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打扑克的二年级作文

时间:2024-07-05 15:37:13
打扑克的二年级作文

打扑克的二年级作文

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的打扑克的二年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

打扑克的二年级作文1

今天上午,我和爸爸打扑克,是由我洗牌的。洗好了牌,然后分成了两垛,我和爸爸每人一垛。

我一张一张地清理好牌,哇!我的牌这么好:一个“王炸弹”,两套“五十k”,还是“同花”的呢!加上两个“2王”,一定会把爸爸打得落花流水!我先出一对3,爸爸一对5压下来,我又出一对6……最后,爸爸使出了他的杀手锏——“7炸弹”。我飞快地使出我的“王炸弹”。爸爸没辙了,只好认输。

哈哈,我赢了爸爸!

二年级:杨光卓

打扑克的二年级作文2

自从暑假开始,妈妈就教我打扑克。经过几天的努力,我终于学会了接竹竿、交公粮、斗地主,其中我最喜欢玩的就是斗地主了。

每一天晚上,我、小姨、表哥、姥姥就会坐在表哥的床上玩斗地主。表哥先把一张地主牌反过来,又重新洗洗牌。接着,他又一张张地给我们发牌。你,地主!什么?我!我高兴得不得了。自从我看了我的牌之后,就一直想要当上地主,只要这样,我就一定能赢。最后三张牌是我的,我希望是三张大牌,反过来一看,天啊!巨然是大王、三、一!真是天助我也。经过我先出小,再出大之后,终于赢得了这个奖品:一个好吃、好看的糖。

打牌是要靠动脑子,而不纳粹是运气。虽然大牌很多,可不动脑子,还是会输的;而虽然牌很小,可只要动脑,还是有可能会赢的。

打扑克的二年级作文3

今天晚上,吃完饭后,我和爸爸、妈妈一起玩“争上游”的游戏。游戏的规则是:每人发十八张牌,第一局由拿到红桃四的人先出牌,从第二局开始,谁是“下游”谁先出牌,可以任意出牌,然后其他人依次出牌,轮到自己出牌时,可以选择“不出”或出比上一个人大的牌。对四可以取炸弹。

每次我们玩“争上游”,都是我赢的多。有一局妈妈用对四取了爸爸的三个五,我和爸爸都很奇怪,当时爸爸还哈哈大笑,接着他出了三个J,以为妈妈大不过,结果妈妈出了四个五,大过了爸爸,爸爸一下子“变脸”了,他不知道妈妈把取回来的三个五和原来的一个五放在一起,成了四个五,爸爸一下子“哭”了,最后妈妈当了“上游”。爸爸不但要给妈妈“进贡”,还要学小动物叫,他抽纸条,结果抽中了“小猪”,无奈的爸爸只好学了一声猪叫,把我们逗得哈哈大笑。

这次,我玩得真开心呀!

打扑克的'二年级作文4

今天晚上,我对大姑说:“大姑,你敢和我打扑克吗?”大姑说:“来就来,谁怕谁呀!不过你必须写三篇《黑马阅读》否则免谈。”

说干就干,我立马就把三篇《黑马阅读》写完了。我们把两种扑克牌混在一起,赢了的人要在纸条上抹上自己的口水,粘在对方的脸上。

我和大姑一直打到晚上十一点,结果很明显。我的脸上有十四张纸条而大姑却只有六张纸条。

我们照了相,作为留念。大姑又告诉我明天也可以玩儿,输了的人要画胡子,不过得完成她留的作业。我轻轻松松的就写完了。我非常期待明天晚上。

打扑克的二年级作文5

暑假里的一天,姥姥来我家住几天。一天,姥姥提议打扑克牌,我们都说是个好主意。

我和爸爸摆好椅子,妈妈洗牌,开始玩起了交公粮的游戏。一开始,我由于经验不足,好几次手里拿着一把好牌,竟被爸爸使的小花招反败为胜。这一次,我的牌特别好,手里拿了两张大牌——大 小毛,还有三张2,我越出越有劲,这时我手里只剩一张大毛和一张9了,而爸爸手里还有一堆牌呢,于是,我沾沾自喜起来,突然,爸爸抓住机会,连续发了几手好牌,我都压不住,我傻眼了,此时, 爸爸手里只剩两张牌了。关键时刻,爸爸突然发了一张8,我连忙抽出大毛压住他,最后甩出9,我赢了,不过赢得很惊险啊!

打扑克的二年级作文6

今天中午吃完饭,休息了一会儿,大概1:30左右我和爷爷奶奶一起打扑克了。那场面,真是激烈的不得了啊!

第一盘:两个鬼都让爷爷给接了。我接了三个2。奶奶接了四个仨仨,其它的都是单牌。爷爷是地主,先出了三个十三。奶奶虽然仨仨的多,但也没有这么大的仨,于是就让我的仨2给打住了。再后来我出了一联,他们都不出。那时我只剩六张牌了,就是对六对七对八,歘歘歘一下子就出完了。哈!这盘我赢了。

第一盘过后,我又连续赢了两盘。可后来的牌就不咋地了,输了两三盘呢,不过最后的赢家还是我。

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