【必备】一年级作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的一年级作文9篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
暑假，爸爸带我去南昌动物园玩。
首先，我们来到兔园，爸爸花去一元钱，买了一盒萝卜丝喂小兔子，当我拿出一条萝卜丝，所有的小兔都拥挤过来吃，我先喂小灰兔，再喂小白兔。那位阿姨还让我和小兔照相，当时一只小白兔拉了尿，我们都笑了。
我们又来到斑马园，那儿有许多斑马，斑马身上都有黑白线，漂亮极了。
我们游览了大半天，大饱眼福，我很高兴，因为这是我第一次上动物园。我看到了好多小动物。它们都很可爱，我还摸了它们呢！
一年级作文 篇2
我有一个妹妹，这是“近所周知”的，可是她的调皮只能在我身上体现。为了让我妹妹更著名一点我将把她的调皮的事搬出来晒一晒。
镜头一：妹妹跑进我的书房里大叫：“姐姐，我要写字，我要写字，我要用草莓味的本子写字！”没办法，她的声音我实在是受不了，只好照办。她拿起本子就往客厅里跑。一分钟过去了，从客厅里传来一阵令人心疼的声音。“哧哧”声音还在继续。我赶到客厅时我最心爱的本子啊！被她“五马分尸”了她还说：“这本子质量真差，我只想取一张，结果。”没办法，唉！
镜头二：妈妈买来一盆菊花，我闻闻好香，妹妹也掂起脚去闻。过了一会儿，我看见妹妹一手拿着菊花，一手拿着洋娃娃。嘴里还时不时吐出几句话：“宝宝，香不香啊？”我问：“你在干什么呀?”她丝毫感受不到自己做错了，平静地说：“我的宝宝闻不到，所以我摘下来给它闻。”
时间差不多了，我也不一一道来了。改天再聊。
一年级作文 篇3
在一片美丽的大森林里，开放着一座美丽的动物图书馆，里面有许许多多的图书和绘本。 一天，小兔，小乌龟和小松鼠都来到图书馆看书，它们开始挑选好自己喜爱的图书，也选好自己的位子，认真地坐在位子上看书。这时，小刺猬也来到了图书馆。虽然小刺猬也挑好了书，但是只有小兔旁边有个位子了，其他的位子都被别的动物们坐满了，于是小刺猬只好坐在小兔的旁边。 小刺猬一坐下，小兔就马上跳了起来，大声地说：“哟，真刺人!”原来是因为小刺猬的刺非常尖，刺到了小兔的肉，所以小兔才疼得跳了起来的。 小兔的一声尖叫不仅把小刺猬吓了一大跳，也让原本安静的图书馆变的闹哄哄的!这时，小刺猬马上对小兔说：“对不起，小兔，我不是故意的，你坐吧!” 小刺猬伤心地正准备走开时，却被小乌龟给拦住了，小乌龟说：“小刺猬你别走，我有硬硬的乌龟壳，不怕被刺到，你坐我边上吧!”说着小乌龟就挪了挪，让出了位子给小刺猬。小刺猬高兴极了，坐在了小乌龟的旁边，和小乌龟认真地看起书来。 图书馆里的动物们又开始安安静静地看书了!今天，我参加了学校组织的综合实践活动，感觉真好玩阿!
