有关工作方案范文汇总5篇
为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的工作方案5篇，希望能够帮助到大家。
工作方案 篇1一、指导思想
为了全面提高学生的成绩，体现出“尖子生吃好，中等生吃饱，学困生吃了”，获取大面积丰收，特制定本计划。
二、 培优补差人员
培优：
补差：
三、 学生学情分析
张孟、王中胜、甘志涵成绩发挥不稳定，时好时坏，关键还是基础知识掌握不牢固。刘珂怡、王晓磊、刘省阔基础知识薄弱，书写较潦草，作业有时不能及时完成。希望通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
四、 具体措施
培优方面：
1、精心设计教案，练习题设计要一定的梯度。
2、注重培养学生的创新精神。如让学生出试卷，把学到的知识与现实生活结合起来，激发他们深入研究，灵活运用所学知识解决实际问题。
3、要鼓励他们多做创新的事情，在知识的运用上多下功夫。
补差方面：
1、要摸清学困生学习困难的原因，补救知识，激发学习动机，增强信心，教给学习方法。
2、在班内可以开展“一帮一，一对红”活动，让后进生感受到班集体的温暖。
3、对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析、解决问题的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
4、让后进生品尝到成功的喜悦。如发放喜报，向家长汇报学生在学校的进步。
总之培优补差要持之一恒，相信只要负出汗水就一定会获得丰硕的成果。
工作方案 篇2一、工作目标
通过开展文明耀什“乡风十进村”工程，做好科普阵地建设和对农民的实用技术指导培训工作，不断提高全民科学素质，完善农业种植技术指导进村的工作机制，提高我市中药材、猕猴桃、食用菌等特色农业的规范化种植技术；种植基地向规模化、专业化、标准化、品牌化方向发展，推动我市现代特色农业建设。
二、工作计划
㈠阵地建设
1.以大力普及科学知识、科学方法和科技服务民生为重点，投入XX万元建设科普体验馆。
2.打造省级科普示范基地（什邡穿心店地震工业遗址）,并投入500万元打造5个特色产业（川芎、猕猴桃、无公害蔬菜、食用菌及优质猪）科普展示基地，不继提高农民的种养殖水平，促进我市农业提质升级。
㈡技术指导
1.针对养殖、粮油、猕猴桃、中草药、食用菌、无公害蔬菜等6个特色产业投入100万元组建6支科技特派员团队，充分发挥科技特派员的作用，深入种植第一线，进村入户开展多层次、多形式、多途径的科技培训，通过示范、技术培训，让农民掌握种植、田间管理、病虫害防治、采收等技术，使发展中药材、猕猴桃等产业的地区逐步达到镇有技术队伍、村有技术员、户有技术明白人。
2.通过与大专院校和科研机构合作，聘请专家进行种植、良种繁育等相关专业教学，加强专业技术人员培训，培养一批素质较高的专业技术人才。
3.以市为中心、镇为纽带、村为基础，建立科技信息网络，及时向农民提供技术和市场信息，加快科技成果产业化进程。
三、工作措施
㈠工作机构
成立“乡风文明十进村”工作组，负责实施进村工作。余志成同志任组长，王勇、周少卿同志任副组长，蒋良、吴婧如同志为成员，负责日常工作的组织开展。
㈡技术指导进村的方式
1.加强农民实用技术培训。进一步健全社会化科技服务体系，依托专家大院的专家和科技特派员有针对性的举办专题讲座和按照专家制定的规范化种植技术体系，在田间地头召开种植、管理现场会，为种植户提供技术培训和技术服务，保证产量和质量，提高种植户依靠科技增收致富的本领。
2.加强农业实用技术指导。一是对专家和科技特派员落实任务和职责；二是建立农业新品种、新技术试验示范基地，为农民学习新技术提供样板；三是根据生产实际，印发规范化种植技术手册等技术资料、扩大媒体宣传（报纸、广播、电视），整合农业信息资源，及时、准确地将农业科技信息送达农户。三是积极争取上级项目资金，大力实施科技进村工程，提高农民科学种植水平。
㈢建立激励机制
对技术指导进村工作成效实施目标考核，实行目标管理。对在实施科技进村工作中取得优异成绩的专家和科技特派员，给予表彰奖励。
