【精品】五年级的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我的生活因书房而充满诗意。
我并没有所谓正规的书房。小小的房间，大大的书架，上面摆了许许多多的书，关于格言的，小说的，故事的……屋顶上有一盏暗暗的灯，窗外有棵高高的树，满屋子充满着书的味道，缠缠绕绕结成诗意。
书房只是我卧室的一部分。
卧室很大，但很乱。因为我的书，都不是乖乖地躺在书桌上，书架里，而是在地上，床上，椅子上，桌子上……它们总是那么的调皮。无论我是坐着，还是躺着，都能随时随地地拿到书让我“啃”。
我的房间里并没有什么独特的布置，没有像画家一样在墙壁上挂满了自己的画，也没有像诗人那样贴满了自己的诗，而总是那么随意，随意的布置。
我这个人比较懒，不喜欢坐在书桌前一本正经地看书。有了这乱乱的书房，我就可以在书海中随意地玩了。通常几个朋友来我家玩，我们一边压着腿，一边一人一本书，看到精彩的部分时，我们总是高声朗读，或是角色扮演。“书房”的气氛是热闹开心的，不像一般书房的安静。
我总是盼望着周末，因为这样我就能将自己关在“书房”里。边看书边听音乐，就像看电影一样。我更喜欢一个人在房间里做自己喜欢的事——“啃书”。不论明天是否考试，作业是否很多，只要呆在房间里，我觉得我就是幸福的。
夜，静静地蒙上了太阳的光芒，所有的一切都静了下来。合上书，感觉累了，但又十分充足。“书房”给了我精神上的满足，这是一般东西所不能给的。
我的“书房”它称不上是书房，但它比书房更有诗意。我想生活的诗意也是在这淡淡的书香中弥散开来。
五年级的作文 篇2
我有一个温馨的小窝，但是今天，我的小窝却被我抛弃，那是因为我已经开始厌倦在这个已经陪伴我5年的小窝。
单调的写字台，单调的床，单调的书柜，单调的门，单调的一切一切……
我现在终于可以在另一个小窝，另一个房间，另一种心情，另一种……
在这个温馨的小窝，我已经开始喜欢上了它，喜欢有他的生活，喜欢这里的所有的东西。
在我的小窝中，有一个庞然大物——床，上面架着我梦寐以求得席梦思床，因为现在是夏天，蚊子特别多，所以，我架起了蚊帐，自从有了蚊帐，我就再也没有讨厌的蚊子在夜间行刺我。
在床的旁边是我的书柜，它像一个一个智慧囊一直把我全部需要汲取的知识装在了他的大肚子里。随着钥匙的扭开，我的心中泛起了一个兴奋的浪花。打开书柜，琳琅满目的书，摆在我的面前。
在书柜的前面，摆着我的写字台他可是Me的宝贝，我把它视为Me的掌上明珠，谁要是碰他一下，我可就要‘大动肝火’。
这就是Me的小窝，温馨的小窝，属于Ｍｅ的小窝。
我爱我的小窝！
五年级的作文 篇3
“人各有志”这句话说得一点儿也不错，有的人喜欢下棋，有的人喜欢画画，也有的人喜欢唱歌……我喜欢读书。
书能让我们开阔眼界，书能让我们懂得很多知识；书能把我们带进另外一个奇妙的世界里……。
我读过好多书。我喜欢看科学书，它能让我知道许多科学知识原来也是来自于生活中的小常识，每当做出了一个个有趣的试验后都特有成就感，也算是过了一回小小“科学家”的瘾吧！
古人曾说过的两句话,更是让我记忆深刻：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”真是太贴切了。每当我捧起一本本书时，尤如游进了一个堆满宝藏的书海里，每一句话，每一个字，每一个道理都象黄金玉石般闪着智慧的光芒，漏了一个字或一句话就有可能不知其义了。所以，我们读书时一定要认真，用心去领悟书中的含义，否则永远只知其一不知其二。
有一次，妈妈带我到图书馆阅读，我找到了我最喜欢的神话故事书，一连看了三个钟头，我像饿狼一样贪婪得读着，直到把那本神话故事看完为止。
还有一次中午，很热，我在教室里读书，读得津津有味，情不自禁地说：“哦，大灰狼死了，不会伤害小羊了。”上课了，老师走了进来，我却还在看，老师大叫：“孙延明，上课了还说话。”我一下子回过神来。
这就是我爱读书的表现，怎么样，是不是到了极限，能和书交朋友吧！
五年级的作文 篇4
小学生的生活有苦有甜，但是要想把苦变成甜需要调味剂，小学生的生活不可缺少的一个调味剂就是——同桌。
