实用的小学作文400字锦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文400字 篇1
险与美交集的乐山大佛突出一个奇，乐山大佛那高大巍峨的身影让人赞叹，栈道与江水不得不让人啧啧赞叹。
中午，我们来到了梦寐以求的乐山，在上面看大佛，无法全面地了解到乐山大佛的巍峨，所以我们决定前往乐山的佛下方正面观看大佛。经过几时的行程，已行了三分之一，时间也悄悄地到了十五时，这正是观察大佛脸部的好地方。首先映入眼帘的是大佛硕大的耳朵，但对于整个大佛却是那么微不足道。简直就像一个侧立的大水盆，可以装下三、四个人。鼻子高挺，面部慈祥，眼睛硕大，是常人的几十倍。
时间不知不觉的来到了十八时，天色已经暗淡，这是距离下面平台已经不远了，但越发觉得险了。天色比较暗了，梯步又很陡，让人觉得害怕。新跟着流水“怦怦”地跳，产生几分恐惧。泯江水汹涌澎湃，并不是清脆的哗哗声而是振耳欲聋的响声，令人恐惧。。十九时，我们终于下到了底端平台终于可以好好欣赏一下巍峨的乐山大佛，人们平视只能看到大佛的双脚，据当地人说这每一只脚都可以坐上一百人，慢慢仰视，那两只硕大的双脚像两根巨大的石柱一般，高至天际，接着仰视，便是一个椭圆形的脸部，现在看来刚才那双大耳朵显得那么渺小。石头的眼睛越发越觉得炯炯有神，天已经完全暗了下来，隐隐约约听到泯江水冲击石岸，敲打着两岸的沙石。风狂啸着，映衬这汹涌江水，令人恐惧，大佛却镇定自若，似乎在应付江水，对抗着狂风。
天色已暗，我们他这返回的阶梯。我们不得不发出对乐山大佛的赞美，对古代工匠的敬佩。乐山大佛“奇”字为重，“美”、“险”次之，令人赞美，令人崇敬。真是“前有古人，后却无来者。
小学作文400字 篇2
今天作文老师让我们全班同学做一个木头人的游戏。
游戏开始了，杨老师就念游戏规则，"我们都是木头人，不许笑，不许动，不许露白牙，看谁定力最最好。" 这时候，教室里鸦雀无声，同学们都凝视一方。不过，杨老师还是把我们逗笑了。
其中一个有女孩，怎么逗她也不笑，坐在椅子上，表情严肃，杨老师仔细地掂量，笑了笑，说："各位游客，我们请看，这就是木头人，不信你们逗一逗。"只见那位女孩露出了白牙，教室里刹时喧闹起来。
第二轮开始了！老师请来了四位同学上来表演。两位同学当逗笑者，另外两位同学当木头人。这盘是陈夕雅和柴新刚当木头人，王嘉文和江世杰当逗笑者。只见柴新刚昂首挺胸，眼睛望着前方，而陈夕雅把手插在胸前，眼睛盯着窗外。这可难倒王嘉文，她又唱歌又做手势，可这还没有把陈夕雅逗笑，倒把自己逗得哈哈大笑。 再看另一边，江世杰围着柴新刚转圈圈，准备把对方转倒。可对方没有转倒，倒是把自己转晕了。哈哈！对方咧开嘴大笑起来，终于把他逗笑了。
可陈夕雅太厉害了，不管我们怎么逗，她还是不笑。有的同学装作小狗，有的同学装作小兔，还有的同学学牛叫，最后也没能把陈夕雅逗笑，她赢了。木头人的游戏结束了。 这个游戏太有趣了，这节课真令人难忘呀！
小学作文400字 篇3
经常和我讲，您7岁时就会照顾自己的弟弟了。您每天总是先送弟弟上幼儿园，再自己去上学。放学后还抽空帮外婆、外公做家务。可我现在都11岁了，您还是不愿意放手，什么活都不让我干，总担心我做不好，怕我碰着伤着。您有时也说我生活自理能力差，但又总不肯放手让我锻炼，这样怎么能提高我的自理能力呢？俗话说：玉不琢不成器，铁不炼不成钢。您说，人得不到锻炼怎么能成材呢？记得去年暑假，我去城东琴坊练琴，您每次都要牵着我的手把我送到琴坊才肯离开。
