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成功的喜悦小学作文

时间:2024-03-01 15:51:59
成功的喜悦小学作文

成功的喜悦小学作文

无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的成功的喜悦小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成功的喜悦小学作文1

去年暑假,妈妈在市少年宫给我报了游泳班。这 对我是一次挑战,也是一次难忘的经历。

第一次来到池边,我有些害怕。教练叫我从梯子下去,我诚惶诚恐地下到水中,哇!水好凉啊!我当时心里就在打退堂鼓了。教练先教我学憋气,听说这是最难的一关,我紧张得有点发抖。等老师讲解完要领后,我按要领吸了一大口气,再把头埋到水里,第一次只停了3秒,就坚持不住了。当时只想赶紧上岸,逃离现场。教练大概看出我的心思,就鼓励我不要紧张,要放松,爸爸在岸上也鼓励我。我少少放松了一下 ,按老师的要领进行练习,果然越憋时间越长,心里也不再慌了。接着教练教我浮在水面上,有了上次的经验,很快我就能漂在水上了,这时我已经感到了游泳的乐趣。当我能漂一段时间后,教练就开始教我蛙泳的腿部的基本动作,由于我蹬开的力度不够大,反复几次都没有达标。但我没有气馁,按教练的指导,继续努力,最后我一次游到了五米远,爸爸和教练夸奖了我,当时心里很自豪。接着,老师开始教我的手部划水动作,这个动作很容易学。学习完这些动作以后,我就会游蛙泳了,我现在可以像一只小青蛙一样在水里自由自在地游泳了!

学会了游泳,我又多了一项技能。最重要的是我学会了克服恐惧,战胜困难,我真正品尝到了成功的喜悦!

成功的喜悦小学作文2

今天,我参加了中小学生《远离网吧,走进书店》的读书实践活动。我们走进新华书店,老师让我们排好队,领到二楼。到了那儿,老师给我们讲了要求。然后让我们先看一看,这儿都有什么书。我发现有文学,历史,书法,绘画等。这时来了很多读者,我看到了一位阿姨正在买文学方面的书,我走过去说:“阿姨,您好,我是小志愿者,请问您要买什么书?”阿姨说:“我要买《论语》之类的书。”我很快帮阿姨找到了《大学》,《论语》,《庄子》等的书,阿姨很快的选择了要买的书。我领阿姨到收银台付款,我得到了第一张小票,我真是开心不已。这时又来了一位阿姨,我问阿姨:“我是小志愿者,请问您要买什么书?”阿姨说:“我只是看看。”又问了很多人,都是同样的说法。正当我要泄气的时候,想起妈妈的鼓励,让我不要泄气。无意中又来了一个姐姐。我问姐姐:“我是小志愿者,请问您要买什么书?”姐姐说:“我要买绘画之类是书。”

我带着姐姐来到绘画区,姐姐说要齐白石的虾,我马上给姐姐找到了。我领着姐姐来到了收银台付款,得到了第二张小票。后来在我不断的努力下,最终得到了四张小票。时间到了,老师给我们颁发了奖状,我既骄傲又自豪。最后我总结了一下成功的经验:当志愿者要有胆量,不泄气,还要语言丰富,学会沟通,有礼貌这几个缺一不可。同学们,你们也来尝试一下吧!

成功的喜悦小学作文3

在我的成长道路上,有快乐的、悲伤的,有成功的,也有失败的。虽然有很多事我都记不清了,只有溜冰这件事让我记忆犹新,它让我感受到了成功的喜悦。

记得我上幼儿园的时候,每次看到别人溜冰,我就不想走,在旁边看他们。没想到爸爸把这件事记在心上,答应一定带我去滑冰。

在一个周日,爸爸带我来到了溜冰场。看见好多人在溜冰,我高兴极了,真希望马上去溜冰。这时候,教练过来了,讲解要注意事项和一些溜冰技巧,我不但认真的听讲,而且努力地跟着教练学。

