天津高考作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的天津高考作文，希望对大家有所帮助。
天津高考作文1
国家是大家的。爱国是个个人的本分。若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。——黄大年，陶行知
这段时间最热的是什么，或许是美国和我们打的贸易战，或许是华为的备胎计划正式上线，但是都有一个关键点，某些国家和人们又想限制我们，搞乱我们了，但是我相信最后我们一定会胜利了。建国快70年了，每个时代都会有人问什么是爱国，如何去爱国，我想底下几个例子或许能给你一个答案。
记得之前在桂林理工大学官网上面看过一个非常感人和令人敬佩的一个例子，教授朱万旭博士，和黄大年一样，为了国家的建筑和结构事业能得到更好的发展，毅然离开了美国高薪酬的怀抱，回到国内进行科研攻关，当时回到国内时候，在08年以前，我国的每个核电站需要花3000万左右进口预应力锚具；13年以前，我国的每个液态天然气储罐需要花费5000万左右采用欧洲的预应力体系。
从 20xx年开始，我将研发高性能的联接锚固系统当成自己的使命和担当。我带领团队进行研发，逐步在技术水平跟上了国外同行，不仅实现了上述两者的国产化，同时费用方面也大幅度降为800多万和1000多万，我因此获得了国家科技进步一等奖。而且还通过技巧突破了很多国外没有用过的案例，原来fast望远镜是要用造价高达6亿多元的日本碳纤维拉索来维护的，但是他突破了千人没有到达的高峰，为国家在这个工程节约了4.8个亿，而且该技术还用到了港珠澳大桥等国家工程上，如果没有他，可能我们不会造出这么伟大的工程。
博士在某次对校内新生们说过：作为一名中国人，我们有责任从自己做起，从本职岗位做起，担当时代赋予我们这一代人的职责和使命，为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈努力。南仁东老师在索网建成后曾说过这样一句话：“无路可退，奇迹终成”，这句话让我感慨万千，也激励着我在科研的道路上奋勇向前，为实现中国梦而不懈努力。看了老师这个，我明白了什么是爱国，就是想国家之所想，做国家之需要的东西。
我们再来看黄大年老师的接班人，钟扬老师，老师是18年感动中国的人物。他和黄大年老师一样已经离开了我们。他当时回国的时候，自己掏钱给公家买计算机，当时海关都不相信，世界上有这么傻的人，别说还真有这么傻的人，他后来干了两件事让人觉得很敬佩，一个是为未来的上海建造红树林，第二个是为雪域高原留下一只带不走的植物学研究队伍，在他在为西藏大学支援教育的时候发现：西藏需要科学家，更需要教育家。他决心为西藏培养一支科学家队伍，把科学的种子种到藏族人民心里。从讲课到带队考察，到帮助同事申请科学基金，钟扬做了你能想到和想不到的一切事情。钟扬首先是悬赏：任何人去申报，无论中还是不中，他都补助20xx元。然后是帮忙修改申请书，经常是插着氧气管连夜修改，连一个标点符号都不放过。在这种手把手的帮助下，琼次仁老师拿到了西藏大学历史上的第一个国家自然科学基金项目，极大地增强了藏大师生的科研信心。钟扬帮助西藏创造了一个又一个“第一”：申请到了西藏第一个理学博士点，为藏族培养了第一个植物学博士，带出了西藏第一个生物学教育部创新团队，带领西藏大学生态学科入选国家“双一流”学科建设名单。
这就是爱国，直到老师去世，我们更多人才知道他的伟大，他为我们留下了基因库，还有带不走的人才，让这个国家和民族兄弟们能得到平等的科研和知识。这就是爱国。默默无闻做着这个惊天地的事情却不求回报，这就是爱国。
当然这个时代有爱国的就有某些不爱国的，比如台湾某些企业和政客，把我们当做钱包，一旦美国日本施压时候，马上掉转头去攻击我们，乃至卡我们，中兴事件已经有过一次了，再或者某些企业说，造芯片干什么，我不如去买，而且还是一家很知名的企业在贸易战时候讲这个话。
总之对于我们学生们来说，爱国就是在到了大学后好好学习，不挂科，多做无偿献血，支教等等帮助这个社会的事情，工作后守法，爱岗敬业，不给国家添乱。这样才能对得起这个国家，这虽然对于国家来说只是微不足道的一点，但是如果每个人都这么做好，那将是一股伟大的力量，民族的复兴指日可待。
天津高考作文2
【作文题目】
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;
③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。
【审题】
今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文，要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活，导向积极，易于引发考生的联想与思考。
构建书香校园、书香社会是当前社会的共识，阅读是青年人学习生活的一项重要内容，而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气，自主性强，更愿意尝试适合自己的阅读方式，但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代，总结和思考“我的青春阅读”，具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。
某中学一线教师认为，“阅读”这一话题对学生来说并不陌生，但围绕“阅读方式”设题，引导学生反观自身的阅读行为，却颇具匠心。该题立意明确，角度多元，考生可写传统的书本阅读，也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入，也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限，也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……
有专家指出，今年的天津卷作文题是时代与青春的约会，科技与阅读的邂逅，思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验，多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上，开放有度，有利于防止宿构与套作。另外，作文题在文体的选择上较为自由，可议可叙，便于学生展示个性，写出好文章。
【优秀作文】
多元阅读方式我的青春阅读
我看到了，青春是一轮红日，那么温暖而耀眼，让我想到如阳光般刺眼的微笑;我听见了，青春是一阵短暂却永恒，优美婉转而气势恢宏的歌声，让我想到我们都喜欢的Jay。Chou。有时，沙哑地深情地唱着《彩虹》，有时，带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》，可是我们阅读过青春这本书吗?