其实只有短短的两站路，我一个人完全可以去，走路去也只需十来分钟就可以到，可您就是不肯放手，一路上还千叮咛万嘱咐：要小心车辆，要注意安全。直到把我送进教室为止。看您每次送我都走得满头大汗，说得口干舌燥，我感到非常愧疚。后来，在我的再三恳求下，您终于同意让我试一试——自己走路去城东琴坊。那天我高兴极了，我像一只出笼的小鸟终于挣脱了妈妈的束缚，独自走路去城东琴房练琴。可几天后，我一个转身回望突然发现，原来您并没有放心地让我独自走，而是悄悄地远远地跟在我的后面。我想您肯定每次都是这样做的，对吗？当时，我的心里就像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。妈妈，难道您的童年也是这样度过的吗？妈妈您这样呵护我，我很感激。可是您这种“无微不至”的呵护却渐渐地护走了我的自理能力......妈妈，该放手时就放手吧！我不是“小孩子”了，我真不想成为一只不会高飞的小鸟！妈妈，让我展开翅膀到广阔的天空自由翱翔吧，那样才能练就出坚硬的翅膀。妈妈，请放手让我学习生活自理吧，我要从小学会自立。
小学作文400字 篇4
我最敬佩的人就是王老师了。
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。
有时候，王老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人，王老师。
小学作文400字 篇5
母校很美。
美如流苏，画中诗，诗中画。在潺潺回忆中，缥缈如云烟，散失在时间的沙里，慢漫漏去，却在我心中刘晓一痕淡淡的波澜，似春水，似大海，时而柔情似水，时而汹涌澎湃。
忘却了一切，却无法忘记醉人的泥芳。在千红万绿的脚下，在赤裸着的花样年华中，没有人记得，那个泥地。
花草树抢夺它的营养，只剩下迷人的芬芳星星点点地散落在泥地上。我是一个过路人，在一本正经的严肃里，偶然间，撞上了一份不经意的醉人泥芳。
生机勃勃的棕色间，碰撞着，芳香便悄无声息的在泥间穿梭着，在棕色间，安静的，传出一丝微弱的泥芳。
我闻阿，嗅啊。这芬芳带着雨中的坚强、清晨的问候、狂风的怒吼与暖阳的舒畅，还有校中的书声朗朗。这无形的悲伤啊，泥芳里的哀思，在愁怨中，丝丝释放；凄婉的泥芳啊，书声琅琅，在淡淡的记忆中啊，久久荡漾。往事如春天的泥芳，带得芳香，不待我肆意流淌，便带走哀愁，飘向未知的前方······
泥啊，芳啊，教学楼的书声琅琅，在古钟的吟唱下，让我将所有的记忆，在偶然之间，轻轻地，放到校园泥芳的心房，散入校园土地的泥芳。
一个校园，一种泥芳。我心啊，随鸟儿歌唱。柔软的泥啊，甜美的芳啊，用你们棕色的柔情，唤醒沉睡的池塘、。在繁星如春水的夜，尽情绽放，还有嗅不尽的泥芳······
小学作文400字 篇6
母爱是天空中最明亮的，她燃烧自己的生命，散发出无穷无尽的光辉，妩媚的我心中的荒原，散发出勃勃的生机。母亲啊，您砍伐了我心中的罪恶，种下了真善美的新苗，多么伟大！
每个母亲都“望子成龙，望女成凤”，我的母亲也不例外，她把自己的全部期望都倾注在我的身上，她希望我成为人中骄子，总是各种苛刻的标准来要求我。