因为我是第一次溜冰,我只能慢慢地沿着栏杆溜。经过几次顺利的溜滑,我感到自己已经掌握了要领,可以像中间溜了。于是我决定到人多的地方去溜冰。可是,并不是向我想象的那么简单。我刚放开栏杆,没走几步就失去了平衡,一下子跌坐在地上,墩的我好疼,幸好没摔得太重,我赶紧用冰鞋支撑着站了起来,又开始继续溜冰,但脑海里时刻想着教练说的事项和技术要领。经过多次的摔倒爬起,我终于可以溜来溜去了。尽管还是很紧张,尽管我还不是太稳,但我真的有很大的进步,我会溜冰了。我脸上有了喜悦的笑容。

通过学习溜冰,我感到不管做什么事,只要自己坚持,认真努力,就会成功。同时让我深深感受到了收获成功的喜悦。

成功的喜悦小学作文4

播种一个种子,收获一树果实;播种一个微笑,收获一新心的温暖;播种一句欣赏,收获一种信念;播种一个信念,收获成功的喜悦。

在一次劳技课上,劳技老师叫我们见剪蝴蝶。我的心十分紧张,以为我从来没有剪过蝴蝶,我是否能写剪好呢?我的心里有些忐忑不安。开始剪了。第一步,先裁下一张长20厘米,宽20厘米的正方形纸块,将其对折。我照着老师说的做,我发现,这并没有想象的那末困难。于是,我忐忑不安个心情渐渐平静了下来,二步是将打不开的一边放在左边,在上面画出半只蝴蝶的图案,。我又照着做了,做得很不错,我受到同学们的表演,开始飘飘然,骄傲起来了,我想:反正我也已经画得这样好了。那剪不就更是小菜一碟了吗!于是,我也不听老师讲课,开始自顾自的见了起来。一点一点的见出外形,仍然是那末好我也越发高兴了。下面是镂空翅膀部分。我见了一次,失败了,又见了一次,又失败了,慢慢的,我失去了耐心,扔下了茧子,生闷气。这时,就听一阵沙沙的生音,像是一首交响曲,欢快地向着,每一位同学都在认真地为交响曲伴奏,但是,我却没有参与其中,可看着同学们那一个个专注的神情,我不觉低下了头。别人能做好,我也同样能做到,我告诉自己,你不比别人差,我不断鼓励自己,给自己信心!

成功的喜悦小学作文5

这个烈日炎炎的暑假里,我开始了漫长的生活旅途。

干家务先从小到大:扫地、擦玻璃、洗碗、洗衣服……妈妈看到了,总会时不时的夸我几句“不错”。这时候我虽然明白是在夸赞我,但我心底还是有一丝失落和一丝疑惑:在我的印象中妈妈为什么从没说过“真棒”,“太好了”呢?这天中午,机会来了。

这天妈妈回来以后,看上去已经是筋疲力尽了,根本就做不成饭,不等她开口,我就自告奋勇的说:“妈妈,午饭就交给我吧。”说完我就自信满满的大步踏进了厨房,没有看到背后妈妈欣慰的目光。

进了厨房,我不禁暗暗叫苦:要是炒焦了怎么办?放盐多了怎么办?炒难吃了怎么办?……这时候,我的脑子里充满了各种各样糟糕的菜式,平时很有做饭经验的我竟然在这一刻慌乱起来,我的脑袋快要经受不住了!于是我甩甩脑袋,让那些糟糕的菜式通通甩掉。暗叫一声:“来吧,我拼了!”然后我就开始洗菜、切菜、炒菜,因为是一次表现的大好机会,所以我没有出任何差错 。我怀着激动的心情把一道又一道菜端上餐桌,妈妈笑着看着我说:“不错!”她拿着筷子尝了一口,脸上的神情慢慢转为惊讶,她站起来搂住我说:“真棒!你炒的太好了!”这一刻,我脸上的表情是高兴的,心里确是激动的。

我明白了,并不是所有 ……此处隐藏2815个字……我又开始等。

这次可能是因为那条走掉的鱼通风报信吧,在这个塘钓鱼的全部人都钓不上鱼了。

我们迫不得已换了个鱼塘,这里现得更挤了。

我等了一会儿,很快就又有鱼上钩了。我按照叔叔的方法先等鱼扯鱼丝。刚刚有一点动静,我没有动,鱼放心地一大口咬下去,向后拖去,我想:现在应该行了吧!等它拖到差不多时,我向后慢慢拉,向后拉了几米,又让它拉一会儿,又向后拉……

连续做了几次这个动作后,鱼也没怎么动了,大概是没力了吧!

