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青春与烦恼作文

时间:2024-06-22 11:01:12
青春与烦恼作文

青春与烦恼作文

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的青春与烦恼作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

青春与烦恼作文1

不知听过多少遍,在多少个地方听?过,人们常常把我们—朝气蓬勃的青少年,比做早晨八九点钟的旭日,那是希望和美好的象征。但他们不知道,我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。

进人了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。

不必说堆积如山的作业、忙碌的作息安排;也不必说父母的考分阶级、严格的教诲要求;更不必说……

作业之多“难为”了嬉戏,老师之严肃“阻抑”了欢笑,压力之沉重,“造就”了梦幻中我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不忍回眸的一些往事。

记得曾经有一段时间,在一连几次的测试中,我的成绩都不是很理想。数学是这样,英语亦是如此。所以,从那以后,我便失去了对自己的信心,失去了对学习的兴趣,进而得到的就是对考试的恐惧!令我很是烦恼。

眼看成绩一天不如一天,分数一次不如一次,就连性格也变得孤僻起来。于是,我也意识到了情况的“危机”,便暗暗地告诉自己:“不能再这样下去了,我要总结成功的经验,吸取失败的教训,改头换面,重新做回那个原本自信、开朗的我!”于是,从那刻起,我便一直都在向我的目标努力看齐,终于,通过一学期的不断努力,我再一次地感受到了黎明的曙光,寻找回了往日的自信,拾起了对学习的热爱与信心。令我快乐无比!

经过了那件事后,我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识:烦恼的存在,对于有些人来说是成长道路上的绊脚石,使他们从此以后一撅不振,心灰意冷,最终放弃了自己向往的目标;而有些?人却会把它看成是生命海洋中的波澜,不但要努力地去克服它,还要从中获取经验,使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力!

成长道路中的酸甜苦辣是数之不尽的,遇到烦恼更是不可避免的,但只要你能够勇敢地去面对,用正确的方法去解决它,或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!

青春与烦恼作文2

在最美的季节,播下最好的种子,撒下最纯的水,留下最美的风景。-------题记

青春的风悄悄来临,风华正茂的我们带着那份憧憬和希望,驾着青春穿梭那片属于我们的天空。路上,也许我们会与自信携手并进,也许会与烦恼缠斗不休,也许会和快乐相拥相抱……

前方,是一个未知的世界。

青春.烦恼

(1)家里

开始有些埋怨父母的唠叨,开始有意躲避父母的老土,开始有种想独立更生的欲望,开始有种想吵架的冲动,开始……

于是,餐桌上只有扒饭声,墙的那方只有父母的叹息声,沙发上的对话更多的只是沉默……

于是,我开始莫名其妙的发脾气,洒向每一个角落……

(2)学校里

开始害怕男女同学之间的对话,开始有意推辞同学的问题,开始悄悄地躲避那一道道复杂的目光,开始……

于是,教室里只留下那一身扎进题海的背影,书桌上只留下那忽响忽顿的写字声,睡梦中只留下那一声声莫名其妙的叹息……

于是,校园小路上有了那一袭孤独的背影在独自徘徊,散发在每一丝空气中……

青春.欢乐

在这百花争艳的季节里,我们可以充分发挥自己的才华,激发自己的潜能。在竞争中不断的充实自己;在这个黄金时间,我们可以尽情的畅游书海,获得来自于书中的快乐和满足;我们可以互相挑战,在别人赞叹与羡慕的喊声中,获得进步的同时,获得精神上的满足和鼓舞。

青春的我们,就像一朵娇艳的画,尽情释放自己的美,吸引路过的风与蝶;

青春的我们,就像一只展翅高飞的鸟,尽情挥翅翱翔于苍穹,观遍天地万象,释放心中那股激昂的鸿鹄大志,于高空之上。

青春的我们,就像初升的太阳,给人带来希望,给人带来温暖,炫目的光照亮每个角落。

如此洒脱的季节,烦恼也美,欢乐也美。一路阔步向前踏入青春之地,不留下遗憾更美。

青春与烦恼作文3

成长的道路上,有快乐也有烦恼。快乐与烦恼交织在一起,就奏响了我们的“青春交响曲”。不信,就随我来一起体验吧——

快乐

“哗……”掌声响起来了,我心里也美滋滋的。原来,今天英语公开课上,我纯正的英语朗读、精彩的课堂答问、准确的做题、师生间灵活的互动……都表现得很好,不仅获得了英语老师的.大力表扬,同学们也用热烈的掌声对我进行了充分的肯定,我心里生起一种甜甜的感觉。放学回家的路上,空中的小鸟清脆的鸣叫,艳丽的花朵婆娑起舞,潺潺的河流欢快的流畅,好像它们在和我一起分享着快乐。

“啊,我们胜利了!”在学校春季田径运动会上,我们(1)班和(2)班的女生争夺100米赛的冠军。起跑时,我班的运动员稍微迟疑了一下,落在了(2)班运动员的后面。“加油!加油!加油!”呐喊声顿时响起,我们场下的观众,一个个心急如焚,都纷纷站起来鼓劲。在最后冲刺时,我班的运动员以0。25秒的优势取得了第一名。“哈哈哈,我们取胜了!”大家笑在一起,抱在一起。

总结快乐,快乐就是老师的赞美,快乐就是同学的肯定;快乐就是班级的团结,快乐就是集体的胜利。

烦恼

唉,恼人的英语单词,这次听写肯定完了,10个单词竟然有7个没记着。你看,本子发下来时,老师的表情恼恼的,我们的泪水苦苦的。突然,英语课代表对我们大声地说道:“哭,有什么用!分数相信我们的眼泪吗?”对!擦干眼泪,找回自信,下次一定考好。

“啊,怎么又有英语作业?”刚把数学老师留下的作业做完,英语老师又来布置作业了,整整的,一黑板。临走时,老师还悠悠的说道:“慢慢消化。”真是“无边作业萧萧下,不尽作业滚滚来。”同学们没有不伸长舌头、拉长脸的。烦啊。

总结烦恼,烦恼就是考试的失败,烦恼就是作业的奴隶。

你看,“青春的交响曲”是不是复杂多味的?它既有烦恼,也有快乐;既有心酸,又有甘甜。青春的交响曲需要我们用心去演奏。

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