【热门】初二作文合集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初二作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
人生，即是一种过程，成长的过程，成长的过程，无论是身体上的成长还是精神上的成长，无论对我们来说，是悲伤，是幸福；都是一杯香浓的咖啡，需要我们用心慢慢体味。
成长中有痛苦。成长中想永远一帆风顺，微乎其微，难免有挫折。是成功、是失败、决定于如何面对。成长之路是那么漫长、又那么短暂，回忆昨天，自己只是一个懵懂的小孩，经历的痛苦、悲伤，只是过眼烟云，早被安放在相册的最后一页，就算翻开，也会觉得索然无味。成长中的痛，也许无法忍受，但也要相信：风雨之后必有彩虹，我们永远都是自己。
成长中有快乐。品味完人剩中成长必不可缺少的一页，又迎来生活美好的篇章。成长给予我们无限的快乐与幸福，随着成长，我们开始面对纷繁的世界，对各种事物又有更深刻的解。人生由此变得更为丰富、多彩，绚丽的世界向我们展开一个个美妙的画卷，各种各样的人也出现在我们的生活中，我们无论是精神还是身体都在成长。
成长中有真谛。成长是生活的一部分，对每个人的人生都是指向标。如果没有成长的过程，只注重人生的结果，那么，人生将只有一个空壳。也许，有时没有成长中经历的挫折与痛苦，我们的世界将更完美，可是，我们的世界要是没有成长，世界将不再完美，因为只有经历过挫折的人生才够完美。想象一下，如果没有艰辛汗水的付出，怎来收获果实时的喜悦，只有成长，让我们体味真正的人生。
体味成长，品味人生，让我们用心仔细品尝成长这一杯香浓的咖啡，尽情遨游在成长的天空吧！
初二作文 篇2
如果我们是服装店的销售员，那我们看见穿的光鲜亮丽的人，一看就比较有钱，那肯定会盛情款待他们，而一些穿的比较朴素的人，肯定也没有那么热情，会认为他们消费不起。
这是一个正常的思维，相信很多人都会有这样的情况发生，并不能说什么不对，给人的第一印象就是这样。
我有一个亲戚，做生意赚了不少，家产起码10个亿，他真的一点都不在乎自己的着装，什么都可以穿，然后来成都这边玩，走的时候说要送我爸爸烟，然后去超市里面买烟，给服务员说的是来10条中华，结果服务员没有搭理他，他也没有当场发怒，而是自己去找到烟，然后去了前台付款，服务员眼睛都瞪大了，这大概就是以貌取人的后果。
有的人，西装革履，可能还是啃老族，有的人穿着简朴，感觉是打工的，可能是大户。这些都是说不准的，那些有钱人就是不拘小节，在他们的三观里面，就是没有必要穿那么好看，自己包里面实际有没有钱自己心里清楚就可以。这样的人，活该发财。我爸爸最近也跟我们聊天聊到外面穿的好看的都是打工仔，穿的很差的，都是大老板。这样的情况在现实真的很多，年轻人撑面子，就爱花一些完全没有必要的钱去包装自己。
切记，不要以貌取人，否则，最后尴尬的是你
初二作文 篇3
战争的性质
战争是强迫敌人服从统治者的一种暴力行为，战争亦是为了满足统治者的野心，从而获取更多的利益，拥有更广阔的疆土。就像当年，英国为了牟取暴利，向我国非法，便开始了战争。而战争似而反之，它可以在你愿意时开始，却不会在你快乐时结束，就算要结束，也必须以利益为代价，去征求胜利者的同意。
战争的条件
战争的先决条件是以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱的。因此，在战争中，砸进去的不只是时间，还有无数的资金，不计其数的性命。由此得知，战争就意味着血和铁，而这些，也就只对胜利者来说有价值。在战争来临时，“真理”“文明”都是牺牲品，“安居乐业”也变成了扯淡，所以，战争的另一个条件就是“民不聊生”。也只有在外国侵略者来临时，一个国家才会变的团结。
战争的意义
