【实用】六年级作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1鸟儿，是我们最亲密的朋友。它似蓝天、苍穹上的那一朵朵白云，洁白的身躯衬托出它们高尚的心灵。它们每时每刻都在天空中徘徊着，仿佛在守卫着祖国的领土。它们更是农民们的好帮手，据说，一只鸟儿一天可以吃几百只害虫呢！
鸟巢的结构更是巧上加巧。也许细心的你会发现，枝头之间总会有一个用草搭成的小窝，小小的窝口挡住了寒冷，送给了它们温暖。锥形的外形使它们的窝不仅美观，而且实用。每当我不经意看到这些时，都会不由自主地赞叹道：“这个大自然工程师的作品是多么伟大啊！”鸟儿们真聪明！它们的家处处洋溢着温馨！
小鸟每天都无忧无虑地翱翔在蓝蓝的天空，累了，就站在电线上、柳枝上。一阵微风吹来，电线、柳枝便随风摇曳，成了一个个跳动的音符。有时，它们几乎与天地合成一体，成了一幅极其美丽的山水画，使人们都不禁驻足痴望。
可如今，大片的森林都被贪婪的人类所破坏。据调查，非洲热带雨林面积仅剩下哥白尼发现新大陆时的2%。还有，由于海底石油泄露，几乎每年使300万只海鸟死亡。而一些突如其来的自然灾害，更是无情地夺取了鸟类的生命。一些地区的大旱，使近150万只火烈鸟失去生存的家园。
鸟儿们的家园已经伤痕累累。昔日那些动人的景象已不复存在。现在，我们每个人都应该尽力而为，为保护环境做一点贡献，为保护鸟儿们的家园做一点贡献。
让我们团结一致，共同努力，呼吁更多的人行动起来，美化环境，再为鸟儿们创造一个新的和谐家园。
希望在不久的将来，出门时依旧可以看到那美丽的场景：夕阳边的云被染的血红，云边，掠过了一群归鸟……
让我们共同伸出友好之手，为鸟儿撑起一片湛蓝的天，让它们在春天的和风里，自由自在的翱翔，再还这些人类的朋友、大自然的精灵一个温暖的家。
六年级作文 篇2“叮铃铃”终于放学了，我背起书包迫不及待地冲出教室，飞一般冲到学校对面的一家小店，买了一包零食走到托管班里狼吞虎咽地吃了起来，因为今天早上爸爸刚刚给了我这个月的零花钱。很快一包就吃完，我觉得味道很好，还不过瘾，又跑下去买了一包，心想：反正今天有money，咱花吧！刚拆开， 凯风和另外一个同学便走过来， 凯风说：“给我一个！”我想：反正一包里有好多个，
给他一个又何妨。于是就给了他一个， 凯风就津津有味的吃了起来，吃完了又问我要，我又给了他一个，谁知他贪得无厌又要，于是，这么一包便被他吃完了。
六块钱就被他吃完了，我没办法，就开始做作业了，谁知 凯风居然对旁边的那位同学说：“朱毅诚如果再买，他一定得给我吃。”我听着立刻就生气了：“我已经给你吃了，你怎么那么馋，我偏不给你吃。”于是，我赌气地跑了下去买了一包回来， 凯风立刻扑上来向我要，我就是不给，他生气了说：“快给我吃啊，不然我就在游戏里给你扣钱。”我说：“这虚拟的东西有什么用啊！， 我就不给你，
你怎么着啊！” 凯风在那个同学耳边嘀咕几句，那个同学点点头，接着他像打了太极拳似的向我走来，而 凯风却从另一边走来，我知道这是“调虎离山之计”。那个同学从那边吸引我的注意力而 凯风却从另一边趁其不意，攻其不备。抢夺那包零食，我虽然知道是计，但是因为只有一人，力不从心啊！只见 凯风一手飞过来，我本能抢夺，结果 凯风又伸过来一手，夺过橡皮做“人质”。我也不甘示弱，拼命地想拨开 凯风拿着橡皮的那一只手，结果，我们打了起来，扭成一团，然 后 老师把我们俩拉开了。
我回到桌上开始写作业， 凯风居然把橡皮扔了过来，正中我脑门，我没吭声把橡皮捡了起来，以为事情到这里便结束了。谁知 凯风猛地一推，把我的文具盒推了过来，差点就掉了，我想推就推嘛，算了吧！谁知他不很罢休一下子推到了桌子。顿时没桌子上的东西“唰”地下飞了下去，那包零食掉到了地上，他竟然狠狠地踩了一脚，然后拍拍屁股扬长而去。
我目瞪口呆地看着他离去，默默地捡起自己的课本，文具盒，坐在那里委屈地想哭，但是还是努力地克制住了，为什么会发生这样的事情，难道是我做错了吗？也许我不应该买那包零食，但是我觉得 凯风也不应该因为一包小小的零食而欺负我。
六年级作文 篇3文学是一首诗，是一首浪漫的抒情诗，是一首婉曲折的叙事诗……文学，是美妙的，其中的每一个句子，都如一个个跳跃的精灵，都如一个飞翔的天使……把我们带入一个美妙的世界……