首先，我们坐着大巴车开花为到了梦多多小镇。到了那里我们排好队伍，在工作人员的带领下来到梦多体验馆。
我这队是泡泡队，第一个体验项目是甜甜屋。我们的任务是用方糖做章鱼。它是这样做的，把一块方糖拿出来，平均分成 八块，再拿一块方糖搓圆，再取几块方糖做装饰。一只可爱的小章鱼就完成了。
第二个体验项目是种值植物，老师给我们介绍了各种植物的名字。比如说仙人掌、多肉，老师还告诉我们怎样种花。
第三个玩地是汽车运动厂。我应聘的工作是汽车修理员，我们学会了怎样知道轮胎的气压有多少，气压在250--300是正常的。知道了油箱在哪个位置，还知道怎样打开油箱，并且懂得三个必须要的环保标志贴，年审标志贴，安全保险标志。
第四个玩地是世界文化馆。老师帮我们穿上韩服，老师教我们跳韩国舞蹈，还教我们韩国语言和礼仪、坐姿。
第五个玩地是邮局。老师让我们收、送快递，我们都认真地完成任务，并且送快递的快些完成的同学还可以再送一次。
最后，五项都完成了，我们又坐上大巴车高高兴兴地回家了。
一年级作文 篇4
我是一块和氏璧，一块价值连城的宝玉，我静静地等，几千年前在一望无际的草原上，几百年前在清澈见底的湖中，后来在杂草丛生的山丘上。
一天，一个衣衫褴褛、愁眉苦脸的人走了过来。他看见我时，眼里闪着惊喜的光芒，心想：这玉自己留着不如献给国王换点钱财，真是老天爷保佑！要发大财了！
话音未落，那人就向皇宫跑去。我想：我出头的日子来了！又神情严肃地对自己说：到了皇宫要好好表现，不能让别人小瞧我！
到了皇宫，我的主人——卞和，一脸紧张地走到国王面前说：“大王，我向你献宝。”然后把宝玉双手奉上。国王看了一眼说：“这是假的玉，这分明就是石头！”我一听气坏了：这……这……真……真是气死我了。
我的主人被砍去了一只手，我被主人扔在草丛里。
过了许多年，有个赵国的人经过，我故意绿在他的眼前。他拿起我，把我放在了他的衣襟里，带回了赵国。
他向赵王献了这块玉，但赵王也同样认为我是一块普通的石头，我只能独自躺在草丛里，感觉永远也无翻身之力了！
我在草丛里抱着最后一丝希望，生存下去。春天来了，草丛中的虫子让我浑身难受；夏天来了，天很热，热得我大汗直流；秋天来了，在晚上，只有我一个人独自悲伤，看着落叶听着蝉鸣；冬天来了，呼啸的北风吹个不停，我瑟瑟发抖地躲进草丛深处，可又有什么用呢？依旧寒冷……
终于，醒来时，我已经到了赵王身边。原来是一个大臣经过努力，让赵王发现我是一块宝玉。
啊，我努力了整整十年，终于等到了这一天！
一年级作文 篇5
我爱笑，无论走到哪里，都能听见我的笑声。
妈妈说我是“开心果”，不知道什么叫烦恼。一遇到觉得可笑的事，我就会“哈哈哈”地笑个不停。
由于我爱笑，也引起过误会。一次，我去阿姨家玩，她家的小妹妹非要跟我打羽毛球。可是才几个回合，小妹妹就招架不住了，累得气喘吁吁。突然，小妹妹在街球的时候，不小心重重地摔了一跤，随即疼得大哭起来。我急忙跑过去扶起她，见她头上鼓了一个包，我禁不住大笑起来。阿姨闻声赶来，看见这场面，以为我欺负了小妹妹，就虎着脸看我，弄得我很不好意思。我连忙去哄小妹妹，可一看到她头上的包，又忍不住笑起来。
（指导教师 陆金南）
评：
文章用“总——分”的形式成文，结构清晰。
通过对一件引发误会的小事的叙述，表现作者爱笑的特点，选材典型、集中。
爱笑是好事，但要分场合，否则会让人误会，这是本文要告诉读者的。
一年级作文 篇6
提起魔法师，大家脑海里一定会出现一个手拿魔杖的人，而我不拿魔杖，也能施展魔法，不信你就随我一起看看我是怎么施展魔法的吧。
没有特殊情况，每天晚上休息之前，我都会偷偷进行一番魔法施展。我把自己身上的衣服脱个精光，然后闪身进入洗澡间，插上门，打开淋浴器，让水淅淅沥沥滴下来，让水声传到爸爸妈妈耳朵里，我嘴里唱着“我吹起小喇叭，哒嘀哒嘀哒，打起小铜鼓……”等歌曲，嘿嘿，这些可都是对爸爸妈妈使的障眼法，以保证魔法的顺利施展！
