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四年级作文

时间:2024-06-26 11:01:14
精选四年级作文汇编5篇

精选四年级作文汇编5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

我的哥哥家养了一只小狗,它的名字叫“白白”。是哥哥过生日是,别人送给他的礼物。

白白全身雪白,身体缩起来时就像一个白色的圆溜溜的水晶球,胖乎乎的脸蛋,闪亮的眼睛,机灵的鼻子,能吃的小嘴,四条行动敏捷的小腿。真可爱。

小狗白白非常爱干净。有一次,我在哥哥家做作业,我不小心把水洒墨到了白白的身上。我用纸擦了擦,但是擦不掉,这时白白似乎感觉到了自己身上有东西,就跑到了屋外的水池边,跳到水里,不停地打滚,直到身上的墨水去掉后才爬上来。刚爬上来,白白又衔来一条毛巾,把毛巾平放在地上,自己在毛巾上左一个滚,右一个滚,直到把身上的水弄干为止。

白白不仅很爱干净,而且还很淘气。有一次,我和哥哥在玩气球时,白白看见了,大概也觉得好玩吧,于是跑了过来,朝气球扑去,突然,一阵“汪汪汪”的声音传来,原来白白没有扑到气球,在一看气球,已经飞到了空中,白白没有办法,只好对着天空叫,还边叫边跑,似乎在说:“气球,你别跑,快回来。”逗得我和哥哥哈哈大笑。

哈哈,白白真是一个既爱干净又淘气的小狗啊!

四年级作文 篇2

提到果冻,大家应该都吃过吧!今天,老师就带来了一包果冻,开始并不让我们大家知道,让我们猜,同学们有的说是跳跳糖;有的说是苹果;还有的说是橘子……老师们看没有一个能猜出来,就打开谜底,真是果冻。

老师发果冻了,我捧起果冻平放在手心里,它是半椭圆型的,像一顶美丽的小帽子,又好似一座坚固的宝塔,还犹如一个结实的小陀螺。它的颜色是乳白色的,好像一个翩翩起舞的小精灵在我手心中跳动,把它翻一面,只见有“喜之郎”三个大字。原来,它是喜之郎果冻,因为它是龙眼味道,所以上面还画着两个龙眼。它的生产日期是20xx年10月16日,东西还是比较新鲜的。

开始品尝果冻了,我用牙齿轻轻咬开外皮,鲜美浓郁的果汁变成千军万马涌进我的嘴里,啊!真是美味可口!闻一闻,一股香甜的水果味扑鼻而来,摸一摸,软软的,十分光滑,一点儿也不粗糙,轻轻咬上一口,像QQ糖那么富有弹性,还凉凉的,十分清爽。看!马上要吃到果肉了,真是让我垂涎欲滴啊!这种味道让人回味无穷。

这可口“美食”让我仿佛回到了童年,真是让我难以忘怀!大家赶紧去尝尝吧!

四年级作文 篇3

我家门前有一条小河,河水非常清澈,周围还有一些青苔石头和一棵棵柳树。

一天,我和朋友一起到小河边上玩儿,我差点还摔下去了呢,幸好我会游泳。晚上,我和弟弟哥哥到小河边去玩儿捉迷藏,我躲到了柳树后面,一阵风拂过,柳枝吹到了我脸上,仿佛一条蛇爬到了我身上。

冬天的时候,河水有时会变热,那时泡温泉是再好不过了。有一次我们来玩儿追的游戏,我滚到河里去了,那感觉,真爽。

只不过,我要转学了,“再见了,小河;再见了,同学。再见。”

四年级作文 篇4

昨夜的雨声,似乎现在还响在耳边。思绪慢慢地又回到了昨天的事情。

我和妹妹一起费力地把桌子抬到了屋檐下,坐下来之后开始写起了作业,正拿着铅笔,眼睛直直地盯着9。1测试题上的最后一道数学题,突然手臂被我妹妹被我妹妹碰了一下,我皱了皱眉头,没有去搭理她,但她见我没有反应,便野蛮地用指甲掐了我一下,我疼得大叫起来,正准备怒视她。但妹妹去用食指指着天空,我顺着她的视线看到天空,心里不觉一惊。

原本湛蓝没有一丝云彩的天空的两旁顿时涌来了一大片一大片的乌云,乌云们都密密地聚在了一起,仿佛是来势汹汹敌军,想把一切都毁灭。

我继续埋头写作业,不一会儿,天好像变暗了些,连本子上的字都有些模糊。一颗小雨点欢呼雀跃地蹦了下来,接连着,小小的雨珠也纷纷跳了下来,跳在干枯的土地里,跳在绿色的树叶上,跳进我们的眼睛里……可是渐渐的',渐渐的,温柔的雨珠姑娘走了,她们的哥哥,爸爸来了。仿佛是千千万万的拳头一起捶在地上,溅起了千万颗雨点,雨点们毫不退让地向我和妹妹的裤脚逼近,我们只好又重新把桌子搬了回去。下下来了雨点汇成了一条小河,几片枯叶正顺着小河一直流向远处,大地上顿时多出来了好几处小水洼。像水柱一样的雨又渐渐变成了一根根细细的丝线。好像是白色的蚕用小小的嘴吐出来一样柔软。几只鸟在丝雨中愉悦地穿梭着,时不时发出几声悦耳的叫声。雨点的声音也是好听的,叮叮咚咚,乒乓乒乓,当它们汇合在一起,就成了大自然最美好的乐章!

夏雨中的下雨便是如此。

四年级作文 篇5

云,变幻莫测、绚丽多彩。有时,天空万里无云;有时候,黑云压顶;也有时候,美丽得让你无法想象。
  那是在晚霞中的,金灿灿的云,像海市蜃楼,浮于半空中。也许那片云也在惊叹于它的辉煌吧,我无法确知它是不是最幸运的云,但我看到了它,我是幸运的。像山峦、像丘陵、像波浪、像泡沫,又是那么有层次。在这美景中,傍晚的阳光又不失时机地在“山顶”上渲染了一抹金色。
  悠闲又辉煌的云与在灰蒙蒙的大地上忙碌的人们形成了强烈对比,我惊讶云为什么这么悠闲,又不懂人为什么这么匆忙。
  后来,我和一位很幸运的,也看到那片云的朋友论云。她说:“那真是无法用语言来形容啊!真是无法解释啊”
  原来,并不是只有我不懂的云……
  也许,我会在一片更美丽的云下,遇见真正懂云的人吧……

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