我的同桌名叫李XX，他长得十分有特点，他长了一双小眼睛，一笑起来就眯成一条线，笑眯眯的十分可爱，让人见了忍不住大笑一场 ！
虽然跟他在一起同桌，但是互不往来，有一次，老师说下节课要考试，我翻了翻书包，要拿出文具盒准备考试，结果我翻遍了整个书包也没有看到文具盒的影子，这时我才想了起来，昨天写完了日记，就把日记本装进来书包，而文具盒却没有放进去。
马上就要上课了，我心里想：该怎么办呢？我慌了起来。在我想的过程中，叮铃铃，上课了，我心里紧张起来，这时见到我的同桌急急忙忙的跑回了教室。我想：可不可以找他借支笔呢？可是我跟他处的不好，又不知该怎么跟他说。经过我的一再思考，我说：“李XX，你可以借我一支笔吗？”这时只见李XX的眼睛又眯成了一条线，笑眯眯的说：“可以啊！”说着打开了文具盒，拿出了一支笔给了我，我说：“谢谢！”他什么也没说，开始做起了卷子。
经过这件事，我知道了同学和同学之间要学会互相帮助，这就是我的同桌，同桌这个调味剂将我的苦变成了甜。
五年级的作文 篇5
今年的冬天比往年来得冷，而且一连下了好久的雨，难得见到阳光，在这个周末，太阳公公出来露脸了，好不令人雀跃，于是全家迫不及待的出外走走，除了活动筋骨外，顺便做做太阳浴，到了晚餐时间，我提议去大家耳熟能详的夜市吃晚餐。
一到了夜市，只见人山人海，叫卖声此起彼落，十分热闹。琳瑯满目的小吃都让大家垂涎三尺，很难挑选要吃哪一种小吃。我们目不转睛的寻找自己最爱吃的美食，突然，我看到了一家店的招牌上面有只穿着衣服的章鱼，就以飞快的速度冲过去，果然是家卖章鱼烧的店。章鱼烧的形状是一颗圆球，外酥内软，里头还包夹着一小块章鱼呢！我看到了老板在一个大模型里面加料，再用工具翻转另一面，不久后，一颗颗章鱼烧就成橙黄色了。老板将章鱼烧一个一个装入便当盒里，上面淋上美乃滋并加上柴鱼片，大功告成了。哇！鲜美的海鲜味，扑鼻而来，大快朵颐一番，美乃滋的味道盖过了章鱼的腥味，柴鱼的酥香配上Q软的'章鱼，真是人间美味啊！
买完了章鱼烧，我们就去买大肠包小肠。一到了摊贩，只见周围太多人了，被挤得水泄不通，所以我们只好找别家小吃店去买了。“来买喔！便宜又好吃的臭豆腐！”闻香下马，我们来到了夜市里面远近驰名的“臭豆腐”摊，有个可爱的小朋友问老板：“老板，臭豆腐是不是就是味道很臭的豆腐呢？”“是啊！不过吃起来很好吃呢！”老板挂着笑脸回答。这两人的对话真是好笑。我看见老板把形状正正方方的生臭豆腐放进油锅里炸一炸，一块块臭豆腐就呈现了金黄色，炸熟之后，加上泡菜及酱汁，咬一口臭豆腐，外酥内软， 一点也不觉得臭，反而香味四溢的酱汁就流了出来，挑逗我的味蕾，让人一口接一口的吃着，口齿颊香喔！
填饱肚子后，我们仍然流连忘返。夜市的美食应有尽有，真是个好地方!不妨你也利用时间来品尝一番。
五年级的作文 篇6
大家一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当大家观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，大家始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。
有树的地方，就有希望；有树的地方，就有梦想；有树的地方，就有欢畅；有树的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植树节快乐!
迈开你的脚步，踏着满地的尘土，坚强的进行着你的征服，人生当自强是永恒的道路，植树节来到，为你种棵友谊之树，愿你人生有建树，成功又幸福。
森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。很少人会对松树带给大家的感受无动于衷，它们的声音从山上直入大家的心灵，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失，植树节，多种树!
雪灾了，地震了，洪水了，拿什么拯救大家的地球?植树，对，要环保，多植树。
植树节了，让大家心里植棵树，共同保护大家的环境!种下一棵青松，成就一片绿色；种下一棵牡丹，成就一片焉红；种下一棵真心，撒播爱的种子，植树节到了，愿你种下好心情，种出好福气!