看！妈妈正坐在电脑前，她飞速的点着鼠标，原来他打开了淘宝。她眼睛死死地盯着电脑屏幕，双手在键盘上奏出美妙的钢琴曲。“先买本书吧，司汤达的《红与黑》怎么样？这是列夫托尔斯泰的《复活》，好吧，那就买《三国演义》，希望他能从中领悟到人际交往的学问出来。”妈妈喃喃自语道。她几乎根本没有一丝迟疑和犹豫，眼神里散发出那股坚定的气质和往昔的“剁手”时的感觉完全不同。点开搜索，电脑屏幕输入牛仔裤，用耐心自自细细的挑选牛仔裤，她的目光是那样的柔和，全身上下都散发出爱的光辉包裹着她，她嘴里自言自语道：“小子一定会喜欢这套衣服吧，上面有着他最喜欢的几何图形呢！”那话是那样的朴实，在我眼里却是这样的动听。“买个化妆品吧，这么贵100块，要留给孩子买吃的。”她喘着气说。随后她甩了甩自己的头发，挎着钱包头也不回的冲下楼。她这是怎么了？三分钟后，她上气不接下气了拉开了门，手里紧紧的攥住装满薯片的塑料袋。
母亲为了我付出这么多，我平时怎么就没有注意呢，原来她居然这么辛苦。
母爱是叆叇云雾里的太阳，我要怎么样才能够报答她的深恩？——后记
小学作文400字 篇7
一个月了，来到这个陌生的世界已经一个月了。虽然对这里有所了解，但，还是很陌生。我所谓的哥哥，苏之言，琉苏国的王上，要把我远送大澜，去和亲。真的不想，我还有君不晚。——苏以然。
苏以然合上自己定制的本子，来这个世界一个月了，写日记的习惯却没有改变。“公主。”苏以然的婢女花落，端着一盘饭菜走了进来。苏以然回眸：“嗯？”“吃饭吧。”花落淡淡开口：“公主，您只吃稀饭和谐小菜好么？”花落关切地问。这么多日了，公主雷打不动地只吃这么些没有营养的东西。若换作以前，公主非要摆个三大桌才肯吃。自那日落水之后，公主就像变了一个人似的，再也不胡搅蛮缠，野蛮无礼了。“不碍事”苏以然负手站在窗边，在孤儿院的那些日子里，她吃的不都是这些吗？
“公主，君公子他……”站在一旁的花落犹豫了一下，开口。吃饭的苏以然顿了一下：“怎么了？”“君公子知道您要远嫁大澜之后，整日泡在酒坛之中。”苏以然抬起头：“和本宫去看看。”“公主！”花落拦住了她：“您，不知道，王上已经赐婚，将大公主苏以云，许配给君公子了！”“什么……”苏以然瘫软下去，花落急忙扶住她。“不晚，很高兴么。”“是，他每天都呆在大公主府，大公主的房间时不时传出笑声！”花落残忍地告诉苏以然事实。“君不晚，枉我为你茶不思饭不想，却不知，你也是这种无情之人！”苏以然捂着胸口，她仿佛听到了心脏碎裂的声音。苏以然掀翻桌子：“啊”
苏以然呆呆地坐在椅子上，眼睛空洞无神。“大公主到？”
小学作文400字 篇8
平常在体育课那热闹的操场上，没人；臭气熏天的垃圾桶旁，没人。有人没人与我们无关，有足球就行。它静静地躺在垃圾桶里，像是刚被遗弃的。我便义无反顾地准备跳进垃圾桶。双手一撑，左脚一跨，右脚再一跨，便稳稳的站在垃圾桶里了。在我看来，有足球的地方就是最光辉灿烂的地方。足球，鼓蹦蹦，圆滚滚，会弹跳，会逗人，变幻无穷！
我拿起足球，冲到操场，高喊一声：“世界杯！！！”“呼啦”一声，男生们一起聚了过来。哦，无形的球门，无形的`球杆，天上一只火球，地上一只足球。我们双方你踢过来，我踢过去，每个人都满头大汗。我甚至汗流浃背，却毫无休息之意。反而化汗水为动力，更加投入。
