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家长会优秀发言稿

时间:2024-03-12 17:55:20
家长会优秀发言稿

家长会优秀发言稿

在日常生活和工作中,发言稿使用的情况越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的家长会优秀发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家长会优秀发言稿1

尊敬的各位家长朋友们:

大家上午好!在此,首先对大家的到来表示热烈的欢迎,其次,对各位家长对我们预备班工作的理解、支持和帮助,表示衷心的感谢!

这个学期只有短短的4个月,是宝贝们在预备班生活的最后一学期,也是宝贝们进入小学前最重要、也最关键的一个学期,作为老师,我们不仅要进行正常的教学活动,还要做好幼小衔接工作,我们将更耐心、认真、仔细,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,有效地完成幼小衔接的工作。

首先,简单总结上学期各项工作的完成情况。上学期,对宝贝们来说是个转折期,通过一个学期的学习,宝贝们的进步是非常大的,每位宝贝都在自己原有的水平上取得了一定的进步,具体表现在宝贝的生活自理能力明显提高,大部分的宝贝能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会保管自己的学习用品,会自觉地取放教室中的公共学习工具和材料,宝贝们的课堂注意力也从原来的无意注意转变为有意注意,宝贝们在自己的努力和各位家长的支持下,圆满完成了上个学期的各项任务,我们在本学期余下的两个月时间,还会继续对宝贝们的生活习惯、学习习惯进行培养,为宝贝们顺利适应小学打下基础。

本学期我们班的总人数为36人。经过预备班上一学期的学习,宝贝们更加的听话懂事了,各方面的进步都很大。尤其在自理能力方面,我们提倡“自己的事情自己做,不会的事情学着做,别人的事情帮着做”的原则:宝贝们不仅能够自己穿衣穿鞋,午睡起床后的叠被,还有每天放学后的自己整理课桌,自己摆放椅子等,这些事情宝贝们很乐意做,并从中体会到了成就感。在礼貌方面:宝贝们更加讲文明了,见到老师能主动问好,同伴之间也能友好相处,同时同伴之间还会互相监督,例如谁说脏话了,大家就会提醒指出;在常规方面:能自觉遵守各项规章制度,听从教师的指示,上课能大胆积极的举手发言,比如:曾晗芮、李金蔚、梁翊珊等,相比上个学期来说,进步非常快。在卫生习惯方面:宝贝们也能愉快进餐,吃饭挑食的现象没有了,每位宝贝都能吃完自己的饭菜,吃饭的速度也比以前快了许多,并且餐后能将自己的餐具和桌面整理好。经过预备班一个学期的学习,我发现宝贝们的语言表达能力进步了很多,能较完整的说出自己的想法,并且都很有自己的见解,例如:韦景瀚、陈泊羽、张盛杨、吴泊慷、李雨霏、陈欣、黄婉琪等。还有我发现宝贝们在社会交往方面,变得更有爱心,会爱护自己,爱护他人及爱护动植物,对待别人也更有礼貌,能理解接纳别人,例如谢思语、金诗琪、杨博雯等。但与此同时,也有一些不良习惯未完全改正,例如:个别宝贝上课坐不好,喜欢翘椅子,上课时喜欢抢嘴,有的宝贝平时很开朗,可一到上课回答问题时就很没自信或者不善于思考。因此,我们平时在进行教学活动的同时,也有把常规教育渗透到一日活动的各环节中去,保证每位幼儿都能养成良好的行为习惯与学习习惯。本学期余下的两个月,我们会根据这些情况,加强对宝贝们的引导,鼓励每位宝贝更有自信!

最后一项,是需要家长支持和配合我们工作的事项,为了我们的宝贝,希望家长认真听一下,并可以积极配合咱们做好。

1、请家长按时接送宝贝,给宝贝养成一个良好的习惯。宝贝如有特殊情况不能来校,请家长及时通知我们老师,因为我们经常带宝贝活动,可能没办法随时接听到您的电话,您可以发短信告知我们,收到后我们会及时回复。

2、如果宝贝在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送宝贝入校时及时告诉我们,以便我们能更多的关注宝贝。请需要服药的宝贝家长向老师说清服药的时间、剂量,最好是随药品,附带一张用药的纸条,以防服错药品的现象发生。

3、有些家长总是说自己的宝贝不如别的宝贝学的多,在这里需要提醒一下家长,我们每位宝贝都是一个独立的个体,每个宝贝的参照物就是以前的自己,而不是身边的人,我们应该考虑到宝贝之前的不会的东西,再看

现在,是不是每个宝贝都是在进步呢?所以家长不要与别人比,我们每个宝贝都是最棒的自己。

最后一点,就是我们在平时的工作中,可能也会有一些考虑不周的地方,所以有什么意见或是好的建议,希望家长及时告诉我们,打电话也行,发短信也行,我们一定会积极听取合理的意见或建议,为每位宝贝考虑周全,努力把我们的工作做得更好。

我们预备6班的每一项工作,都离不开各位家长的积极配合,我相信咱们班的家长都会一如既往的支持配合我们的工作,无论是爸爸妈妈还是老师,我们都希望得到别人的肯定,而对我们肯定的原因,是来自于我们的宝贝,所以希望我们共同努力,来为宝贝的将来打好坚实的基础。谢谢大家!