工作方案 篇3为从严从实抓好换届风气监督工作，根据《中共中央纪委机关中共中央组织部关于加强换届风气监督的通知》《中央组织部干部监督局关于加强换届风气监督的行动方案》、全国干部监督工作座谈会和兵团党委组织部换届风气监督工作方案的有关要求，在团场领导班子换届期间，师党委组织部会同师纪委成立换届风气巡回督查组，对各团场领导班子换届风气进行督导和检查。现制定如下工作方案。
一、总体要求
通过开展换届风气督查，深入了解和全面掌握团场领导班子换届工作整体情况，及时发现和纠正换届工作中的苗头性、倾向性问题，严肃查处违反换届政策法规、纪律要求的突出问题和典型案件，推动团场全面落实中央和自治区党委、兵师党委关于换届工作的部署要求，保证换届工作健康顺利进行，真正绘出思路清措施实的好蓝图，选出忠诚干净担当的好干部，配出结构优、功能强的好班子，换出心齐气顺劲足的好面貌。
二、组建督察组
巡回督查组以“师纪委、师党委组织部换届风气巡回督查组”名义开展工作。根据工作需要，拟组建2个督查组，每组4人左右，组长由组织部或纪委领导担任，成员以纪委有关部门和组织部工作人员为主，确保对团场巡回督查全覆盖。
三、督查内容
（一）加强组织领导的情况。重点看“五类责任主体”的责任落实情况。一是对换届和换届风气监督工作进行部署落实、明确责任，组建工作机构，抓好组织实施的情况；二是严格执行换届工作相关政策法规、严肃换届纪律的情况；三是发挥党委总揽全局、协调各方作用，加强组织和纪检机关、宣传、公安、信访、检法、审计等部门单位的协作配合，统筹推进换届和换届风气监督工作的情况。
（二）加强思想教育的情况。一是专题学习情况。认真学习中央办公厅《关于认真做好市县乡领导班子换届工作的通知》（中办发〔20xx〕65号）和中纪委机关、中组部《关于加强换届风气监督的通知》（中组发〔20xx〕1号）精神以及中央关于换届和换届风气监督相关工作部署，深入学习“九严禁”换届纪律要求的情况；学习兵团党委办公厅《关于认真做好师（市）、团场领导班子换届工作的通知》（新兵党办发〔20xx〕9号）和兵团纪委、兵团党委组织 ……此处隐藏1166个字……对内容具体、线索清楚的举报或者反映强烈的突出问题，可直接交办或立项督办，并限期办结。对涉及的重要情况，在反馈前要与师党委组织部沟通。
（三）督促整改。要求被督查团场在一定范围内通报督查情况，并针对反馈问题认真抓好整改，将整改情况书面报督查组。整改期间，督查组要及时跟踪督促，确保整改到位。
六、有关要求
师党委组织部拟于近期，对各团场进行集中巡回督查。督查工作的具体时间和行程安排，由督查组根据被督查团场的换届日程安排确定。督查过程中，督查组成员要增强政治意识、大局意识、责任意识，认真贯彻执行中央八项规定和兵师党委规定，切实维护良好形象。不准擅自就督查工作发表带有个人倾向的观点和言论，不准干预被督查团场正常的换届人事安排，不准接受被督查团场安排的超标准接待，不准借督查之机谋取私利、托办私事，不准未经批准单独外出，不准擅自泄漏督查情况。督查组内部使用的各种材料、谈话记录、工作笔记，在督查工作结束时统一收回，督查组成员不得私自复印或保存。
工作方案 篇4一、集合时间与地点：
高一、二各参加晚会的班级按照集会队形在高中部篮球场集合，晚会安全工作方案。
二、具体要求：
1、各班成二路纵队，每位学生带凳子；
2、集合完毕后，各班级在老师的带领下，按秩序排队去体育馆指定位置就座；
3、在体育馆中要听从现场人员的指挥，不得大声喧哗，不得乱起哄；
4、在观看演出时，要做文明观众，适时给演员的精彩演出给予掌声，不得喝倒彩；
5、各正、副班主任要始终在班级里对班级进行管理，随时清点班级人数；晚会结束后，各班学生到教室集合，班主任要对人数进行清点，上报到政教处，听政教处的哨声统一下课，规划方案《晚会安全工作方案》。
6、因观看人员较多，因此在中途不得随意离开位置；
7、在教室内搞活动的班级的一切安全由相应的正、副班主任负责；
8、在体育馆进行观看演出时，除工作人员外，其他人都不能跑到二楼、三楼观看；
9、观看时，各班级要保持好会场卫生，要指定专人负责。
三、人员安排：
1、陶周阳、项锦斌先到体育馆负责安排班级的就座；
2、蘧剑宇、宣慧女、范吉武负责高一、二各班级在篮球场的集合，陈鑫、赵林丰、葛永锋负责各正、副班主任上岗情况的检查；