这时,我拿起鱼网去捞,一看!是条大鱼!叔叔忙跑过来,拿起鱼去称了称,有5斤重。我们又惊又喜,大家都异常高兴。旁边的人也说:“挺厉害哇!”“这么快就钓上了!”我真高兴!

今天我一直乐悠悠的,因为我成功了,我钓上大鱼了!

成功的喜悦小学作文12

先前激动的心情渐渐被失望和烦躁所代替。

好不容易劝动爷爷带我到湖边钓鱼,没想到却一无所获。

我无精打采的抛下第八竿,等来的还是鱼儿吃掉鱼饵的空钩在阳光下闪烁,仿佛在嘲笑我的无知和无能。

此时在不远处垂钓的爷爷又有了收获,我决定窥探爷爷成功的诀窍。

爷爷把竿倚在肩上,用指尖从面团上拈下一小块穿在鱼钩上,再用指头将面团捏扁,裹藏住鱼钩。然后,他站直身子,抛下鱼线,鱼钩带着鱼饵在空中画出一道弧线,远远的落在水中。漂浮静静的躺在湖面上,聚集了爷爷的目光。

忽然,鱼线似乎抖动了两下,爷爷迅速挥起鱼竿——又是空钩,弯弯的,像讥笑的嘴。

我感受到被鱼儿的戏弄和自己的无能。我气愤愤的抓起躺在地上的鱼竿,用力的敲打湖面,心想报复一下这些令我生气、沮丧的狡猾的鱼。

“你这样发脾气有什么用,”爷爷放下手中的鱼竿,语重心长的说,“为什么不反省你自己的态度,却一味的在失败面前追究别人的错?你应该以平静自然和豁达乐观的态度去对待每一件事,钓鱼也是如此。通过消极的方式去埋怨别人的过错,不检讨自己永远不会成功。”

我的心灵被触动,开始重新拿起自己的鱼竿,以平静的心态抛竿,静静的等待。

鱼儿似乎被刚才的湖面动荡吓得不敢靠近鱼钩,尽管如此,我依旧一如既往的抛竿,继续等待。

良久,功夫不负有心人,我终于钓到了第一条鱼!心里满是欢喜,我体会到了成功的喜悦!

经过这次钓鱼的经历,我明白了一个道理:并非每一次抛竿都能打开幸运之门,只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿,并且做到怀着平静、乐观的心态,才能捕捉到稍纵即逝的幸运。

成功的喜悦小学作文13

成功的道路饱含着酸甜苦辣。当饱尝了磨难之后,享受成功的喜悦之时,却是最惬意、最舒心的。

我与成功是很少有缘的。为此,我钟经恨自己命苦。骂老天不生怜悯之心。可是竞然有一次,也是有生以来第一次,使我尝到了成功的甜头。

我喜欢写作,但佳作很少,只写过一篇较成功的。就是那篇文章让我尝到了成功的喜悦。

我父亲好,谁劝也不听,不断引起家庭纠纷。我对这事也很气愤,但是敢怒而不敢言。在偶然的一次作文中,我把这件事写了进去,老师直夸奖我写得不错。也许是一时昏头,我竟大胆地将那篇稿子投给了报社,没儿天,报社竟给我回了信,还是我那篇作文,只不过后面添了两句话:“有发表的价值,请将文章删到500字左右。”改好后,我第二次寄了去,这次回信更快,还像上次那样,只不过是以批评的口气进一步提出修改意见:“只注意删减了一些词句,不重要的情节也应删去,望仔细斟酌。”我有些失望,但并没有灰心。按要求认真修改后,我又一次把稿子寄出去了。这一次却杳无音信,时间长了,我也就不理会了。