家长会优秀发言稿2

尊敬的各位家长:

感谢你们抽出时间来到学校参加我们的学生家长会,你们的到来表明你们对学校教育工作的支持和理解。今天,我主要从两个方面交流思想:一是我的教学工作;二是对孩子教育的一些建议。

教学工作:

我的教育理念就是让孩子学会享受。人生苦短,拥有一个良好的心态才会享受生活,做一个幸福的人。幸福不是拥有的多,而是在乎少。享受是一种人生态度,一个会享受的孩子,他会发现每天的阳光都是灿烂的,生活总是美好的,学习是快乐的。

一、重视习惯的培养。有人说习惯决定命运。其实是习惯形成品质,品质决定命运。学习习惯的培养是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。比如课前应准备好教材、笔、本子等,这有利于孩子提前进入学习状态。作业发下来以后,要及时纠正错误。生活习惯的培养也十分重要,比如每天早上起来,要让孩子自己叠被子,自觉漱口洗脸。在一次招聘会上,一个老板扮成服务人员,给每一个招聘人员都端去一杯开水,所有的人都漫不经心地接过了杯子,只有一个人站起来双手接过杯子,并有礼貌地说了一句:“谢谢!”十多分钟过后,这位老板宣布今天的招聘会到此结束,许多人都疑惑地问:“老板都没来,怎么就结束了?”

二、教给方法。知识是学不完的。只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识。比如我的语文教学,我就是要让孩子们知道该怎样读书。有的人从小学读到高中大学,甚至该怎么读书都不知道,这不能不说是我们教育的失败。读书首先是把文章读通,然后是读懂,即关上书后能说出这篇文章到底讲了些什么,这叫读进去。但读书还必须跳出来 ,即要读出自己的感受体会。只有拥有自己真实感受的学习才会深刻,才会牢固。最后还要读出问题,很多伟大的发明创造都是从提出疑问开始。古人说:学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进。可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

三、重积累和运用。积淀的多少决定一个人的文化素养。语文知识主要靠点滴的积累。平时我特别注重引导 ……此处隐藏25928个字……

(二)、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起

到潜移默化的作用,因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境,开展健康有益的家庭活动,并以自己的良好人格,文明的言行,创新意识,孝敬长辈,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有得过且过的思想,不要只去怪孩子不勤奋学习,想想自己

晚上有多少时间在看书、学习、工作。因此家长要时时处处以身作则,成为子女的楷模。美国心理学家指出:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量减少社会应酬,尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动,给孩子一个清静的复习环境。

(三)、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不

断产生上进的动力。

教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百

倍。有句话叫“说你好,真的好,不好也好。说你不好,真的不好,好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理,在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。

(四)、绝不放故事: 绝不轻言放弃。

窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油,有两只小青娃一不

留神跌进罐子里了,他们在罐子里拼命挣扎,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一点点,而且越蹦越没有力气。其中一只青娃跳累了,认为反正自己再怎么努力也不可能跳出去,与其这样白费力气,还不如放弃算了。它这样想着,身体也随之松懈下来,开始一点点往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹没了。而另一只青蛙却不放弃,在奶油中拼命挣扎,拿出全身的力气持续地往瓶口蹦,一次又一次,终于到天亮的时候,它蹦出了奶油罐。

还有一个故事是说一个人挖井,挖了很久,也没有出水,

于是就放弃了,他断定这个地方没有水。接着又换一个地方,再换一个地方,就是找不到水。其实,只要再往下挖一点点,水就会出来。家长们,世界上最容易的事情就是放弃,希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃,也许你的孩子成绩在班中平平,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进

步,坏习惯也彻底改了。 当然,更希望你们家长能配合老师,在家督促自己的孩子:首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添臵。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听MP3、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。督促孩子多看课外书,多积累课外知识;多读、多背、多听,这是学好语文的关键;第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。

三、家长要有全面的关心,尤其是加强对孩子品德表现的关心。

人无论做什么,都应该从小事做起,关注一点一滴,积小

成大,由近及远。但是与此相反,在思想观念上,我想应该不能只关注眼前的、近小的利益,应该从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。虽然做好一个家长真的是很难,但我们还是应该努力。我相信,你们当中有很多家长,做着一个好家长,体验着做家长的快乐,但也有一些家长,真的很努力,很苦很累,只是有些状况不尽如人意,有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好,而自己吃了很多的苦,却还是不行,心理难免会不平衡或是失去信心,其实我们大人也要平衡好心态,人生总有得有失,人与人是不可比的,关键是孩子是在向着好的方向发展就对了。只要我们想努力做好一个家长,我们也就自然会有办

法去解决一些问题,改变一些我们所不很满意的状态。俗话说:“世上无难事,只怕有心人”,只要我们愿意放弃一些休闲,多一点付出,那么一切一定会更好,努力之后总会有收获。而相应的,轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。

知识改变命运,能力创造奇迹,人品决定前途。一个人将

来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。良好的品格养成了,还需要担心孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起,以“品格第一”的理念去教育引导孩子,去训练培养孩子,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种机会让孩子获得成功,去体验因点滴成功所带来的快乐,从而进一步激励孩子走向成功。各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后,让我们家校精诚合作,共创辉煌!

  谢谢!

  20xx年9月15日

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