【精华】初二周记模板锦集5篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编整理的初二周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二周记 篇1
读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我有看到了，那是慈禧，是她引领清政府走向fu败，走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清政府不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。
在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。
在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。
读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。
初二周记 篇2
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，跟我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，这些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗跟散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着这千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添这么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
初二周记 篇3
我们一家搬离城市住在乡村已近两年。我们喜欢乡村，喜欢那里的空气，喜欢那里的泥土气息。
站在我家的屋顶，极目远眺，田野上种满绿油油的青菜，在风姐姐的帮助下，跳起优美的生舞蹈，犹如一片此起彼伏的绿浪。走在田野间的小径上，路边不知名的野花映入我的眼帘，那小小的花儿，立得笔直，花瓣成锯齿状，个个争奇斗艳，有黄的、白的、红的、还有紫的……五颜六色，漂亮极。我顺手摘一朵凑前闻闻，真是沁人心脾！
村前有一条小河，村里人喜欢在这洗洗衣被，常常听到婶婶、大娘欢快的笑语声。那一声声有节奏感的“啪啪”捣衣声，似乎在为“乡村幸福之歌”打着轻快的节拍。鱼儿在她们身边悠闲地游来游去，仿佛根本不被她们的说话声和捣衣声音所受惊吓，构成一副人和动物和谐相处的美丽画卷……
夕阳西下，暮色中的乡村被夏日的烟雾笼罩着，泥土的幽香，家家饭菜飘香，偶尔几声母亲唤儿回家的叫喊声和婴儿嗷嗷待哺的哭泣声，从远处传来。几只小狗聚在一起争食的吵闹声，给乡村带来少许的生趣……
我爱乡村，我爱这儿的田园风光，我更爱乡村的淳朴的自然气息。
初二周记 篇4
贫穷——不是一种罪，富裕——不能拥有一切。别总是让自己泪洒满地，突然，好想——被爱！
拖着沉重的心情，路过别班的教室门口，我的耳朵似乎越来越伶俐，同学们的语言，总是一次又一次的刺进我的心中。低着脑袋走进教室。“咦。离我远点，别弄脏我了。”“呀。你眼瞎了？走开走开”“恶心。”同学们咒骂着我，我的头更低了，眼泪总是不轻易间，掉到地上，我总是在问自己：只是因为我贫穷，所以值得被所有人远离，讨厌吗？
每天早上，我梳着乱乱的头发，穿着旧的不能再旧的衣服，走进教室，每天面对同学们的嘲笑，讽刺。不到最后，教我如何不崩溃？有时候，我只是恨自己，恨自己为什么那么贫穷？
记得那天，我在楼梯上摔了一跤，扭了脚，是在站不起来。“哈哈哈。她摔倒了，快来看啊，哟，裤子还破了呢！”“哎。真的耶，看他那破裤子，要不要我送你一条新的呀？”几个女生不停的大声羞辱我，迎来了旁边的很多同学围观，我脸红的'低着头，希望他们看不见我的表情。是，我是那么的狼狈，那么的不堪。“‘啊。”我叫了一声，一个男生走上来踢了我一脚，“’三八，你挡我路了。”我红着眼睛向旁边挪了一下，我很少在同学们面前抬起头来，因为，因为我害怕，我多么希望能有人能扶一把，多么希望。可是，可是没有。我忍着疼痛，一瘸一拐的走进教室。“你。你没事吧？”一个女生坐到我旁边，似乎，这还是第一次，我终于忍不住了，我什么都没顾，什么都没说，抱着她。狠狠地，狠狠地哭。
为什么？我也是人，我也有心，也有自尊，我也需要被爱，平穷不是我的错，我和大家都是一样的啊！有一个人曾经告诉过我，贫穷不是一种罪，忍呐，要学会享受贫穷中的富裕。生活，在苦也要笑一笑。似乎，我明白了。对，再苦也要笑一笑！
有很多个晚上，我都会自己偷偷的哭，同学们的话，就像蚊子的叫声时时刻刻在我的耳边回旋。“小乞丐，离我远点。”“像你这种人，不配和我们一起玩。”我，真的，那么不值得被别人重视吗？
面对生活，我曾经恨过，怨过，烦过。恨生活这么的不公平，让我如此的贫穷，怨上帝把所有的悲伤都留给我，我也想得到别人的关心；烦这样的情节每天都会在我身上上演。但是，我想通了，贫穷，不是一种罪，人穷志不穷才是最好的。但是我想借此机会告诉所有人：
“我也只是一个普通的人，我也想拥有你们的关心，和渴望被你们爱。在我最失落的时候。不是用‘贫穷’二字来击垮我，而是用你们的爱，来鼓励我，支持我！我渴望和你们大家一样，被每一个人爱。
初二周记 篇5
这个暑假之前，班主任对众家长们可谓是千叮咛万嘱咐，“教导”家长们绝对不要放松孩子的这个重要的很可能拖垮孩子成绩的暑假。本文向您介绍有关《我上初二了》的内容
老王就怕我们玩心太重，一个暑假过去玩心收不回来，还沉浸在那闷热却拥有难得自由的暑假，结果无法面对初二更繁重的学业，成绩一落千丈，初三时吃了大亏，中考的时候不能如愿。
可是不管这个暑假是玩是学，也都即将结束了，明天我就上初二了，教室的门牌是初二（10）班。
在许多学姐讲来，初二没有了初一的生涩，没有初三的紧张，心态会好很多，虽然课比初一难很多、烦很多；作业会比初一繁很多、重很多，但看原初二的她们，脸上也都是挂着笑容，也还是蛮自由的。
明天就开学了，迎接我的初二，在新校区，展望学校的新未来。而我们的隔壁，就是东中，我们的目标。那近在咫尺的校园让我们感到遥远，也许到时候会觉得两校之间隔得马路也会变得无比宽阔，宽阔得让我们感觉可能会无法跨越。但那更是一种希望和压力吧，也许，住在东中旁边，读在东中旁边，就是为了让我们离目标更近，越接近东中的标准。同样，也只有给我们相同比重的压力，我们才有努力的动力啊。
上初二了，很快，就初三了。