文学是一幅画，是一幅生动写实的油画，文学的文字，总是那么有魔力，足以把一切都刻画的栩栩如生，惟妙惟肖，活灵活现，细致生动，使人如临其境，如闻其声。文学是一幅意境高远的中国画，简单的几笔，玄妙的写意，一切竟在其中，看似云里雾里，其实玄妙尽在其中，徘徊在文学这幅画中，感到清新而自然。
文学是一幅歌，是一首美妙动听的歌曲，听这这首歌曲，我们心旷神怡；文学是一首婉悲伤的歌曲，我们听着这首歌曲，我们深受感染，文学，是一首歌曲，快乐的唱响云淡风轻的日子……
文学的春天是这样的：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”。
文学的夏天是这样的：“绿阴生昼静，孤花表春余”“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”“过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”
文学的秋天是这样的：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”“暮云收尽溢清寒，银汉无声玉盘。”
文学的冬天是这样的：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”“遥知不是雪，为有暗香来”“末路清愁常衮衮，残冬急景易”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
生活是文学，文学中的每一电都渗透到生活。
文学，是明亮的，美丽的，灿烂的。< ……此处隐藏2572个字……”，一张相片瞬间诞生了，我们还在蝴蝶泉、大理门、金银树等地方照了许多相。
不一会儿，广场上便人流如潮，人们有的照相、有的赏灯，还有的买上几个黄色的汽球，在上面写上自己的愿望，之后把汽球放飞，便是放飞希望……人们个个喜气洋洋。 马路上还挂着各种奇异、美丽而又明亮的灯。
勤劳智慧的人们，用自己的双手，把我们的世界装扮得流光溢彩、美轮美奂、热闹非凡。那一盏盏造型别致、光彩夺目的花灯，不仅增添了无限的节日乐趣，更展现了超凡的民间艺术和不朽的文化价值。
六年级作文 篇7冉冉回家时，垂着头，一脸郁闷。看见她的样子，谁都会心疼。冉冉是一个漂亮姑娘，她有着清俊的脸庞。可他的声音却很粗。今天上课时，老师让她读古诗。她刚念“唧唧复唧唧”时，全班男生就哄堂大笑。她脸红了，就像校门口的树上的枫叶一样，红中带着一点青。树上的枫叶又掉落到了她头上，秋风吹来，树木沙沙作响，和她的哭声一样，变成了和谐的音乐。“冉冉！”一个清脆的童音打破了这里的宁静，是李晓蕊。“哼！”冉冉悻悻底想着：李晓蕊长得又漂亮，声音又好听，一定是来挖苦她的。“冉冉，你别哭了，你那样子真让人心疼。来，过来，我也告诉你一个我的秘密，好不好？”冉冉心里还有点气愤和狐疑，可不知怎么的，她还是像着了魔似的跟了过去。
两个小女生来到一棵树下，树叶沙沙作响，秋风把女孩们的围巾吹得飘了起来。李晓蕊解下围巾，将自己一头乌黑的头发去了下来。冉冉看着惊呆了，李晓蕊那一头美丽的长发竟是假的！“我在很小的时候，不小心给热水烫伤了头皮，以后就再也长不出头发了，我急得哇哇大哭，爸爸妈妈才给我买这个发套的……”晓蕊为自己的举动感到自豪，冉冉也破涕为笑……
第二天上课时，冉冉依旧很少说话，可是同学们依然无法淡忘她这个“小男人婆”这一切，深深地伤害了冉冉的心，她想起了晓蕊的安慰。冉冉心底并不坏，只是这些嘲笑声让她太痛苦了，在她的柔软的心里，悄悄留下了报复的种子……
第二天，是同学们最爱的体育课。女生集体跑步时，冉冉不知是什么力量驱使的.，竟一把拉下了晓蕊的假发……放学时，晓蕊在同样的道路上，呜呜地哭着，眼泪却一直含在眼里，不滴落下来。尽管同学们百般劝说，晓蕊还是止不住。她清楚，冉冉是故意的。很快，晓蕊就去找冉冉了，冉冉有点意外，怎么是晓蕊主动来找她的呢？晓蕊一见她，就火急火燎地说了一大堆东西：“冉冉你知道吗？其实你声音不好听是因为进入了变声期，只要你以后好好保护嗓子，你的声音会变得很好听的……”晓蕊眉飞色舞，冉冉却又些哽咽。
