【推荐】庆祝元旦作文四篇
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的庆祝元旦作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
庆祝元旦作文 篇1
20xx年12月30星期五晴
哈哈,昨天是星期四,昨天的下午呢,我们班开了一个party。
美名其曰:为搞好班级同学关系的元旦party。
班里的学生呢,应该说是男生很积极,女生很消极。大多数男生都指望在这个party上大展身手,大玩一场。
刚进班,班里的气氛并不是很活跃,应该说是很-消沉。男生们放了很大声音的音响,伴随音乐声的响起,唱了一首又一首流行歌。
party的真正举行应该说是在6点左右了。4点呢,我们到了班里,班里没有搞元旦的气氛。到了6点左右,才有了元旦的新鲜感。2班和1班的男生都跑到了我们的班里,那时候,只能用两个字形容--热闹。
班里的窗帘拉上了,灯关上了,好像是黑暗一般
放起了摇滚乐,不,狂欢乐,所有的男生围成了一个圈,在这一片黑暗中,享受狂欢的快乐。看着他们的动作,我感到一丝的好笑。他们扭着扭着,让我不禁想起了--夜 总 会。
高潮,还在继续着
到了7点多,该回家了,明天继续嗨吧。九年级的party还在继续,他们比我们玩得还欢。说的是啊,迟到的东西都是好的`,我们班就是这样--不按顺序办事。
真希望下次我们的party能搞得好一些,至少也得像个样儿啊,害得我们坐在那里,就像三个字--电灯泡
不管怎么说,还是挺快乐,和班里的同学在一起的感觉,还是很好。
庆祝元旦作文 篇2
新的一年又开始了,内心充满了对新生活的渴望,但烦恼也如期而至。
朋友y约我出去玩,说要去ktv。从来没有去过,也不想去那个鱼龙混杂的地方。朋友y极力劝说:去ktv没什么大不了,但还是坚持自己的想法,我有我的底线,任何人都无法打破。其实我也曾动摇过,寻求他人的意见,以前的同学劝阻我,说最好别去,那不是我们应该去的地方。我采纳了他的意见,婉言拒绝了朋友y的邀请。为此,朋友y对我冷淡了许多。
同学x让我把作业借她抄,不知她是怎么想的,死缠烂打,软的不行来硬的。我实在推脱不了,就挂了她电话。本以为这没什么大不了,我也是有苦难言啊,谁知她因此把我列入黑名单,老死不相往来。
世界就是这样,只有你去适应它的生存方式,才能在这立足。违背最真实的自己,是我们所想得到的吗?
庆祝元旦作文 篇3
我们学校开展了:“庆祝元旦”的活动,同学们开心极了,现在是我们各自展现本领的时候到了。
要开展活动当然是先装饰教室的前后的黑板了,同学们奋不顾身的都愿为班级做贡献。只见前黑板上写着“庆祝旦”四个苍劲有力的大字,上面还画着一些草丛、蝴蝶大树······,只见后黑板下画了花草,还有小孩子,放飞气球等等图画。而且桌子也变化摆放,三个桌子一拼,排成两个竖着的“1”。该中间有两个大古筝,李祯瑞先上去表演。他戴上了手指壳便弹出了一首令人心情舒畅的曲子。正当我们听的入迷的时候,李真瑞已弹完了。接着该杨雯圆了,她戴上了护指弹壳弹了一贡《高山流水》。她弹得神出莫测,让人忽然感受到高山巍峨。狂风暴雨让人心情激动不已。不知过了多少个人,该我们男生小合唱了,我们激动地唱出《三国演义》的片头曲。由我先领头激情高昴地唱出开头结拜结盟结交,满结同好。当唱到片尾时,我们轻柔地唱:“本是同根生,相煎何太急。”唱完以后感觉兴致未了,就要求再唱一首《爱情买卖》这首歌是我们经常在班上常唱的,所以都有点激动,特别是应承刚,他唱得口沫橫飞,:出卖我的爱,你背着我离开······一个个词在我们心中翻动。我也放开嗓子跟着唱,我们都有唱得很投入,所以得到的热列掌声。让老师们捧腹大笑。唱完后我感到两脚发抖,又觉得有点激动惧怕。
这次的活动我感受到了快乐,也提高了我们男生的同步性。
庆祝元旦作文 篇4
今天,我们迎来了喜庆的20xx年新年庆祝活动。
学校精心准备了丰富多彩的活动。同学们都很兴奋,盼望活动快快到来。
午饭过后,同学们就开始准备了。不一会儿,几位妈妈来到班上和叶老师一起给我们化妆。同学们都争先恐后地去画妆,一个比一个高兴。画好妆后,我们把红花都戴到手腕上,这时我们同学个个都显得很有气势,精神百倍,大家都置身在一片欢乐喜庆的氛围里。真感谢几位热心的妈妈和叶老师帮我们做好了活动前的一切准备工作。
活动快要开始了,我们欢天喜地来到操场。这时的操场上充满了欢声笑语。同学们坐好后,活动开始了,我们举起双手摇起响板发出最响亮的声音来庆祝。
主持人登台讲话了。看,有一个主持人还是我班的帅哥游子轩。主持人的发言个个声音洪亮,富含感情,精彩无比,听得我们台下的同学热血沸腾,掌声接连不断。
过后,同学们又表演了精彩的文艺节目,表演的节目有茉莉花,吟古诗等等。节目精彩不断,看得观众们津津有味。每个同学也认真参与了表演,把自己最好的水平展现了出来。
随后,学校还赠送了我们每人一本日记本。