五年级的作文 篇7
今天晚上，我躺下去睡觉，不知不觉，睡着了。梦里，我看见了一只白云玉灵向我飞了过来，^_^哈哈！我终于见到梦寐以求的小神灵了！我怀着开心的心情，请小神灵带我去游玩云飞星，我对小神灵白云玉灵说道：“小神灵a，可以带我去云飞星吗？”二话不说，小神灵带着我去了。
噢，飞的过程，我免费地去看了美丽的星际，背景是点点星光混合着微亮的黑色，虽然说黑色，但是不是“末日的黑”。有黄澄澄的木星、土星，和居住着“嫦娥”、“玉兔”的月球。还有强烈刺眼得使人睁不开眼睛的火星——太阳？，蓝混棕绿的地球“老爷爷”。哦，水星还没去欣赏的呢，这就到了云飞星。随着“呼啦”一声，我到了蓝白色带着发光光圈的云飞星。里面简直就是文明世界，地上丝毫没有任何垃圾，也没有一点污染尾气、污水、死鱼、火烟……，啊，要是人们也有这么的文明，那么地球也不会如此不卫生和肮脏。不说这个了，咋们先欣赏一下风景吧！看：有着漂亮个多层楼的佝偻大厦，干净、漂亮、讲秩序的公共道路，互相谦让，不打架不争吵的人们，处处是绿树小草红花，天空一片天蓝，绘成了漂亮的云飞星。啊，多么漂亮啊！此时要是全地球的人们都去看看这美丽环保的云飞星，难道不会去清洁我们的家园？
“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟响了，我也醒了，原来这只是一个美妙的梦，虽然只是一个虚幻的梦，可是，这使我明白了——我们要保卫我们共同的家园！
五年级的作文 篇8
我是一支蜡烛，一支被人遗忘的蜡烛。我希望有一天，我能重见天日，绽放光芒。
有一天，正当我想象着假如我能出人头地的时候，一阵尖叫声，划破了夜空的沉寂。只听见两个男孩的对话：“真倒霉，怎么又停电了？每次都是我们这两幢楼没电，唉——算了，赶紧找蜡烛吧。”“不过，上次用了，不知道放哪了？”
啊？蜡烛！他们是在找我吗？我真想大声呼喊，告诉他们我在这里。可惜，我不会说话。十几分钟后，他们终于摸索到了我的领地，我终于又有用武之地了。
随着打火机的点燃，我又散发出了微弱的光芒。燃烧的感觉真好，我太久太久没有这种燃烧的激动了。
两个小男孩不再围着电视，相反围着我有说有笑。讲完学校的趣事，又讲自己游玩过的景区，最后还研究起我来了。看着我的烛泪，他们的眼里充满了好奇。
这时，旁边的爸爸说话了：“以前我们小时候，家里经常会碰到停电的时候，蜡烛是我们家里的必备品。我们常常在烛光下玩耍、做作业。有时候，还能亲眼见证飞蛾扑火的场面。晚饭后，一家人围着一张桌子，虽然蜡烛的光很微弱，但是其乐融融。”
“是呀，我们每天晚上都会在月光下、在烛光旁玩耍聊天。可如今，电有了广泛的用处，蜡烛越来越少见了。以前那种温馨的气氛没有了，大家不是围着电视机，就是捧个手机，唉——”妈妈接过话茬。
听着这一家子的谈话，我发现自己居然充当了感情的催化剂。刹那间，我觉得自己的形象慢慢地高大起来了！于是，我燃烧得更强烈了。
五年级的作文 篇9
四年前，一位女老师拉着我们稚嫩的小手，走进了这个诗意浓浓的学堂。她关爱我们，呵护我们。她就像一名园丁，每日每夜，起早贪黑地培育着祖国的花朵。
这四年来，她对我们倾注了所有的爱。我们沐浴着浓浓的爱，在她的怀里快乐，茁壮地成长。您知道吗？我们有多么的爱您。您像大姐姐一样，陪着我们快乐的玩耍，又像妈妈一样，给了我们无私的爱。在您的眼里，我们是一群能使您开怀大笑的小豆豆；可在我们眼里，您却是一位负责、慈爱的好老师，好妈妈。
您还记得吗？有一次，我们在吃点心。后来，您在我们全班面前审问，原来是有一位同学将一个没吃完的面包丢在了图书馆里，可是我们没有一个人敢站出来承认。您很失望。这时，仇正博主动跑过去把那个没吃完的面包扔进了垃圾桶，，您感动地抱住他哭了，我心里十分愧疚，因为那个人其实是我。现在，我终于有机会跟您坦白了。那次，我们才二年级。
可四年后，一切都变了，变了。那个本应该爱我们，教我们一直到六年级的老师走了，她要去教新的101班。我们哭了，一切都消失了，没有了。她就是我们的李玲老师。
这时，我的脑海中再次回忆起四年前的那天。当那些“小人儿”走进学堂的那一刻，我才明白，李老师其实并没有走，只是那些小弟弟小妹妹更需要她，她对我们的爱和祝福会永远留在这个温暖而幸福的大家庭之中！