这件事过后，两个女孩重归于好。冬天来了，同学们都把心思投到了学习上，冉冉和晓蕊也不例外。春天到了，冉冉养起了蚕，她很是喜欢这些白白胖胖的小东西，晓蕊也三番五次地来她家看这些小生灵。不久后，蚕儿就结了茧。“你知道吗？晓蕊一边摆弄着冉冉房间里的风铃，一边说道，“这些蚕破茧而出后，会变成美丽的飞蛾呢！”“是吗？”冉冉的神情很是激动。
她们很可爱，殊不知自己的心里有一块土地，叫青春，梦想的种子在这里发芽，坎坷会让他经历一些磨难的，就算再平凡的东西，也可以开出美丽的小花，在这两个女孩的心里，两个洁白的蚕茧终究也会开花的。
六年级作文 篇8大自然中的声音无穷无尽，奥妙无穷，每一种声音都蕴含着深刻的哲理。但留给我印象最深刻的是四季雨声，它们教会了我做人要谦虚、坚强、宽容。
春天的雨丝细如牛毛。坐在家中，凝神静听，沙沙的小雨轻巧巧地蹦跳于地面之上，随即便钻入泥土中不见了。沙沙的雨点落在麦苗上，麦苗张开了双臂欢迎它；沙沙的雨点落在松软的泥土上，泥土迫不及待地将它纳入自己的怀抱；沙沙的雨点一如既往地浇灌着一切渴求它的生命，从不张扬，从不夸耀，春雨在无声之中孕育着万物，从它沙沙的脚步声中，我听出了它对我的教诲：做人要本本份份，谦虚为本。
夏天的雨强劲有力。从那乌黑浓厚的云层中，夏天的雨就那样率直地冲了下来。听吧！它有力地冲击着地面，气势犹如千军万马从天而降，它呼啸，它号叫，它怒吼，它凝聚了全身的力量，奋力冲向地面。狂风夹杂着雨水，摔在玻璃上，玻璃呻吟着叫痛；狂风夹杂着雨水冲击在房瓦上，房瓦发出哇哇的哭泣声夏雨奋不顾身地冲向地面，它努力冲洗着污浊的世界，前面的没有成功，后面的勇往直前，一波又一波，坚不可摧，锐不可当，声音犹如铿锵有力的击鼓声，令人不禁热血沸腾。从这振奋的声音中，我听出了夏雨的坚强。
秋天的雨冰冷无情。它直刷刷地从天而降，即使被风吹斜，却仍是并排的一道道，不乱一丝。闭上眼睛，听秋雨阴冷地洗刷房顶，洗刷落叶，听它整齐有序的脚步声——唰唰。秋雨如同一位庄重的长者，从它的声音中，我听出了秋雨的正直。
冬天的雨点仿佛也觉得冷了，穿上了白色的羊毛衫，但它们并没有忘记自己的使命，它们轻盈地从天上飘落。听！他们簌簌地落在树上，落在窗台上，它们轻轻地覆盖在田野上，它们用自己地宽容覆盖了时间的一切，不论美的，丑的，优秀的，平凡的
听四季雨声给我带来了无穷的乐趣，在这乐趣中，我也深刻地领悟到做人的真谛：谦虚、坚强、正直、宽容。
六年级作文 篇9天灰蒙蒙的，正下着雨。
看着路人们撑开五颜六色的伞，坐在草坪上的我，竟然完全不知道雨淋湿了身子——连同手上的画稿。
湿湿的刘海贴在额头上，我眼前的画稿——那些优美的线条早已模糊。忽然，我感到雨不再打在身上，抬头而望，我面前站着一位眉目清秀的女孩儿。“你在这里，不怕淋成落汤鸡么？”她扬起笑容，说，“附近有家咖啡厅，我们去避雨吧。”我愣了楞，随后僵硬地点了点头。
两杯卡布奇诺端上，我脱下淋湿了一半的外套。她冲我笑笑，说：“我叫漓言，你叫什么？”我望向窗外，天仍旧灰蒙蒙的，几颗雨滴打在窗上，绽开几朵美丽的花。“袭月。”我品尝了一口咖啡，说。她直接无视了我的冷淡，看到我搁在一旁的画稿，笑着问：“你的样子，应该和我一样是高三吧？你喜欢画画？”我微微一惊，说：“对。那你喜欢什么呢？”“嗯……大概是些运动吧，因为我这人性子急了些。”漓言尴尬地笑了笑，随即又喝了口咖啡。我也喝了咖啡，一时无话。
“对了，你为什么一个人在外面啊？下了雨还不躲开，要不是我，你可就惨了！”她略带开玩笑地说，那种孩子般的语气十分可爱。“你也一个人，好孤单啊。”我反驳道。她一愣，也反驳：“我……我好歹也会照顾自己，不像你傻傻地呆在雨中！”她虽长得清秀，一看让人认为这人十分文静。但实际上，她很活泼，又小孩子气，让人不得不喜欢她。这种可爱，惹得我发笑。此刻，我的心情变得很好！
“喂，袭月，要不毕了业我们在这里见面吧？”我点点头，她也笑了：“我是一中的，要是我还没来，你就来找我，或打电话——天晴了。”我闻言，又望向窗外——天是湛蓝的，太阳也出来打照面，几朵洁白无瑕的云飘在天空中。我拿出相机，拍下了美丽的天空。我再一转头，她不在了，只留下一串联系电话，纸上标上“蒋漓言”三字。她姓蒋啊……
回到家，我把拍下的照发在朋友圈里，标上主题——雨后初晴。
漓言，放心吧，我们一定一定都不会失约的！
阳光下，一切都那样美好。
