在肩上,那样子更像孙悟空了。老师为什么要拿扫把呢?难道是用来玩的吗?这可不是玩的,也不是扮成孙悟空的。

比如说,那次我的同桌看着书,忽然头扭向了窗外,走了神,王老师站在讲台上,把她的动作看得一清二楚。他拿起扫把,大步地朝同桌走来,同桌愣是没发现。

王老师用扫把一头的木棍敲敲桌边,她才回神。“喂,我刚才讲了什么?”“啊?”她抓耳挠腮,硬是没想出来。“好好听课,别走神了。”老师这才走了。

王老师的扫把是用来提醒班上没好好听课的同学。不过王老师能想出用扫把,确实很有趣呢。

这就是我四年级的语文老师——幽默的王老师。

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