实用的四年级人物作文300字10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级人物作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级人物作文300字 篇1
你们认识齐宇哲吗?他可是一个“天下第二”的帅哥。(第一是我)他有很多帅点，让我给你说说吧!
帅点一：头发
他的头发十分有个性，刘海长长的，脑袋两旁留着“<
帅点二：戴着眼镜
他上课的时候，总是戴着一副蓝色的眼镜，看起来十分酷，我也好想戴眼镜呀!
帅点三：皮肤
他的皮肤十分黑，像非洲人，因为这事，他才是“天下第二”帅的人呢!如果我的皮肤再乌黑一点点，我就是世界上仅有的一个大帅哥了。
帅点四：牙齿
他的牙齿又白又亮，而且十分平整，我的牙齿有一点点不平整(只是一点点不平整)，就让他成为了第二帅的大帅哥，不过，我已经是天下第一的大帅哥了，根本就不用管他了。
其实，他的酷点很多呢，不过，等他和你成为了朋友再告诉你们吧!
四年级人物作文300字 篇2
我好想成为游戏人物，这样我就可以遨游游戏世界。
如果我可以成为游戏人物，我就可以跟别的人物一起玩、战斗，我还可以帮它，这样它们的任务就减轻了。
如果我可以成为游戏人物，我可以成为明星，受到别人好评。这样我可以不再受别人嘲笑，还会受到嫉妒。
如果我可以成为游戏人物，我就可以像鸟一样飞……可以干人们不会干的事。
如果我可以成为游戏人物，我就不会死，永远健康什么也伤害不了我。
如果我可以成为游戏人物，我就拳打脚踢样样都会。蒸炸煎炒个个精通。什么交通工具都会驾驶。
如果我可以成为游戏人物，我就可以随便移动，不受地方限制，随心所欲，想干什么干什么。
如果我可以成为游戏人物，我就能让人指挥我，干危险的事，反正又不会死，可以把敌人消灭光。
如果我可以成为游戏人物就好了，可惜不能。
四年级人物作文300字 篇3
“嘿，甜吗？”玛莉问巧文。巧文生气了：“你们在里面加了什么？”这是露珊的鬼点子：露珊的奶奶做了点年糕，让露珊给玛莉和巧文家送去。玛莉说：“我作业没做完，不过爸爸妈妈不在家，我还能玩会儿，快进来吧！”露珊喝了口水，告诉玛莉：“我带了两份年糕，有一份是给巧文的，要不我们这样，把年糕切薄一点儿，洒点辣椒酱。”玛莉点了点头。“对了，”露珊好像想起了点什么。“你家… …有辣椒酱吗？”玛莉看了看厨房，说：“好像没有了，不过有辣椒粉，可以吗？”露珊说：“也行呀！”做好后，她们看了看，觉得不对劲！“因为一看就知道在上面洒了什么东西，于是她俩又在年糕上抹了点奶油，就看不出年糕被动过手脚了。露珊对怒气冲天的巧文说：对不起！”
知道事情原委的巧文笑了笑：“没关系，我逗你们玩的。”露珊和玛莉对视，
也笑了起来，事后，巧文和玛莉经常去露珊家吃年糕。巧文吿诉露珊，奶奶做的年糕很好吃。
长大了的她们，已有成就，想要什么有什么。但她们都有一特点：爱吃年糕，也经常搞关于年糕的恶作剧。因为，这样至少可以让她们回忆起童年的快乐！
四年级人物作文300字 篇4
人们常说：“老师像辛苦的园丁，培育者祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人：老师像一股清泉，往孩子们到额心田注入知识的甘露；老师像……”但我觉得我们的班主任杨老师像一本书，一本了、内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样我很佩服她。
上课的时候，杨老师就是一本百科全书，让我们去阅读、游览。她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！杨老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当做甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，杨老师总是不厌其烦地为我们讲解、比喻、举例，随着同学们的谜团逐一解开，杨老师在同学们心目中的地位又更上了一层。
上作文课时，杨老师则像一本作文大全，她让我知道来源于生活又高于生活。作文课上杨老师总是那么细心，那么耐心的教我们写作文。她找了许多作文书，为我们朗读，又在网上下载优秀作文让我们欣赏。杨老师说：“文似看书喜不平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为杨老师的认真，同学们的作文水平有了优质的飞跃。
杨老师是“万能书”。无论是“作文书”还是“百科全书”……杨老师万事皆能。因为老师是“万能书”，我从心底里敬佩她。
四年级人物作文300字 篇5
周俊岑是我们班的书法家，他不光字写得漂亮，而且长得也很可爱。
可爱一：胖胖的脸
你一看见他，就会笑出来，他长着白白胖胖的脸蛋，一笑，又会露出红红的小酒窝，真是可爱极了!