一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量。而一次毫无意义，只是蒙昧比较势力，决定胜负的战争，无疑是在浪费资源，破坏环境。一场真正战争的意义，是为了和平，为了民主，为了自由而战的。只有这样的战争才有意义。而那些盲目的战争，我们要坚决打击，因为那样的战争，只是一场较量的游戏。没有正义的战争就是暴虐！
呼唤和平
与其拿起武器，大动干戈，我们为何不化干戈为玉帛，化戾气为祥和？战争可以发动，但也是可以停止；和平可以破坏，但是也可以维护。若真如此，何愁世界不为“大同”？呼吁：放下武器！铸剑为犁！不要战争！
初二作文 篇4
每个人都有一个小秘密，我也不例外，每个人都有一个小秘密，我也不例外，我超级喜欢读书，我读过很多书，有时受不住书的诱惑，我会偷偷看书而忘了时间，忘了写作业
记得有一次上厕所时，我发现洗衣机上放着一本最新的《读者》，我如获至宝，边上厕所，边贪婪地浏览起来。妈妈见我过了好久还没从厕所里出来，便过来瞧个究竟，发现我又坐在马桶上看书，怒不可遏，一个箭步窜过来，一把夺下我手中的书扔在洗衣机上，又开始数落起来：“走路时看书，吃饭时看书，睡觉时还想着看书，连上个厕所也见缝插针地看书，厕所都快变成书房了，整天想着看书看书，我看你都变成书呆子了，家庭作业都还没写完，你在想吗？”在妈妈的一连窜的唠叨下，我只好一溜烟似的跑去做作业，但那本未看完的《读者》却像磁铁般深深地吸引着我，后面还会有哪些感人的故事呢？可能还会有哪些大作家的文章发表在那里呢？这期刊登了哪些漫画与幽默呢？……我心猿意马地做着作业。
“哎哟！，哎哟！”突然，我大声地嚷起来。“怎么了？”妈妈闻讯赶来。我揉着肚子，皱着眉头喊着：“肚子痛死了！”“是不是拉肚子了？”“好像是！”我捂着肚子飞奔厕所，一进厕所便把门一锁，然后拿起那本《读者》快速地看起来。“还好吗？关什么门呀，是不是又在看书了？”妈妈半信半疑。“没有，真的拉肚子了！”我故意还哼上几声。就这样，我假借拉肚子的名义，一次次跑向厕所，终于把那本书看完了。如果再多拉几次的话，妈妈就坚决要带我去医院挂点滴了。
上星期，妈妈从图书馆借来一本《天变》，讲的是中国历史上的一次次政变。我随手一翻，便被它深深地吸引了，一直看到了晚上九点半还不愿与它说再见。爸爸说：“再不睡觉，我把书没收了！”父命难违，我借洗脚之际，偷偷地拿来手电筒，连书一起藏进了被窝。估计等爸爸妈妈差不多睡着了，我就拿出书，打着手电筒如饥似渴连夜看完了这本书。第二天起来，我的眼睛却成了熊猫眼，上课时还直打哈欠。
嘘！这就是我的小秘密。我告诉了你，你可千万别和我的妈妈说。
初二作文 篇5
我生活在一个大家庭中，我与姐姐是这个大家庭中仅有的两个孩子，所以大家对我们分外爱护。
可在20xx年的一天，年长30无子的小姑生下弟弟，当时我不知道是快乐还是难过，只是那样傻傻的笑，我不希望被这个突如其来的小家伙抢走对我的爱。不过，请原谅独生子女的这种自私。
在我生日后不久，弟弟出生了，全家人兴奋地拥抱。
我第一次见弟弟，他已经几个月大了。弟弟有一个大大的脑门，胖胖的脸蛋，黑色的眼睛就如一潭清水样明亮，粉嘟嘟的脸蛋像一个大桃子，爽滑细腻，我真想一口把它咬下去。那小小的，红红的嘴唇包裹住她那位长牙的牙龈。胖乎乎的小肉手还总往嘴里放。姑姑给他起了一个名字叫：石若冰。
弟弟以后每到假期便回来一次，我渐渐发现她挺可爱的，性格并不冰。弟弟面子很大，他一来，不论干这个，干那个的，都会聚到奶奶家看他。弟弟性格开朗，笑起来如阳光般明朗，总会引来大家的笑声。弟弟喜欢《黑猫警长》，既是我看了许多遍，即使我再不愿意，我也会随着入迷的弟弟看下去。
孩子是纯洁的天使，是上天赐给妈妈的礼物。冰是结晶，冰是纯洁的，它不只是“冷”，但却能将阳光反射。天使的心是纯洁的，能将阳光反射成五彩斑斓，弟弟或许也正如此菜被叫做“冰冰”的吧，反正不可能是希望他如冰一样寒气逼人，格格不入。
