当前位置:首页 > 书信函件 > 计划书

计划书学生

时间:2024-10-13 22:31:08
【精选】计划书学生范文汇总六篇

【精选】计划书学生范文汇总六篇

计划书学生 篇1

活动目的:为彰显大学生的青春激情,培养广大青年学生的“国家意识”、“民族意识”、“责任意识”、“奉献意识”,唤起同学们的“爱校”情怀,同时增强对基层团支部战斗堡垒的建设,加强班级团支部的凝聚力,营造“团结”、“协作”以及“和谐”的班级氛围,举办此次:第一临床学院“我为学校添光彩”主题团日活动。

活动时间:

1、活动准备:4月26日—4月30日

2、活动宣传:5月7日晚点名

3、正式活动:5月8日—5月29日

1)第一阶段:“团结”班级内活动:5月8日—5月20日

2)第二阶段:“特色”各班级展示:5月26日

3)第三阶段:“沟通”各班级展示:5月29日

活动地点:辽宁中医药大学

活动对象:第一临床学院全体在校团支部

活动内容:

1、“团结”

团日活动设计,以“我为学校添光彩”为主题,各团支部根据各班特色,集合集体智慧,设计自己心目中的集体活动即“团日活动”。设计完成后在各系部的帮助指导下,完成活动。

通过之前对活动的宣传,在班级全体同学了解团日活动的基础上,号召全体同学开展主题班会,使大家在团结友爱的环境下,集合集体智慧,共同商议出符合大家意愿的班级活动,并且紧密围绕在以“我为学校添光彩”的主题下。

2、 “特色”

作为对团日活动第一阶段的总结,开展团日活动PPT展示比赛。活动形式如下:

(1)、参加活动团支部通过DV或照相机,记录各团支部从活动开始到结束这段时间内,有意义的瞬间作为班级珍贵的回忆。

(2)、参加活动团支部制作ppt,内容包括:a、班级简介b、活动计划c、问题分析d、活动过程展示 e、活动感悟

评选标准:

附表:

序号



评选项目



总分



评选标准



分数



1



主题把握度



15



紧扣主题



15----10



贴近主题



10----5






偏离主题



5----0






2



计划完成情况



20



90%以上



20----15



90%--70%



15----10






70%--50%



10----5






50%以下



5----0






3



活动形式



15



突出新意



15----10



中规中矩



10----5






应付活动



5----0






4



活动总结



20



图片记录



5----0



结果分析



5----0






解决问题



5----0






经验与成果



5----0






5



PPT讲解



20



语言流利、条理清楚、思维敏捷



20----0



6



班级印象分



10



比赛现场秩序,比赛参与热情



10----0



计划书学生 篇2

一、大赛主题

打开职场大门,丰富面试阅历,成就美好未来

二、参赛对象

温州医科大学全日制在校生

三、大赛地点

温州医科大学求知楼报告厅、求新楼报告厅

四、赛程安排

1、学院选拔 5月2日之前

各学院充分动员学生积极参与大赛,通过院内比赛等形式做好选手选拔工作,推荐优秀学生进入学校比赛(学院参赛名额分配表见附件1)。请各学院于5月2日(周一)16:30前将选手报名汇总表(附件2)以电子邮件方式发送到@qq.com。

2、学校决赛 5月15日

决赛环节由自我展示、抽题面试和压力面试三部分组成。比赛时间:每位选手限时10分钟,其中自我展示限时2分钟、抽题面试和压力面试总共限时8分钟。评分标准参见附件3,面试官评分占总评分的80%。

决赛另设置大众评委投票环节,由现场观众进行投票,占总评分的20%。

五、奖项设置

根据各位参赛者的总体表现评分,决出一等奖2人,二等奖4人,三等奖6人,优胜奖10人。

六、组织单位

大赛由温州医科大学大学生职业规划与发展协会承办。

大赛将邀请职业咨询专家、企事业用人单位代表等相关人员组成评委会,按有关程序和要求进行评审。

本次大赛组委会联系电话:温州医科大学就业信息网址:。

附件1

选手报名汇总表

学院:

专业班级姓名学号手机(长、短号)应聘岗位指导老师

温馨提示:请于5月2日16:30之前交于@qq.com(刘同学)处

附件2

模拟面试决赛评分标准

评分要素评分要点具体描述自我展示

(30分)基本素养

1.仪表端庄稳重、朴素,社交礼仪大方得体,表情丰富真诚,有良好的个人气质

2.言之有理,谈 ……此处隐藏2063个字……

家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。

实践证明,做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解老师的教育教学情况,学生的在校表现,也取得了家长对老师的理解和支持,而且还可以加深老师与家长的感情,能起到协调配合,共同促使学生进步的作用。

总之,树立良好的社会风气,提高全体学生素质,要靠老师、家庭、社会的共同努力,我们十分重视家庭教育这块阵地。通过家访,我们了解学生在家里的一些表现,获得对学生情况整体而全面的认识,并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况,得到家长的配合与支持,争取赢得更多良好的社会声誉。

20xx.9.1

计划书学生 篇6

一、活动背景:

进入本学期中期,我们学生会成员间的友谊也日渐加深,忙碌的事务常常让我们感觉疲惫,我们的心中急切的呼唤一种活动能够缓解我们心中的压力,并加深学生会各部门成员之间的联系。

二、活动目的:

寓玩于乐,使学生会内部成员之间更加熟悉,增进学生会成员之间的友谊,缓解大家的工作压力,更有利于学生会内部各个活动的有效进行,快乐工作,使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展,使学生会内部成员关系更加和谐,促进学生会更好地发展。

三、活动时间和地点:

时间:5月8日 下午2点

地点:大学生活动中心

  四、主办单位:

信息工程学院学生会

  五、策划承办单位:

信息工程学院学生会外联部

  六、责任部门:

信息工程学院学生会外联部

七、参与对象:

信息工程学院学生会全体成员

  八、节目要求:

1、内容健康、积极、乐观、向上;

2、风格、类别不限,但必须为群体节目;

每个节目时长控制在6分钟以内;

节目可由各部门商量所出节目,若某类节目过多则由抽签决定。

九、活动前期准备:

策划准备:

1、根据工作需要分别分为策划组、场地组、节目组、后勤组,并制成表格(详细见附表一);

2、策划组负责联系各部门部长,选出各部门负责人并取得联系方式并制成联系表格(详细见附表二);

3、各部门负责人于4月23日之前将能参加此次活动的部门人数统计好发给策划组。

场地准备:

1、有场地组负责提前租借大学生活动中心场地并提前安排好座位分布图;

2、场地布置由场地组联系宣传部和办公室负责,并于5月8日上午宣传部、办公室完成。

节目准备:

1、由每个部门部长于第七周主要干部例会上抽签决定各部门所表演节目类别;

2、各部门需制作部门视频作为开场,内容健康、积极、乐观、向上,形式、风格不限;

3、由节目组负责收齐各部门节目所需音乐、以及各部门所制作的视频(各部门节目所需道具自备);

4、活动现场由节目组负责现场电脑操作。

5、在节目彩排当天负责讲解游戏规则

后勤准备:

1、后勤组负责现场灯光开关、道具搬运、现场秩序维持,以及根据预算计算出AA制下每人预收经费并负责管理已收总经费。

2、在节目彩排当天负责为部门代表讲解游戏规则

时间安排:

4月16日—4月18日:通知各部长抽签具体事宜,确定各部门负责人及部门节目;

4月19日—4月25日:召开各部门主要负责人会议;活动经费筹集完毕;

4月26日—5月6日:场地准备完毕;节目所需资料准备完毕,所需道具准备完毕;

5月7日—5月14日:后勤组将所需物品准备完毕;节目准备完毕,并与5月13日晚7点各部门派3—4名主要人员代表于19栋2楼进行彩排。

  十、活动内容及流程:

时间:5月16日下午2点整

地点:大学生活动中心

准备材料:多媒体设备、话筒、节目伴奏、笔记本电脑、数码相机或DV机、横幅、节目单、签字笔、气球、胶布、剪刀、绳子、打气筒、图钉、铭牌等

会场布置:

于5月15日中午12点整之前安放多媒体和音响设备完毕,根据会场布置图布置现场完毕。

晚会流程:

1、开场前10分钟一切准备工作就绪。

2、开场前大厅内播放较欢快的音乐,起缓和、活跃现场气氛的作用。

3、5月15 日2点整停止音乐与熄灯,维持会场秩序

4、主持人进行开场白,介绍与会评委、嘉宾,总结陈词。

5、介绍第一位参赛选手上台后,熄灯,播放介绍第一位参赛选手的视频,并进行现场助威。

6、恢复灯光,第一位参赛选手开始表演,下一位参赛选手在后台候场。

7、之后每位选手都如上述流程所述依次上场表演。

8、4个部门节目表演完毕后,表演暂时停止。由主持人组织各部门进行“站起来了”游戏。游戏结束后,继续表演流程。

9、第5至第8个节目表演完毕后,由主持人各部门成员观众进行“你比我猜”游戏。游戏结束后,继续表演流程。

10、在所有部门节目表演完毕后由主席团表演所准备的节目,并在此期间进行各种奖项的评比。

11、主席团表演结束后由主持人主持颁奖典礼,分别由主席团成员对获奖部门进行颁奖。

  十一、游戏细则:

“站起来了”游戏规则:

比赛前,主持人选出若干名同学,使他们在台上并排为一排。

比赛开始后,主持人随意报出一个数字,台上从某个指定的同学从左开始,所有被选同学按主持人说出的数字起立。起立时间之内超过两秒没有按指定规则起立或错误起立的同学被淘汰,直到最后剩下一名同学,即为获胜者。获胜者可以获得奖状。

“你比我猜”游戏规则:

比赛前,每个部门选出两名同学。主持人从其中选出六名同学组成一组(保证同一个部门不在同一个组),使他们排成一列,且均背向出题者。

比赛开始后,第一名同学转身面向出题者,其从出题者处看到题目后,用自己除语言外的方式将题目意思传达给第二名同学。第二名同学领会后再表演给第三名同学,依此类推。最后,由最后一名同学说出他所理解到的词。期间,不准其中任何人出声音甚至提示,不准以口型等表演动作以外的行为进行提示。

十二、可能突发事件及应急方案:

1、停电超过30分钟,主持人宣布大赛改天进行。

2、在停电期间,由工作人员负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导以及来宾的服务工作;由工作人员负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

3、若停电时间很短,则由外联部成员或者主持人即兴表演小节目,后勤组负责维持现场秩序,保证现场秩序不出现混乱局面,使晚会得以顺利地继续进行。

《【精选】计划书学生范文汇总六篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式