可爱二：戴着一副眼镜的眼睛
他呀，有一双水汪汪的眼睛，看着炯炯有神，再戴上一副眼镜，嘿，像个小博士，说他像，他还谦虚地说道：“哪里，哪里。”你顿时觉得他很可爱。
可爱三：甜甜的嘴
有一次，他把同位惹急了(他同位是*)，立马甜甜地说道：“姐，看看你，穿的多漂亮，像个仙女下凡，比仙女还好看。”他同位听了，立马笑的像朵玫瑰花似的。
可爱四：手巧
每一次手工课，他都会拿出看家本领，一个个小手工做得特别棒，连老师都赞不绝口。
怎么样，我们班的“书法家”可爱吧?你们想认识他吗?
四年级人物作文300字 篇6
我最喜欢的《三国演义》人物要数关羽 关云长了！他长得赤面、长须、人称美髯公、他重义气、武功很好、很勇敢，是刘备的五虎上将之一。缺点就是骄傲自大。他不愿和黄忠同当五虎上将，他瞧不起黄忠，他想：“我和这么老迈年高的人同当五虎上将，真乃人生之大耻。不如给他点儿银子，让他回家种地去！”
在《三国演义》第二十七回《美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将》中曹操想留关羽在他营中，给他赤兔马和长袍，但关羽还是没有留在曹操营中。他为了寻找刘备，过了东岭关斩了孔秀，去了洛阳门斩了孟坦、韩福，到了镇国寺斩了卞喜，去了荥阳斩了王植，又去了滑州黄河渡口又斩了秦琪。
才找到刘备、张飞等人……
在《三国演义》第七十六回《徐公明大战沔水 关云长败走麦城》中关云长被孙权用“趁火打劫”之计抓住，诸葛谨屡次劝他投降，说一些象“你们的粮草不多了，快投降吧！”
一类的话。但他没有投降。第二天他为蜀国捐出了他宝贵的生命！
这就是我最喜欢的《三国演义》人物：关羽 关云长。
四年级人物作文300字 篇7
我爱我的妈妈，在生活里，在学习上有一天早上我在课间的时候拿文具，突然看见书包里不见文具盒，开始我以为谁把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，结果桌子里没有，顿时我急得像热锅上的蚂蚁一样，“叮
铃铃”铃声响了，我很着急，心想：这下惨了，没有带文具盒。结果我看见妈妈正在急乎乎的向我们班跑来，手里还拿着我的文具盒，我见了，赶紧快步跑到妈妈身旁把文具盒拿走，说了一声“谢谢妈妈”就跑向教室，我马上坐到座位上，打开文具盒，看见了一张纸条，只见上面写着“以后不要太粗心了，连文具盒都忘带了！”我唰的一下脸变色了，就像一个大红苹果一样红。
还有一次天下着大雨，我去学校时淋了雨，在课间我发烧了，同学给老师说了，老师打电话给妈妈，妈妈听了，就急急忙忙赶到学校，我看见妈妈连泥带水的进教室把我接走了，去了医院，医生说要打点滴两天，妈妈又去学校请了假，在医院照顾了我两天两夜，第三天我好了，妈妈却病了，我给妈妈冲了杯药她就高兴的直夸我懂事了，长大了，会疼妈妈了。妈妈为我付出的太多太多，我用千言万语都表达不出妈妈对我的爱。
我爱我的妈妈。
四年级人物作文300字 篇8