弟弟来了，带来快乐，责任，使更多人快乐，也是我寂寞的心放松，我发现我的自私太幼稚了！
初二作文 篇6
在那个大雨滂沱的日子，妈妈牵着另一个男人的手，跟我说：“我不要你了！”，然后呢，顶着大雨，走了。我永远记得我当时茫然又无助的表情，我在哭，可我没有眼泪，我的泪一滴一滴地滴在心里，那滚烫的泪，在我的心里烫出千疮百孔。妈妈，走了……
在那个大雨交加的傍晚，我被几个孩子堵在了胡同口，他们说：“没妈的孩子！”，然后对我拳打脚踢，一遍又一遍地嘲笑我。我永远记得我当时被他们一拳一拳打倒在地，嘴角渗出鲜血，书包被撕成烂布，软瘫在地上的可怜模样，没有水冲出来保护我，而我也不会那么幸运可以逃脱。我像一只狗，苟延残喘地趴在家门口，湿漉漉地头发遮住了我的双眼，我看不到光明降临的那一刻，等待我的只有无尽的雨啊……
在那个夏天，我亲眼看见我的好朋友和那几个坏孩子一起讨论捉弄我的方法。可是我不相信，我宁愿相信是我的双眼欺骗了我，我一遍又一遍地揉我的眼睛，我想看清楚。可是真相往往是残酷的，她向我走过来，她一字一句地告诉我她很讨厌我，她和我做朋友只是为了骗得我的信任然后更好地捉弄我……我的眼前又一片昏暗，她的话，一遍又一遍在我耳边响起，像是警告，像是讽刺，更像是嘲笑我的人生。这时候，雨又下起来了。那冰冷的雨啊，冰冷了我还残存一丝温热的心。雨点打在脸上，不再是跳跃的精灵，而更像是讽刺的音符，在我的每一个希望里，叉上一个不可能，浇灭我所有的心光。
我讨厌雨。
每当下雨，历史的一幕幕，那令我伤心的一幕幕，便会像放映幻灯片一样重复在我的脑海播放，妈妈离去的背影，我狼狈的惨样以及真相赤裸裸地在我眼前袒露的残酷，都会一遍一遍、仔仔细细地浮现在我脑海里。多少个夜晚，从噩梦中醒来望着窗外发呆，任冰凉的汗水渗湿背心；多少个夜晚，泪水打湿枕头；多少个夜晚，梦到自己一个人在雨中哭泣，可是没有一个人来安慰我……我也曾害怕，也曾恐惧，也曾无助……可是没有人，没有人来帮我，我看到的只是他们打着雨伞行色匆匆的表情，没有一个人愿意停下来看看我。我已经在世界的某个角落被遗忘了。
我是那么反感雨，可我的名字中却偏偏有个“雨”字，多么具有讽刺意味，是在嘲讽我这可悲的命运吗？每当同学喊我的名字，听到“雨”这个字时，我的心总不免一惊，仿佛裂了一个口子，越来越深，以往的回忆全都撕扯了出来，我多么希望那不是在叫我，可是偏偏是我。我想要忘却那段记忆，可它偏偏在我的记忆深处蔓延，抽出许多枝条，将我的心紧紧抓住。偏偏是想要忘记的，却被我牢记，并且生根，成为最敏感的东西。
又下雨了，我撑着雨伞，独自一个人走在雨中，多么讨厌它们，又是多么惧怕它们，我怕一不小心又想起从前，又将我拉回那段阴霾中……那无止尽的雨点，讽刺着我的人生，想不经意滑过的悲伤，总能伤到最深处，触碰我那最敏感的灵魂……如有若无。
初二作文 篇7
年味，它不仅是街道两旁红光闪烁的灯笼，它不仅是孩子们手中绚烂迷人的烟火，它不仅是餐桌前令人垂涎欲滴的年夜饭，它也不仅仅是让人期盼已久的春节晚会，它还是浪迹天涯的游子的一个温暖的梦。
春节前夕，每家每户便开始忙碌了起来——做大扫除，买新衣裳，准备着年夜饭的食材，给窗户贴上惟妙惟肖的窗花。各小区道路两旁也早已挂上了红灯笼，每个人的脸上都洋溢着喜悦与兴奋。
除夕晚上，年夜饭的香味早已扑鼻而来，餐桌上也早已摆满了琳琅满目的菜肴——有必不可少的腊鱼腊肉，有芳香四溢的荔浦芋扣肉，还有香脆可口的葡式蛋挞等。吃一口，满满都是过年的味道。一家人围坐在餐桌旁，有说有笑，喜气洋洋。我们共同举杯畅饮，诉说着对新一年的美好愿望和无限期盼。就算屋外再寒风凛冽，但屋内却是满满的温暖和祥和。到了八点钟，一家人又准时来观看春节晚会了。不论电视里的主持与节目怎样变化，可那一句激动人心的开场白，那一个个动人心扉的微笑和那些别具一格、精彩绝伦的演出却永远不会改变。它像我们心中的一个烙印，让年味永存我们的心田。