突然有一天,老师拿肴一张报纸,兴冲冲地走来对我说:“xxx,你的作文发表了。”我欣喜若狂,我感觉就像跳进蜜缸里一样,浑身哪儿都甜!我接过报纸,也不知怎样跑到了家。

当我把那张报纸递到父亲手里的时候,他先是为自己儿子的文章能上报感到高兴,但看过内容后,他出乎意料地哭了,“从此我再不了!”这斩钉截铁的话,使我兴奋得再一次“发狂”了。我乐呀,喊啊,跳啊,打口哨啊……一举两得,怎不让人高兴!我真想让这成功的喜悦冲向天空,直到九霄云外!

成功的喜悦小学作文14

五年级上学期期末考试时,我数学竟然考了99分,这是我数学历史上的一个新的突破。也许有点夸张,但我的数学成绩总是那么得差。总之,失败乃成功之母啊!

上学期,我一次数学考试没有考好,就考了七十九分,妈妈知道了,说我的数学必须严抓。之后每个星期天我都没有好日子过。

星期天早晨,我懒懒地打了一个哈欠,发现才七点,我又继续睡了起来。不知不觉,听见厨房传来动静,我想着妈妈起这么早是干什么呢?突然,妈妈出现了,说:“儿子,起床了!”“为什么啊,离考试还有十五天呢!”妈妈气愤地说:“十五天!?你还好意思说出来!”我吓得立即从床上滚下来。“今天不许玩电脑,加紧复习数学!”哇,我一看,桌上摆了三张数学卷子……一吃完早饭,我就拼命地开始写。让我感慨万分的是,我在写卷子,妈妈在玩电脑。就这样,我鼻涕一把泪一把地挨过了这十五天。

期末考试这一天,我非常自信地来到了考场,一拿到卷子,心想:蛮难的啊!我头一次那么安静、那么细心地做完了每一道题。只是做完之后,我没有检查——也许是太自信了吧。

到了发考卷的那一天,我听见吴老师报分数,报出了那响当当的九十九分,我一时竟怀疑耳朵是不是被耳屎塞住听错了呢!结果拿到试卷一看,真是九十九分!我赶紧看看是哪里出错了,原来是一道口算题,真是不应该,早知道检查一遍就好了。

但是,我还是尝到了成功的喜悦。一分耕耘,一分收获,成功的喜悦就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得来的!

成功的喜悦小学作文15

成功像是一朵棉花糖,融在嘴里,流进心里;成功像是一盏星光,把甜蜜的梦点亮;成功像是一种甜品,让人品尝后回味无穷;有一天我也品尝到了成功的喜悦。

有一天我放学回到了家,打开书包,拿出作业,这些题我都会,我不禁沾沾自喜。可是当我做到最后一题时我的笔停住了,这道题我没见过,怎么办?我开始犯了难,突然妹妹看到我紧皱眉头,知道我碰到了难题,就对我说:“你可以查电脑做题呀。”对啊,我突然像抓住了救命稻草一样,我急忙打开了电脑,当离答案近在咫尺时,我愣了一下,脑海里仿佛有两个人在说话,一个在说:“殷思琪你不应该这样做。”另一个说:“没事的,反正老师也不知道。”我的脑子里像一窝蜂一样好吵。这时,妈妈抓住我的手,语重心长的对我说:“假如你违背了诚实,用抄来解决问题,你这道题最终还是会不理解,那你为什么要做它呢?”“我知道了。”我对妈妈说。我放下鼠标,知道了错误,回到书桌重新做起题来,我的验算纸被我画的没有一块空地,直到傍晚,妈妈叫我吃饭,我也没有听见。皇天不负苦心人,解了一个小时,终于成功了。我开心得跳了起来,一直喊:“我成功啦,我成功啦。”这时才感到肚子饿了,妈妈端来香喷喷的饭菜,我吃着饭感觉到饭好甜,菜好香。

通过这件事,我知道了只要有恒心没有什么是不可能的,只要功夫深铁杵磨成针。

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