人少的体育课毕竟是占少数，有时候，小朋友会把操场挤得满满当当。这也阻止不了我踢球。有好几次，低年级老师都对着足球虎视眈眈，我却置之不理。就算他收了足球，我也会不顾一切地将其抢回来。
学校有禁止课间大型球类运动的规定。可我还是忍不住，便对规定不管不顾了。和几个人偷偷一起下楼踢球。大伙踢得热火朝天。可校领导偏偏泼冷水，让我们上楼。可大家心一横，便把话当作了耳旁风。弄得领导开了“大技”全校点名批评，我们也受到了严重的惩罚。但是，我对足球的热情，是丝毫不减！
最后，我的足球已经历经三朝，从壮年走到了生命的尽头，倒下了。现在，我把当年我对足球的热爱，移到了篮球上。每当我大汗淋漓又酣畅淋漓地打完球赛，我就想起以前在足球场上叱咤风云的时候，天上挂着一只火球，地上奔着一只足球······
小学作文400字 篇9
岁月无情地染白了她的头发，皱纹在她脸上深深地刻下，原本美丽的她变得不再美丽。但她却是我心中最美的人，她便是我的———妈妈。
不知道她为我操了多少心，帮助我解决了多少问题。她对我的爱我说不清，我只记得那晚的雨下的好大好大……
轰隆隆……“妈妈，我的头好晕。”我被雷声吵醒后，感到头昏脑涨，浑身发热。妈妈推开门，走到我的床前，伸出手摸了摸我的头。“哎呀，好烫。”“快，赶紧上医院。”妈妈给我披上外套和雨衣背着我出门了。外面的雨下的好大，豆大的雨滳打在雨衣上发出噼噼啪啪的声音。我费力的睁开眼睛，借着路灯的亮光我看见前面的路已经汇成了一条“小溪”，雨滴落在“水面”上变成了一朵朵雨花。“轰隆”一声随着一道闪电闪过，我不知不觉的闭上了眼睛随后只听见“哗哗＂的雨声。当我在睁开眼时我已经到了医院打上了吊瓶，我看见了一旁的妈妈，她被雨淋的全身都湿透了，顿时我的眼角湿润了妈妈是有多么爱我！她爱我甚至超过了爱她自己！她对我的爱我说不清！
母爱是多么无私！多么伟大！母爱是不求回报的！是她把我们带到这个世界！是她陪伴我们成长！是她教会我们写字！是她教会我们说话！“谁言寸草心，报得三春晖。”。千言万语都只化作一句话：妈妈！我爱你！
小学作文400字 篇10
从一年级到现在，令我最难忘的事情就是我帮语文老师订正一个错别字，老师说我可以做语文老师的老师了。
这件事情发生在20xx年11月9日早上，语文老师为我们讲单元试卷。当老师讲到“写‘惊奇’的近义词”时，我们的回答是“惊讶”，老师把答案写在黑板上。咦？“惊讶”的“讶”怎么不太对劲？我越看越别扭。下课了，我为了解开自己心中的疑惑，便向班里的搞笑大王袁伟同学借了一本《近义词、反义词词典》，认真地查找起来。找到了，原来老师把“讶”的右半边写成“乐”，疑惑终于真相大白。上课的铃声响了，语文老师走进教室，我高高地举起手。语文老师看见了，便说：“李楠同学，你有什么事？”我站起来说：“老师，你把‘惊讶’的‘讶’写错了，右半边应该是‘牙’，而你写成‘乐’了。”老师仔细地看了看黑板，红着脸说：“老师粗心，写错了字，考不到100分了。”老师讲完试卷，笑眯眯地对我说：“李楠同学，你的学习习惯真是越来越好，写字水平超过老师了，可以做语文老师的老师了。”我谦虚地说：“不能，我只不过是细心罢了。”顿时，教室内响起热烈的掌声。
下课后，同学们喊我“李老师”。我明白了一个道理：成功等于百分之五十的勤奋加上百分之五十的细心。