当新年的钟声响起，楼房前，院子里，街道上，便会响起震天动地的鞭炮声，把原本安静的气氛都渲染得热闹非凡。时不时传来几声孩童的欢笑声，大人们也因放下工作而感到心情舒畅。真是一番年味在心头啊！
春节便是拜访好友的好时期。因为很多人都回老家过年了，所以道路上几乎没有什么车辆，一路上都可以非常顺畅地行驶。往两旁看去，每个人的手中都大包小包地提着年货，好像都赶着去往亲戚家拜年呢！
其实，年味它很简单，但它又意义非凡。年味就是与家人看华灯初上，望月上柳梢。在长久的陪伴之中，让父母慢点变老。说到底，年味就是——归家、团聚、相伴的.味道。
初二作文 篇8
有些感情是无言的，但很真实。
——题记
刚刚遇见你时，天空淅淅沥沥地下着小雨。你被装在一个红袋子里，与一些香肠躺在一块儿。你小小的，毛茸茸的，有着一对水汪汪的眼睛和两只灵活的耳朵，尾巴不停摇摆着，让人又怜又爱。你把头探出袋子来，好奇地嗅了嗅我的手，伸出了舌头友好地舔舔我的手。
那时我已在心里决定，我要养你！
我不顾家长的反对，把你带回了家。我用纸箱和旧衣服给你做了一个舒适的小窝，还找了一个碗给你喂食，又找了一个喂水用的碗，最后还找了几件小玩具给你。在做完这一切之后，我为你向我的父母求情，希望可以把你留下来，成为我家的一个成员。起初父母不同意，说养狗会分散我的注意力，不能安心学习。还说狗会把家里弄得很脏，且不好打理，但我还是坚持说想养你。终于在我的软磨硬泡之下，父母终于答应。
一开始你还很小，我一般不放你出去。你在家里急得团团转，有的时候甚至还会叫，撕东西。渐渐地，等你长大了之后，我才慢慢放你出去。你一出去，便一发不可收拾，有的时候很晚才回来。有一次我听说一只狗被了，正巧你又没有回来，我急忙出去找，正好在楼下遇到了你，我才松了一口气。
随着你的长大，你越来越不听话。有时我叫你过来，你并不过来，有时还故意调皮撕坏东西。有时我想打你，但是看着你可怜的样子，却又下不了手。有时看到你，我就想到了我，我也是这样啊，惹得家长生气，却又不想打我。
有一次下雨天，你回来时浑身湿透了。第二天你感冒了。我急疯了，不停地给你喂水，让你卧在窝里，不让你动。终于，在第三天，你的病有了好转。再后来，你痊愈了，恢复了活蹦乱跳的样子，我悬着的心这才放了下来。
我会一直守护着你，就像父母一样。
这，就是你和我无言的感情，真挚异常。尽管你不会说话，但是你还是能倾听我的诉说，你是我的伙伴。我们的友谊尽在无言中。
初二作文 篇9
科学的“双刃剑”问题，近年来国际上颇为关注。今天我们在谈科学发展观、绿色gdp、可持续发展的时候，无疑应该更多地关注科学“双刃剑”问题。
科学的发展，不但为人类带来财富，也带来福祉。然而，今天人们在享受科技发达所创造的便利、舒适时，也开始为科学发展所困惑。由信息网络化所引发的全球化浪潮，打破了人们安宁恬静的生活，更多的隐私被暴露于世人面前；神奇的生物技术，使人们维护自身的伦理道德成为一件十分困难的事情；科学发展带来的大规模生产，使地球上的自然资源急剧减少，生态环境恶化……
因此，科学史家确信，科学发展的结果确实具有两面性。
那么，如何趋利避害呢？
有学者提出借鉴经济学上赤字的评估方法，即社会发展是否在自然生态和社会生态所能承载的科学发展限度之内。从该角度审视今天科学的发展，以牺牲生态环境为代价的发展就显得得不偿失。
现代化一直是各国追求的梦想，科学的发展更让各国加快了追赶的步伐。现代化带来的城市化造成了森林不断减少，水资源严重匮乏，能源危机频频出现，环境污染日益突出，这些累积的问题成为一笔越来越大的“生态赤字”。生态经济学家告诉我们，世界上城市化水平最高的地区，也正是生态赤字最严重的地区。
为了维护生态和社会的平衡，科学应该在其中寻找自己的发展方向。当前，在科学发展观日益深入人心的时候，科学的发展在“有所为有所不为”方面如何正确抉择，某种意义上也是如何取其造福人类的一面，而规避其负面效应的问题。