翻开青春这本装帧精美的书，直接翻过目录、序言，青春的我们总爱迫不及待，从正文第一页开始……
青春是“A”，是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔，那么高大，雄奇，伟岸，太阳似乎就在它的顶端，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上，温暖着每个人的心，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬，向上向上!
青春是“B”，是两颗心连在一起，两个人靠在一起，不分彼此，不论性别，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事，无关于他人，只是事关两人的单纯而美好的事。
青春是“C”，是一轮残缺的弯月，挂在湛蓝的天空上，傲视着一切。青春不得能完美无瑕，任何一块美玉上面都会有些许瑕疵，青春的残缺是一种美好的记忆，是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。
青春是“D”，是一把竖琴，一把歌颂正义、美好、善良、友谊，甚至歌颂我们现在还无法面对的复杂的事——爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌，我们可以大声地说，我喜欢蓝天，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调;我喜欢红花，喜欢红花红得O;我喜欢绿叶，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳;我喜欢黑暗，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉!
青春是“E”，是书架，满载着知识的书架，等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘，书架的书好像好多好多，怎么也读不完;书架的书好像好难好难，怎么也读不太懂。
……
关上书，青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅，我看到的、听到的就是青春吗?不知道，青春就像一本华丽而忧伤的书，等着我们细细地阅读。
天津高考作文3
在我的世界里，一切都很美好过去的一秒已成为历史，下一秒仍是期待，我们要的是做好这一秒，而正是在这一秒，我欣喜的发现：在我的世界里，一切都很美好。
每一刻都是崭新的，无人可知下一秒将会上演的剧情，面对着未知的下一秒，我们能做的只有期待。
人的一生因充满了期待而变得充实，如果一个人失去了期待，也便失去了对美好的憧憬，对成功的渴望，对生活的追求。最后的结果便是在漫漫长路上迷失自己前进的方向。我们因期待美好而憧憬，因期待成功而渴望，因期待生活而追求。因期待下一秒的精彩而做好准备，做好这一秒。
之所谓“期待”，那么结果便是未知的，或成功，或失败。但不论是成功还是失败，我们都会从中学到许多许多。我们从成功中学会总结经验，从失败中总结教训。可以说成功与失败都是我们成长道路中的一座座里程碑，有了这一个个标尺，我们可以更好地到达胜利的终点。那时再回望人生长路，不禁会感叹这上天的礼物把！
然而期待成功，我们在这一秒，在这正新鲜的一秒，又该做些什么呢？是努力。
是努力，使世界在晚上能够灯火通明；
是努力，使我们能与远在天涯的亲人通过一根电线问一声好；
是努力，使我们能在很快的时间里到达千里之外；
是努力，使我们可以对未知的东西渴望，发现美好；
是努力，使我们……
有了努力，便必然有了付出，在付出的过程中，我们可以感受到生活的美好。不论结果是失败还是成功，只要们付出了，尽到了自己最大的能力，都应该为我们自己鼓掌，因为我们将我们最好的一面展现了出来。
因为有了期待，我发现我的世界是美好的；
因为有了结果，我发现我的世界是美好的'；
因为有了努力，我发现我的世界是美好的；
因为有了付出，我发现我的世界是美好的；
因为每一刻都是崭新的，都是新生的、新鲜的，所以我欣喜的发现：在我的世界里，一切都很美好。
我生活的世界该怎样形容自己所处的世界呢？头顶着的是飘忽不定的云朵，脚踏着的是坚实宽广的土地。心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经，意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来。又该用怎样的词语来形容这个世界呢？或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。在不尽相同的每一天中，又在这相同的世界下，用那不同的词语来演绎相同的自己。那么，什么才是这世界的最真摸样呢？
记得那曾经成功的时刻。喜悦混着每滴血液从心脏迸发出来，涌向整个身体。于是坚定的小苗从心田上破土而出，被时间浇灌的日益强壮，最后，在这世界的广阔天空下伫立起了一棵挺拔的大树，给我方向，告诉我坚强。于是，我的世界中便有了坚定。坚定地奋斗，坚定地前行，坚定地呐喊。
记得那曾经懵懂的时刻。固执的眯着眼睛望那刺眼的阳光而说她温和。稚拗的说数清了天上的星星而说自己伟大。倔强的和父母辩论，最后以失败告终而说自己坚持真理。这一切的一切如同曾经的梦境，记不起具体情节却知道它所真实存在过。于是，渐渐的也便发现自己的世界中又出了一个新的词语：迷茫。迷茫的固执，迷茫的稚拗，迷茫的倔强。
就这样在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告诉着自己不同的答案：寂寞的，空虚的，欢快的，忧愁的，轻松的……那么，什么才是这世界的最真摸样呢？
在渐渐的疑问中，我终于可以渐渐地肯定了世界的真实摸样。我想那便是充满希望的吧。无论每天我用怎样的词语来演绎自己，但一定都应该是充满希望的生活。忧愁中有了希望才会坚强。浮躁中有了希望才会沉着。坚定中有了希望才会越加向上。它像太阳一样悬挂在这世界的最上方，把希望的光线洒在每一角落，提醒着我低落时不消极，空虚时不惆怅，迷茫时不忧伤。此时，我也终于可以肯定地说出我世界的最真摸样是充满希望的！
其实，每个人都有着各不相同的世界。或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。但无论怎样都应该是以积极充满希望的心去面对。让自己活在一个希望的世界中，又该是怎样的惬意。我想此时你也会领悟到更多的生活真谛。
这便是我的世界，迷茫过，坚定过，沉稳过，浮躁过，充实过，空虚过。但我知道，希望才是她的最真摸样。
我的世界，希望的世界。
