精选二年级作文300字五篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的二年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
我家有五个人，可是一个搞笑的家庭，妈妈是“马戏团主持人”，爸爸是一个不懂“拼音和英语的小丑”。爷爷是一位“看鸟能手”，奶奶是“ 训练师”而我就是那只可怜巴巴的“小鸟”。
有一天，我回家看见爸爸正在看我的二年级英语书，我跑去问：“爸爸，这个词你会读吗?”“不会。”“我告诉你吧!HEIIO!”“这么简单不就是HOW吗?”我哈哈笑起来。
妈妈在炒菜，听见我们在笑，便说：“你们在吃什么?”我们俩哈哈大笑 起来应该是笑什么，妈妈说成吃什么了。
爷爷是看鸟员，我做作业时，他总是看着我，因为他怕我溜去看电视，所以一直在看武打小说，闹锝哈哈笑。
奶奶是训练老，她把碗训练的一干二净。碗上没有一点油腻。
这就是我的家，我爱我家，我爱我们的“马戏团”。
二年级作文300字 篇2
我的家乡在北方，所以对雪我并不陌生。在冬天，我们这里最亮丽的风景线就是雪了。每到冬天，我们都盼望下雪。雪后就会出现千里冰封、万里雪飘的壮观场面。雪花是洁白的、美丽的、可爱的，像天上的云朵，海上的浪花……雪给我们的童年带来了许多的乐趣。
下雪前，天空彤云密布，北风呼呼的刮着，让人感到多了些凉意，淘气的北风刮起了尘土，院子里顿时尘土飞扬。这时那晶莹剔透的六瓣雪从空中纷纷扬扬的扑向大地母亲的怀抱，像久别的亲人重逢了似的，亲昵地拥抱着，亲吻着。
我忍不住走出屋子，玉屑似的雪花落在了我的脸上，让我感到阵阵的凉意。“这雪花，可真淘气!”我不禁自言自语地说。此时我家的房顶像铺了一层白色的柔软的地毯。再看远处，房屋若隐若现的，像是在雾里一样，又像升起的袅袅炊烟。人像是在仙境里漫步，神气极了。
二年级作文300字 篇3
我们班的班主任郭老师是个优秀的语文老师，他和蔼可亲，是我们班的定海神针。
有一天，该上语文课了，走进来的却不是郭老师，而是另一位语文老师。这是怎么回事呢？老师对我们说：“郭老师出差了，所以……”
老师的话音未落，教室里已经炸开了锅。
“解放喽！”
“这是怎么回事呀？”
“太好了，今天没有语文作业啦！”
“好没意思呀！”
顿时大家纷纷议论起来，尽管有同学在庆幸没人管了，可实际上大家都像无头的苍蝇一样，没了头绪。
变天的时候，没人叮嘱我们添加衣服了；考试的时候，没人在旁边提醒我们要沉着冷静了；同学摔倒了，没人及时去安慰他了……
就在大家都感到无所适从的时候，老师又大声告诉我们，他只给我们代三天课！
等等，什么意思？也就是说，郭老师只出差三天就回来啦？
“哇！太好了！”
大家欢呼起来，就连那些最初在庆幸的同学也露出了兴奋的笑容。
郭老师，请您放心，我们会认真学习，不会给您丢脸的！也请您注意身体，平安归来，大家都在等着您哦！
二年级作文300字 篇4
森林里有一条小河，小河里有一只乌龟，森林里的小鹿经常来小河边喝水，慢慢地小鹿和乌龟成了很好的朋友。
一天小鹿又来到河边喝水，乌龟问小鹿我的家怎么样？漂亮吗？小鹿说是很漂亮就是太小了一点，乌龟说已经很大了啊，你看我从这边游到那边要很长的时间的。小鹿说外面还有更大的江和湖，乌龟有点不相信，就让小鹿带它去看看，于是小鹿背着乌龟走了好久好久来到了大湖的'边上，乌龟终于看到了一眼望不到边的湖面，乌龟很惊讶也很兴奋，湖中有很多水鸟，还有很多它不认识的鱼儿，湖边有森林和山坡，真是太美了，乌龟说我要在这里住下来，但是又担心小鹿不来看它，小鹿说你放心，我们是好朋友我会经常来看你的。
乌龟就高高兴兴在湖边安下了新家。
二年级作文300字 篇5
爸爸给我买了本《鲁滨孙漂流记》，书中的主人公鲁滨孙用自己的毅力和不可战胜的勇气让人敬佩不绝，也让我学到了很多知识。
鲁滨孙出生在一个富裕家庭，他很爱航海，但家人不赞成他的想法，他只好背着家人离家出走去航海，他乘上朋友的船，但船在途中遇到了大风暴，船上除他以外全部遇难，他很幸运被海水抛在一个荒岛上，开始几天他靠着船里剩余的东西度日，但他很快学会了自理，粮食不够时，他就去打猎，他还制造了不同的铁器、陶器、他在岛上神奇的活了下来，他还救了野人手里的“星斯五”，也同样救了其他几名遭野人袭击的同伴，在岛上创立起一个崭新的“小社会”。
看完之后，我似感到这样一个道理，做凡事都要有勇气和信心，一个人总会在道路上遇到困难，被困难挫折，你一但被困难打败，不能灰心，要从头开始，继续前进，要勇敢地面对，不能自暴自弃，不断创新，不断争取，用自己的勇气和信心去向生命挑战，只要善动头脑，努力克服，自己的梦想总会变成现实，但也要常听别人的正确意见去创造奇迹，成功是一天天积累的，是不断发现和创造得到的，不能因为贪婪而失去所有的东西，我们一定用自己的双手去创造未来。