接下来，我先堵上面盆底部的下水口，打开水笼头放进半面盆的水，然后拿起我洗澡用的婴儿沐浴液倒几滴到面盆中，搅动面盆里的水，水面就开始浮起泡泡，而且越积越多，不一会儿，蓬松的泡沫不仅把面盆里的水全都遮盖住，而且一点点地堆积起来，越堆越高，我从面盆中抽出手，按照我的想象，移动一些泡泡，让有的地方低，有的地方高，整个面盆上就变成了一个错落有致的梦幻城堡，在灯光的照射下，大小不一的泡泡反射出了不一样的光，把梦幻城堡显现的非常神秘。这时，我可以任意想象这城堡里住着什么样的人，发生着什么故事。怎么样，我的魔法还行吧！
其实我是无意中发现这个魔法的，有一次洗澡时，我用手来回搓着身上涂抹的沐浴液，沐浴液变出了许多滑溜溜、大小不一的泡沫，时不时地有些泡沫掉到地上，摔出啪啪的声响，这些声响引起了我的注意，我蹲下来发现大的泡沫都摔烂了，但有些小的还聚在一起，于是我突发奇想，能不能象堆沙子一样用泡沫在地上堆个城堡什么的，于是赶紧从身上收集来一棒泡沫，双手拢着往地上放，谁知泡泡太软了，根本堆不起来，试了两次结果都一样。这时我又想到以前玩过的用肥皂水吹泡泡，当用吸管对着盆里的肥皂水吹时，水面就会鼓出许多泡泡，所以，我想到了在面盆上来试，结果一次成功！
知道这个魔法之后，我一直不敢尽兴地施展，因为时间不能太长，主要任务是洗澡，道具不能用的太多，担心被老爸老妈发现。不过，终究还是逃不过他们的眼睛，由于一次大意，自己没插上门就施起了魔法，当场被老妈抓个正着。在“我说你的婴儿沐浴液怎么用这么快”的惊叹中，我被扣上了“玩心十足，极度浪费”的大帽子，付出的代价也是巨大的，每周扣下一半零花钱，直至够买一瓶沐浴液。要知道一瓶可是好几十，而我每周仅有五元零花钱，要扣好几个星期呀！我那可爱的.储存罐这段时间要和我一起挨饿了。好在我那开明的老爸知道原委后对我的善于发现，富于联想和敢于创造给予了肯定，让我的心里得到一点新平衡！
听了我的魔法故事，你是不是也很想试试身手呢，我想只要你有心尝试，一定会收到开心和快乐，不过我还要提醒你可别学我这么偷偷摸摸地去浪费哟！
一年级作文 篇7
Good friend
好朋友
I have a good friend. she is a beautiful girl. she has long black hair, two big black eyes and a red mouth. her voice is better. she is good at singing.
She is a clever girl. She likes reading books , playing computer games and chess. she is also nice. she often helps us . our classmates like her very much.
【参考翻译】
我有一个好朋友。她是一个美丽的女孩。她有着长长的黑发，两只大黑眼睛和红色的嘴。她的声音更好。她擅长唱歌。
她是个聪明的女孩。她喜欢看书，玩电脑游戏和国际象棋。她也不错。她经常帮助我们。我们的同学非常喜欢她。
一年级作文 篇8
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。
你看，桃花露出了笑脸，小鸟在树枝唧唧喳喳唱个不停，远处高高的树上长满了嫩嫩的小芽，绿油油的小草像给地球铺上了一层地毯，金灿灿的太阳在那几朵白云陪伴下，活像个淘气的娃娃的笑脸。
啊，好一个美丽的春天！
但是，此篇文章大部分趋向于写作套路，就像上课时老师讲的一样，让学生背下来运用，未能突破常规的写作构架。一年级写作的要求是把说得、想的直接跃然纸上，目的就是为了让学生自己去创新，下次在写文章的时候，直接把想到的、说到的写在纸上，即使出现错误被纠正后更是一次跨越式进步，希望您能多多倾听孩子的描述，然后鼓励孩子记录下来，让孩子先形成个性化写作风格，再加以修整，相信会对孩子有很大帮助。