我的姥姥是一个朴实的农村老人，她高高的个子，有一头黑白相间的头发，脸上布满了皱纹，和树根上的年轮一样多，手也非常粗糙。
姥姥是一个慈祥的人。每次我们回家的时候，她都会早早的站在胡同口迎接我们，如果在家住，她总是提前把被子给我们晒好。她从来不吵我们，当我惹爸爸妈妈生气爸爸妈妈吵我打我的时候，姥姥总 是护着我，不让他们吵我打我。
姥姥是一个勤劳的人。在炎热的夏天，收麦子的时候，姥姥热得汗流浃背，我心痛地让姥姥休息一下，但她总是说不累，说：“快收完了，再坚持一下吧。”秋天，玉米熟了。摘玉米的时候，我一下子 钻了进去，叶子扎的我的脸火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，脸上被划的一道一道的，手也被扎成了“马蜂窝”。
姥姥还是一个节俭的.人。她很少穿新衣服，穿的都是亲戚送给她的旧衣服。每次妈妈回老家给她带的东西她都舍不得吃，等下一次我们回家的时候，她再拿出来给我们吃。
这就是我的姥姥，我非常喜欢我的姥姥，长大后我一定会孝敬她！
四年级人物作文300字 篇9
大家应该都看过《楚乔传》吧，那你们知道是谁演楚乔的吗？
她有着长长的头发，乌黑乌亮的眼睛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴，瘦高的身材，灵巧的双手和白雪般的皮肤。她，就是我的偶像——赵丽颖。
有她在演的电视剧大多数我都看过，如《花千骨》、《楚乔传》……她的演技真是如火纯青，把戏中人物的酸甜苦辣演绎得出神入化，让我永远也看不腻。我有时候真想像《花千骨》中的小徒弟一样也当她的徒弟，向她学习如何表演。我最喜欢她演的《楚乔传》，把戏中人物的经历都淋漓尽致地演绎出来了。虽然她演得这个人物身份低微，但她还是努力去争取，永不言弃，向上生活。
除了这些，我更加敬佩现实中的她她遇到困难永不言弃的精神，无论有多少的诋毁、赞美，她都不为所动，依旧坚定地走自己的道路。我一定要向她学习，努力具有这种高尚的品质。
这就是我崇拜的偶像，你们喜欢她吗？
四年级人物作文300字 篇10
一天早上，我起床准备梳头时，发现抽屉里有一袋粉紫色的小夹子。
我拿出了一个夹子，仔细观察着：它做的十分精致，它的下半部分像人们的十个手指一样交叉在一起，它的上半部分是用紫色的纱网包住还做了两朵玫瑰花。我觉得它挺漂亮的，就把它戴在了头上，干什么都不想摘下来。
上课时，我的可擦笔掉到地上了，我低下头四处寻找，我的笔竟然像长了脚似的跑到了椅子低下去了。我侧身，想把笔捡起来，当我伸头努力去捡时，头上的夹子刚好碰到了桌子角，夹子被碰掉了，“啪”的一声夹子摔碎了，弹簧也从夹子里蹦了出来。我心疼的把夹子的碎片捡起来捧在手里，看着手里的
那个四分五裂的夹子。我都快哭出来了。
下课后，我把夹子放在一张干净的纸上，把它包好。来到了外面的花坛，我用手在花坛里挖了一个小坑，把包好的夹子放到坑里，又用手把土盖上，这才依依不舍的离开了我的夹子。
每当放学路过花坛的时候，我都会想起我心爱的夹子。