3、学生在体育馆就座后，在整个晚会期间，陈鑫、宣慧女、范吉武负责高二年级的会场纪律，赵林丰、葛永锋、项锦斌负责高一年级的会场纪律；陶周阳总体负责：体育馆的各个门口安排好纪检部人员值勤，二楼、三楼各安排两位值勤人员进行巡视，其他校园范围内，则安排人员进行不定时的巡视，以防学生的违纪事件发生。
工作方案 篇5教师是教学活动的主导。教师授课质量的优劣，直接关系到教学效果，影响人才培养的质量。为落实教育部、省教育厅关于加强高等学校教学工作，提高教学质量意见的精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、评价目的
为科学、客观、公正地评价教师教学工作质量提供依据；为科学地计发课酬提供依据；为有效地实施对课堂教学过程的监控提供依据；为有针对性地组织教师业务培训提供依据。
二、评价对象
承担教学任务的广东商学院在编专任教师（含双肩挑教师）均是评价对象。
三、评价内容
1、学生对教师课堂教学质量的评价。对同时担任理论课教学和实验课教学的教师，或同一门课中既有理论课教学又有实验课教学的教师，应分别进行理论课评价与实验课评价，再以理论课计划课时和实验课计划课时占总计划课时的比重为权重计算受评教师的课堂教学质量得分。该项评价于每学期结课前2周进行。
2、教学、教改与研究成果评价。该项评价于每学年第2学期结课前1周进行。
3、综合评价。由"课堂教学质量得分×0.75+教学、教改与教学研究成果得分×0.25"计算出受评教师教学工作综合得分。该项评价于次学年第1周进行。
4、体育课教师课堂教学质量评价内容另行规定。
四、评价机构
成立校教学质量评价办公室（简称评价办，设在教务处教学管理科），对全校教师教学质量评价工作进行指导与协调。教学院系部成立"教学质量评价领导小组"（简称评价小组），对本单位教师教学质量评价工作进行组织和领导。由评价小组委派2-3人任评价员，在规定的时间内，按规定的程序组织学生对教师的课堂教学质量进行评价。评价前，校评价办要对评价员进行必要的培训；各教学院系要对学生认真进行评价前的动员与教育。
五、评价程序
1、学生填写评价问卷前，评价员应向学生解释各项评价指标的确切内涵，并要求学生认真、客观、公正地填写评价问卷。评价者应随机抽取有关受评教师的有效问卷不少于30份作为统计样本。有效问卷少于30份的，一般应重新进行评价。
2、评价员收回学生问卷后，应当场用专用袋密封与签署评价员姓名。该单位教学秘书应于结课前1周将密封好的问卷交校评价办。
3、评价问卷由校评价办统一进行计算机处理，计算出每位受评教师课堂教学质量单项分和总分。再以教学院系部为单位，按总分高低顺序（若得分相同，开新课、新开课优先）填写"广东商学院教师课堂教学质量学生评价得分统计表"，次学年第1周返各教学院系部公布。
4、受评教师于每学年第2学期结课前1周填写"教师教学、教改与研究情况统计表"（见附件3）。评价小组对其所填内容的真实性进行审核，并按"广东商学院教师教学、教改与研究成果评价计分表"（见附件4）的要求打分，再按得分高低顺序填写"广东商学院教师教学、教改与研究成果评价得分统计表"（见附件5）。该表应在本单位的范围内公示。
5、评价小组根据两学期的课堂教学质量得分和教学、教改与研究成果评分计算受评教师综合得分。综合得分=该学年度课堂教学质量平均得分×0.75+教学、教改与研究成果得分×0.25。再按综合评分的高低顺序填写"广东商学院教师教学质量综合评价得分统计表"与按预定比例提出本单位教学优秀奖候选人（所提候选人必须完成学校规定的最低科研工作量），并公示。如无异议，由该单位党政联席会议审定后，加盖公章报教务处。受评教师对评价结果如有异议，可向本单位评价小组投诉。若不服评价小组裁决，可向校评价办投诉。
六、评价结果使用
1、赋予课堂教学质量得分适当的权重计算教师课酬。
2、以综合评分为根据评定各级教学优秀奖。
3、课堂教学质量评分低于60分者，由教务处亮红牌，暂停其上课资格一个学期，一学期后由教务处组织专家重新确认其上课资格；被亮红牌后一年内，不予受理其晋升职称的申请，不得评选任何先进；课堂教学质量评分低于75分者，由教务处亮黄牌，院系部主管教学的负责人找其谈话，次学期的授课时数应限制在每周6学时以内；课堂教学质量评分高于（含）90分者，每学期由教务处在全校范围内通报表扬，各教学院系部及时总结其经验并加以推广。
